初夏的风，轻拂园南中学校园，绿茵场上跃动的身影，似灵动音符，奏响青春激昂乐章。为践行“五育并举”理念，园南中学六、七年级 16 个班级以足球为媒，开启了一场别开生面的班级足球联赛，书写运动育人新篇。赛事分六年级组与七年级组，历经小组赛、半决赛激烈比拼，六 (5) 班、六 (6) 班、七 (1) 班、七 (5) 班凭借出色发挥，会师各年级组决赛。决赛当日，阳光倾洒，为这场巅峰对决喝彩。绿茵场上，气氛炽热如焰。六年级组决赛率先打响，六 (5) 班与六 (6) 班球员如猛虎出山，展开激烈争夺。双方攻防有度，势均力敌，常规时间均未破门。点球大战中，六 (6) 班球员目光坚毅、步伐沉稳，凭借稳定发挥与强大心理，点球制胜，勇夺六年级组冠军，场边欢呼雷动。次日，七年级组决赛激情开战。七 (1) 班与七 (5) 班球员迅速进入状态，攻防转换如疾风骤雨。上半场，双方创造诸多得分良机，禁区内攻防精彩，却均未破门。下半场，比赛进入白热化，球员们汗水湿透衣衫，仍斗志昂扬。临近终场，七 (5) 班抓住定位球机会，一脚劲射破门，1：0 领先。此后，七 (1) 班全力反攻，七(5) 班防守固若金汤，一次次化解攻势。最终，七 (5) 班将比分保持到终场，夺得七年级组冠军，球员们相拥庆祝。此次足球赛为同学们搭建了展示自我、锻炼自我的舞台，让大家在绿茵场释放青春活力，更学会了团结协作与顽强拼搏。这种精神如种子，将在同学们心中生根发芽。相信未来，园南学子会坚持追求卓越，以饱满热情与坚定信念创造美好明天。园南中学也将秉持“五育并举”理念，为同学们全面发展搭建更多精彩舞台。撰 稿 / 邬 鑫摄 影 / 李琳娜 卫曼华

2025年5月23日下午，上海市园南中学在二楼大会议室举行了2025年度徐汇区教育科学研究项目立项课题开题论证会。本次论证会特邀徐汇区教育学院原副院长、徐汇区教育学会常务副会长倪志刚，担任论证专家。校党支部书记、校长毛颖，科研室主任杨燕文及两个项目的课题组成员共同参会。会议由学校教科研室主任杨燕文主持。毛颖校长在致辞中对专家团队莅临指导表示诚挚感谢，强调教育科研是学校高质量发展的核心驱动力，本次立项的两个课题聚焦教学改革前沿，承载着深化课堂实践、提升育人实效的重要使命，期待通过专家的精准把脉，为课题研究的扎实推进奠定坚实基础。两位课题负责人分别进行了开题汇报。张悦老师就其主持的区规划课题《大单元视角下初中物理项目化学习设计与实施研究》进行阐述，围绕研究背景、目标、内容框架及初步设想进行了介绍，旨在探索物理学科项目化学习的新模式。李海燕老师汇报了区规划课题《核心素养视域下初中英语阅读教学中“教—学—评”一体化实践探索研究》的开题设计，重点介绍了如何在英语阅读教学中落实核心素养培养，并尝试构建“教—学—评”一致性的实践路径。专家论证指导环节对两个课题的研究价值给予肯定，并分别从专业角度提出了极具建设性的指导意见：倪志刚副会长肯定了两位老师课题的价值，强调要与课程标准紧密衔接，系统梳理教学核心素养，建议优化章节逻辑，明确研究进度，明晰研究的创新点和理论与实践价值，并详细规划研究方法，深化文献综述的批判性分析。本次开题论证会为两个区级课题的深入研究指明了方向，廓清了思路。园南中学将继续秉持“科研立校”理念，全力支持课题组依据专家意见优化研究方案，扎实开展实践探索，力争在初中物理项目化学习和英语阅读“教—学—评”一体化领域形成有价值的研究成果，助推学校教育教学质量与教师专业能力的双提升。撰 稿 / 教师发展部摄 影 / 李琳娜

在这万物竞秀、绿意葱茏的时节，上海市园南中学第三十届校园文化艺术节迎来了最激动人心的篇章——“班班有歌声”决赛。艺术，是心灵的甘泉，滋养我们淡定从容的心境；艺术，是文明的薪火，承载着绵延不绝的文化传承。此刻，青春的舞台已然点亮，让我们共同在这场艺术的盛会中，聆听少年心声，见证梦想启航！八年级金葵花八 (4) 班《年少的你啊》八 (5) 班《年少的你啊》银葵花八 (1) 班《海阔天空(国语版)》八 (2) 班《大学问》八 (3) 班《海阔天空(国语版)》八 (7) 班《我是如此相信》八 (6) 班《保卫黄河》艺术节优秀节目展示(一)八 (3) 班 蒋歆瑶独唱《梦里花》七年级金葵花七 (7) 班《年少的你啊》七 (6) 班《年少的你啊》银葵花七 (3) 班《少年》七 (5) 班《明天你好》七 (2) 班《有形的翅膀》七 (8) 班《逐空》七 (4) 班《篇章》七 (1) 班《一路生花》艺术节优秀节目展示(二)七 (1) 班 刘溪古筝独奏《枫桥夜泊》六年级金葵花六 (7) 班《年少的你啊》六 (5) 班《年少的你啊》银葵花六 (6) 班《正少年》六 (1) 班《少年中国说》六 (4) 班《一路生花》六 (2) 班《如愿》六 (8) 班《一路生花》六 (3) 班《启航》今日，嘹亮的歌声是我们对青春最炽热的告白，悠扬的旋律承载着我们对未来最美好的憧憬。当最后一个音符落下，艺术节的华章暂告段落，但艺术赋予我们的感动与力量，将如星火般长存心间。愿这份对美的追求、对集体的热爱、对祖国的深情，化作我们前行的动力，用奋斗书写无愧于时代的青春答卷！撰 稿 / 学生工作部摄 影 / 李琳娜 卫曼华 唐雁琳

2025年5月23日下午，上海市园南中学召开2023年度上海学校德育“德尚”系列项目（劳动教育专项）中期汇报会。本次开题论证会特邀徐汇区教育学院原副院长、徐汇区教育学会常务副会长倪志刚，上海师范大学教育学院副教授、硕士生导师李昱辉和徐汇区教育学院劳动教研员赵杰作为论证专家莅临指导，校党支部书记毛颖校长、副书记陈晓红及项目组成员参会。会议由学校教科研室主任杨燕文老师主持。毛颖校长在致辞中首先感谢专家团队对学校教育科研的支持与专业指导，此项目的开展立足初中生的成长规律，构建家、校、社三位一体的协同育人框架，强调劳动教育对五育融合的实践价值。项目负责人校党支部副书记陈晓红围绕《家、校、社区融合背景下劳动教育的实施策略研究》作中期汇报，从资源整合、课程设计及实践成效等方面梳理了阶段性成果。专家点评环节，与会专家从不同维度提出建设性意见。赵杰老师肯定了学校扩展劳动教育场域的做法，建议充分利用相关资源，和劳动教育基地建立紧密合作关系；李昱辉副教授指出项目体现了学校的特色和理解，强调理论研究与实践创新的有机融合，注重传统文化资源的现代转化，完善劳动素养评价维度；倪志刚副会长提到项目研究框架，在协同机制中凸显了学校的主导作用，并针对实践载体提出优化建议，倡导开发梯度化实践形式，提炼可迁移的协同育人模式，实现劳动观念培育的层次化发展。作为五育融合的重要实践路径，园南中学将持续深化劳动教育体系化建设。通过整合家校社资源，构建课程与实践联动的育人生态，着力培养学生从基础劳动能力到社会责任感的全方位素养，切实发挥劳动教育的综合育人价值。撰 稿 / 郭婷婷摄 影 / 李琳娜

5月21日午后，雨丝如绢，却丝毫未减园南学子的求知热忱。作为第二批全国学校急救教育试点校，学校部分六年级师生踏碎雨帘，走进上海市医疗急救中心，在这场由徐汇区青少年活动中心组织的“行走的五育课堂”实践活动中，生命教育在春雨浸润中焕发新的生机。踏入急救中心，专业的急救医生以深入浅出又妙趣横生的方式，为同学们揭开急救世界的神秘面纱。从急救中心如何在岁月长河中萌芽、成长，到如今构建起完备高效的“统一指挥、分散布点、分类救护、现场救治、快速转运”独立型院前医疗急救服务模式，每一段发展历程都似一部扣人心弦的生命史诗，让同学们深刻领略到急救事业在时间磨砺下的蓬勃蜕变。最激动人心的当属实操体验环节。同学们化身为英勇无畏的生命守护者，在模拟演练的舞台上大展身手。在人体模型前，大家一丝不苟地进行心肺复苏操作，每一次精准的按压，每一回规范的吹气，都倾注着对生命的敬重。监测屏上不断跳动的数据，如同一双双敏锐的眼睛，实时督促着同学们调整节奏与力度，力求操作的尽善尽美。而海姆立克急救法的实操体验，更是让同学们切身体会到在紧急关头，一个看似简单的动作或许就能成为拯救生命的关键密钥。伤口包扎实操，则更像是一场与时间赛跑的精细手工挑战。有的同学手法略显生疏，但眼神中满是专注与坚定；有的同学则在不断调整中逐渐掌握技巧，动作愈发娴熟流畅。大家相互交流、彼此鼓励，现场氛围紧张又热烈。为增添学习的趣味性与挑战性，急救中心还精心策划了一场紧张刺激的急救技能大比拼。各小组同学摩拳擦掌、团结协作，在争分夺秒的较量中，将所学急救知识与技能发挥得淋漓尽致。现场气氛紧张热烈，加油声、欢呼声此起彼伏，同学们在收获胜利喜悦的同时，也深刻领悟到团队协作在急救行动中的重要意义。活动渐近尾声，同学们心中感慨万千。“这次经历，让我懂得急救知识是守护生命的有力武器，我要把这些知识传递给更多人。”一位同学有感而发。的确，此次参观学习，不仅让同学们收获了满满的急救知识，更在他们心中种下了敬畏生命、关爱他人的种子。undefined作为徐汇区“行走的五育课堂”的深度实践，此次活动已转化为学校在生命教育征程上的一次精彩跨越。未来，我们将继续深耕急救知识普及与培训领域，让每一位学子都能成为生命的守护者，用知识与爱心编织起一张牢不可破的生命安全网，为校园、为社会的生命安全保驾护航。撰 稿 / 姚 虹摄 影 / 吴燕萍

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极创新党课形式，传承红色基因，赓续红色血脉。5月23日下午，由徐汇区总工会、区教育工会主办的徐汇教工“汇课堂”为我校教职工送上了一场以“红色旋律 时代记忆”为主题的红色音乐党课。来自上海蔻巧乐团的4位青年演奏家们以“弦乐四重奏”的形式现场演绎了一首首耳熟能详、脍炙人口的经典红色乐曲，结合主持人娓娓道来的中国共产党发展历程，用音乐展现了党的历史画卷。党课在激昂的《义勇军进行曲》中拉开了序幕。全体教师的思绪带回到那个波澜壮阔的革命年代，唤起了老师们心中的民族自豪感和使命感。《保卫黄河》《南泥湾》《没有共产党就没有新中国》三首经典旋律以磅礴的气势体现了中国人民在抗日战争时期坚韧不拔的抗争精神和军民艰苦奋斗的动人场景，再现了中国共产党在革命初期的艰难探索与伟大壮举。《唱支山歌给党听》《让我们荡起双桨》《我爱北京天安门》奏响了社会主义建设时期的奋斗之歌，表达了少年儿童、各族人民对党的无限热爱和感恩之情。《灯火里的中国》将党课推向高潮，描绘了新时代中国的繁荣昌盛和人民的幸福生活。老师们在这一乐章中深受鼓舞，更加明确了自己肩负为党育人、为国育才的教育使命，要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。音乐党课在全体教师合唱《我和我的祖国》的嘹亮歌声中落下帷幕。本次活动不仅带来了一场视听盛宴和精神洗礼，更让老师们深入了解中国共产党的光辉历程和伟大成就。相信在红色经典的激励下，我校全体教师将以更加坚定的信念、更加昂扬的斗志，在教育事业的道路上勇担使命，砥砺前行。撰 稿 / 工 会摄 影 / 吴燕萍 卫曼华 唐雁琳

五月的暖阳轻抚校园，劳动的种子悄然萌发。为深入贯彻新时代劳动教育理念，上海市园南中学以“劳动节”为契机，通过分层式实践作业，让学生在躬身实践中领悟劳动价值；全国劳模创新学法指导，启迪学子探索AI时代的成长密码；多维度劳动感悟分享则通过职业体验、校园服务、环保实践诠释劳动真谛。巧手理方寸 实践育新人——五一假期劳动实践undefined“五一”假期，以书房收纳小能手主题活动为载体，各年级学生通过分类整理书籍、创意DIY收纳工具等实践，培养空间规划能力。全员参与整理前后对比图、手作收纳作品等成果，体现“分类清晰度、空间整洁度、创意性”三重劳动智慧。一张张井然有序的书桌，一件件变废为宝的收纳盒，既是生活技能的淬炼，更是精益求精工匠精神的启蒙。匠心启新思 学习有妙招——劳模进校园讲座5月16日下午，全国模范教师谢永业老师以“AI为舟、音律为翼”的创新教学法，为学子揭开学习新图景。讲座中谢老师强调掌握费曼学习法等科学方法、善用AI辅助而不依赖技术、重视英语听说实践。其“艺术+技术”融合的教育理念，与四十载育人实践中提炼的“教学是不断探索和创新的艺术”格言形成呼应。这场跨越代际的对话，让劳模精神不再是遥不可及的符号，而是可触可感的学习智慧。学生感想六（6）班 潘乾临师者如光，微以致远。劳动模范谢老师携多年的育人智慧走进课堂，以AI为舟、音律为翼、动静相生等创新教学法，为我们揭开教育创新的新图景。正如郑板桥笔下新竹高于旧竹枝的成长寓言，谢老师用实践诠释：真正的教育创新，不在技术炫目，而在以育人之心托举每个生命的绽放。 六（6）班周泓言在周五的校班会课上，我们现场观看了全国模范教师谢老师上的一堂有关于“如何学习”的一堂课。谢老师告诉我们学习环境，学习兴趣和学习方法都十分重要。其中我认为最有意思的是老师说我们可以适当地使用网络比如AI技术来辅助自己学习。这堂课令我受益匪浅， 我明白了学习方法因人而异，没有绝对的好坏之分。重要的是找到适合自己的学习方法，并坚持下去。同时，我们也应该保持开放的心态，不断尝试和探索新的学习方式，这样才能更好地适应不断变化的知识需求和个人发展目标。七（1）班 谢涵琪谢老师风趣幽默，深入浅出的讲解，让我受益匪浅。其中最令我印象深刻的便是他强调的英语的学习方法---要结合实践，会大有裨益。谢老师指出，语言学习不应仅停留在书本和理论上，而应通过大量的听说读写实践来真正掌握。他鼓励我们积极参与课堂讨论，勇于开口说英语，甚至在生活中也要尝试用英语思考，有合适的环境亦可用英语交流，这种英语的学习方法、学习理念如同一股清流，让我对英语学习有了新的认识。实践是检验真理的唯一标准，英语学习亦是如此！七（1）班 吴金泽谢老师的讲座中教会我们如何在人工智能时代更好地学习。首先，他给我们列数据，告诉我们单纯上课两周后只会记得原有知识的5％，而给人讲题则能记得内容的90％。说明使用这种方式不仅帮助了同学，还能帮助自己巩固知识点。接着他又向我们展示如何用AI做知识点视频和课文做成漫画，这些都能让我们更好地理解知识点，老师也告诫我们不可以用AI帮自己写作业，这样会让我们逐步失去独立思考的能力，最后在考试时失分。青春担使命 劳动绽芳华——升旗仪式主题发言5月19日的升旗仪式上发言的三位学生分别以职业体验感悟、值周工作成长、环保实践探索诠释劳动真谛。八年级丁蓉从一日教师体验读懂责任坚守；七年级周佳悦通过三次值周完成从笨拙到担当的蜕变；环保主题演讲者六年级钟斐炀则以奶茶袋改造实践，诠释微小行动织就环保防护网的深意，共同演绎新时代青少年的劳动成长故事。从书房方寸间的收纳智慧到AI时代的学法革新，从值周岗位的坚守到环保实践的创想，园南中学的劳动教育始终紧扣生活即课堂，实践即成长的主线。我们看见劳动教育正以润物无声的方式，将责任担当织入青春血脉，让创新精神扎根成长沃土。撰 稿 / 学生工作部摄 影 / 李琳娜 唐雁琳

经过小组赛和半决赛紧张激烈的角逐，上海市园南中学班班足球赛即将迎来高潮！六 (5) 班、六 (6) 班凭借出色发挥，成功闯入六年级组决赛；七 (1) 班、七 (5) 班也一路过关斩将，会师七年级组决赛。各支队伍在赛场上奋勇拼搏，展现出了顽强的斗志与精湛的球技。此次决赛，究竟谁能问鼎冠军宝座？是六年级的激烈对决更胜一筹，还是七年级的碰撞火花四溅？让我们共同期待这两场足球盛宴，一起为运动员们加油助威！七年级决赛时间：5月20日体锻课六年级决赛时间：5月26日体锻课敬请期待！撰 稿 / 邬 鑫摄 影 / 李琳娜图 片 / 石峻丞

青春是一场梦，梦里是最璀璨的年华。青春是一首诗，诗里有最美好的期许。青春如歌, 悠悠扬扬。青春几何，惟梦徜徉！2025年5月14日下午，上海市园南中学举行了“志在青云酬日月，少年逐梦启新程” 2026届十四岁生日主题活动。八年级全体同学在导师、家长的共同见证与祝福下，告别稚嫩的昨天，在崭新的色彩中推开青春大门，迎接人生光芒灿烂的新阶段。活动在庄严的出旗中拉开帷幕。少年们以清越激扬的歌声唱响中国少年先锋队队歌，在铿锵的节奏下，在殷红的队旗前，以坚定之姿宣告成长。十四岁的天空满是梦想和希望，十四岁的我们也需要智慧与经验的引领，需要热情的期待与祝福。在这喜庆的日子里，陈晓红副书记将满怀期许的真挚寄语作为生日礼物送给了同学们，引领同学们以梦想为帆、以智慧为桨，在青春的瀚海中尽情逐浪追光。青春是扬帆起航的季节，是放飞梦想的时候。八（4）同学带来原创歌曲《属于自己的梦》，激励我们在逐梦之路上乘风前行。八（7）班的朗诵与歌舞表演《你就是远方》让我们放眼望向前程的美好愿景，在纷繁的生活中，留一丝空白给诗和远方。八（6）班的古筝独奏《春到湘江》借悠扬的古筝，向我们款款道出青春的百般诗意与美好。十四岁是人生中最重要，也是最美好的阶段。八（2）班表演了精彩的诗朗诵《礼赞十四岁》，为璀璨的十四岁年华献上最美的颂歌。八（5）班的歌舞表演《寄明月》用行云流水的舞姿，告诉我们每个独自奋斗的夜晚，都有一轮皎洁明月在悄然陪伴着我们。循着光前行，向着光生长，感受榜样的力量。八（5）班的姜奕博同学代表十四岁的少年们发言，愿同学们不负青春年华，在不倦奋斗中迎光迈向美好的前程。接下来，各班学生代表向班主任老师们献上精心准备的礼物。师恩浩荡，如同春雨滋润心田，愿以满腔热忱，回报老师的辛勤付出。在十四岁生日，在得到祝福的同时，也不忘感恩各位老师照亮我们的成长之路。各班以各自的形式，向老师们表达了由衷的感谢。八（3）班同学的舞台剧《山河不可辱》让身处和平年代的我们回望峥嵘岁月，用革命浪潮中青年战士们的身影使我们铭记奋斗的初心。坚信自己的梦想，于心底埋下一颗期望的种子，无畏风雨，静候花开。八（1）班带来歌曲《笃信一个梦》。在欣赏完精彩的节目后，同学们亲启家长的信。每一颗树苗的成长，都离不开雨水的滋润、阳光的照耀，父母便是我们成长路上最温暖的庇护。同学们翻开信纸，细细阅读，心中满溢感动一封封薄薄的书信，承载着父母对孩子的千言万语，是对往昔的回忆、是对未来的期许。一直以来默默为我们保驾护航的志愿者家长们上台领奖。感恩他们不辞辛劳的关心与守护。在欢快的乐曲中，14岁生日蛋糕被缓缓端上舞台。面对烁烁烛光，同学们在心中许下美好愿望，走向璀璨未来。在庄严的退旗声中，十四岁生日活动圆满结束。愿我们在十四岁的今天，放飞梦想，扬帆起航，志存高远，奋勇直前！十四岁生日感言八（1）班孙萌希一张张成长的照片拉开14岁生日活动的惟幕，回首看成长的足迹，抬头看蔚蓝的天空，我不禁感叹我们长大了。每个班的节目使我看到了青春的多彩，他们勇敢地在台上歌唱、表演、朗诵、弹奏，以不同的方式诉说着，表达着青春的遐想。令我印象深刻的就是那句“十四岁的精灵，是你！是我！是我们啊！”最有深意的环节就是阅读那封十四岁生日的家书。让我看到了平日与我很少沟通的妈妈的心声，她的不易和她的期待，在给我的信中那一句：“爸妈是你最温暖的港湾。”让我不禁泪目。让我明白家是最温馨的地方。我们长大了，就应该承担更多的责任，为父母分担力所能及的家务。祝长大了的我们十四岁生日快乐！八（2）班邵巍十四岁是向阳而立的葵花，枝叶间藏着勇气与希望。十四岁是永不熄灭的灯塔，指引我们踏上新的征程。在十四岁这个新的人生起点，我们回忆过去与同学的点滴美好；在期待的未来中，看到了自己不懈奋斗的身影。感谢同学间的点滴互助，给予我们不断向前的勇气；感谢老师的谆谆教诲，也感谢父母的良苦用心，使我们在最灿烂的年华里绽放青春之花。八（3）班操伟平致我们的十四岁十四岁的星光，照亮无限可能的远方；十四岁的晨风，扬起千帆逐梦破浪。十四岁的我们，眼底藏着银河激昂。揽明月入怀，不惧山高水长，青春的扉页上，每一笔都写满倔强生长，让年少的锋芒，刺破未知的迷惘，奔赴那片属于自己的灿烂风光！八（4）班蒋立岑2025年5月14日，这是一段难忘的时光，我校为我们举办了盛大的十四岁生日主题活动。作为参与此次活动的一名学生，我对同学们展现的才华感到无比惊叹。为了庆祝我们的十四岁，同学们原创了歌曲《属于自己的梦》，编排了各种朗诵和舞蹈，还自导自演了活剧《江山不可辱》，这些精彩表演让我在观看时完全沉浸其中。十四岁之后，我们开始承担更多的法律责任。我们已经步入“准成年人”的行列，从今往后，我们需要摒弃过去幼稚任性的行为，变得更加成熟和稳重。人生的道路还很漫长，我们肩负着重要的责任和使命。八（5）班鲁子溢14岁生日的烛光里，藏着最珍贵的回忆。当教室变成温馨的生日会场，蛋糕映着同学们的笑脸，我真正感受到集体的温暖。老师送上的成长寄语、同桌间的嬉笑打闹，还有大家齐心协力完成的师恩相册，都让我特别难忘。原来成长不只是年龄的增长，更是被爱包围的幸福。未来，我会带着这份温暖，在校园里勇敢追梦！八（6）班缪依萱我很幸运作为最近过生日的学生代表上台切蛋糕，我深感荣幸，也体会到了责任与仪式感的分量。当开始切蛋糕时，台下响起雷鸣般的掌声，使我心头一怔。掌声像阳光突然穿透云层，照亮了整个会场，最后14岁生日会圆满结束。这份任务让我明白了，代表学生不仅是形式，更以行动传递归属感与凝聚力。看到同学们欢乐的笑容，我更加珍惜校园生活的温暖。感谢学校为我们精心准备的这次14岁生日活动，我将把这份感恩和感动传递下去！八（7）班史培培 在学校为我们举办的十四岁生日会上，老师们的殷切嘱托，同学们的精彩演出，还有来自父母的祝福与真心话，都为这个十四岁留下了浓墨重彩的一笔。当老师们在台上推出蛋糕的那刻，所有人为了十四岁、为了成长、为了青春而鼓掌欢呼。在一片欢乐之际，我们也渐渐脱离了童年时期，已然成长为一名如茁壮大树般的青年。在充满未知的未来，我们也会带着大家的期许，怀揣着热忱和初心，踏入青春的新篇章，书写我们自己的青春。彭继霆妈妈我很荣幸受邀作为家长代表参加园南中学的《志在青云酬日月，少年逐梦启新程》十四岁生日主题活动。随着活动的举行，我一路收获了不同的心情，开心与儿子相聚校园、感恩老师无私教诲、惊叹孩子们精彩才艺、兴奋可以和孩子们一起吃十四岁的蛋糕。还有就是一项活动激起了孩子们那颗内在的共同的纯粹的爱国之心。这群十四岁的孩子们，长高了、俊俏美丽了、更明事理了，真的长大了。这一刻，我想，那封家长寄语的书信将伴随孩子们开启新的奇幻的青春之旅——以梦为马不负韶华。章曦瑜爸爸：非常荣幸的受邀参加学校此次“十四岁生日主题活动”。老师的感人肺腑的发言、同学富有朝气与创意的演出，给了我一种许久未有的温暖与感动。转眼三年，孩子在学校和老师的呵护与培养下，从童年跨越到了青春。受教于师，孩子懂得了责任与担当。受业于师，孩子学会知识与技能。感谢！也由衷的祝福所有！郭哲擎妈妈今天参加园南中学14岁生日主题活动，深感学校的用心栽培。老师们既授业解惑，更悉心引导心灵成长；学校的多元平台助力孩子全面发展。感恩老师的付出，让孩子在关爱中茁壮成长。在这片有温度的教育沃土上，每个孩子终将绽放独特光彩。 蒋立岑妈妈作为家长，我有幸参与了园南中学2026届学生十四岁的生日庆祝活动，见证孩子们步入青春的新旅程。在舞台上，孩子们通过自创歌曲、古筝演奏、诗歌朗诵和舞蹈等表演，展现了他们青春的风采。尤其舞台剧传递出的家国情怀，让人不禁感叹年轻一代的潜力无限，未来充满希望。活动中的“感念师恩”和“启读父母寄语”环节同样触动人心，激发了孩子们的感恩之情和责任感。我衷心感谢学校精心策划的这场充满仪式感的庆典，愿我们的孩子们铭记初心，心怀感恩，怀揣梦想，在青春的道路上勇敢地前进。鲁子溢妈妈看着孩子吹灭14岁生日蜡烛的瞬间，心中满是感慨。从牙牙学语到青春朝气，孩子的每一步成长都凝聚着爱与期待。这场温馨的生日活动，不仅是成长的纪念，更让我看到孩子日渐独立的模样。感谢孩子带给我们的惊喜与感动，愿你眼里有光，脚下有路，在青春的赛道上绽放独特光芒。秦朗妈妈参加儿子学校的十四岁生日主题活动，心中满是感动。尤其是感念师恩环节，看着孩子们面对面向老师表达感谢时，我湿了眼眶。成长的第一步就是学会感恩，感恩遇见！这不仅是对老师付出的回馈，更是孩子内心善良与美好的彰显。愿这份感恩之情，化作他们前行的动力，在未来人生路上，常怀感恩，温暖相伴。王梓蘅妈妈见证孩子们14岁集体生日，满是欣慰与感动。烛光摇曳中，稚嫩脸庞洋溢着朝气，成长的喜悦扑面而来。从懵懂孩童到青春少年，他们怀揣着家国情怀，畅游在知识的海洋，闪烁着自信的光芒。愿这场仪式化作成长路标，祝孩子们热烈地奔赴自己的诗与远方，未来可期！撰 稿 / 八 (2) 班 汪品妤 于翠红摄 影 / 李琳娜

为深入贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，大力弘扬教育家精神，进一步加强师德师风建设，全面提高教师职业道德水平，5月9日下午，上海师范大学教务处处长、教育学博士生导师王健教授莅临园南中学，作题为《弘扬新时代教育家精神，献力服务教育强国》的专题讲座。上海市园南中学全体教职员工参加了本次学习活动。讲座伊始，王教授从关于弘扬教育家精神的重要文件的学习，与大家一起回顾了习近平总书记提出的六大教育家精神，以及于漪先生高尚的人格魅力和渊博学识，强调了师德师风建设的重要性。随后，王教授从“师德是何？”“师德为何？”“师德如何？”三个方面为大家展开介绍。尤其指出，师德由四部分组成：价值坐标的高站位、学识视野的大格局、心中有爱的热情怀、言行举止的强示范。师德既指向底线又指向高标，师德是德性伦理与规范伦理的结合。在教育教学过程中，教师须具备正确认识自我的定位、明确奋斗目标的定向、沉下心来做事的定心以及积极提升能力的定力。王教授用通俗易懂、风趣深刻的语言和诸多真实案列进行了深入浅出、细致诠释，发人深省，再次让园南教师认识到当前所肩负的重要使命和责任。园南中学党支部书记、校长毛颖对王健教授的精彩讲座表示衷心的感谢，并指出在建设教育强国的新时代新征程中，全体园南教师要始终坚守教育初心，主动有为，凝聚思想共识。不断强化师德意识，以过硬的工作作风和扎实的学科功底立足本职岗位，不断提升立德树人的能力，真正成为学生健康成长的引路人。撰 稿 / 党支部摄 影 / 李琳娜

当逃生演练的警报声化作守护生命的回响，一场浸润着爱与传承的红十字精神之旅在上海市园南中学悄然启程。作为红十字特色学校，4月30日，学校以“携手红十字 共筑人道梦”为主题，开启“纪念第78个世界红十字日暨第3个上海市红十字博爱周”系列宣传活动，生动诠释“人道、博爱、奉献”的红十字精神。青春讲述，传递生命守护力量演练结束后，红十字社团成员沈梓言以亲身经历诠释红十字精神的成长印记。她分享了从急救备赛时老师的严苛指导，到赛场上用技能守护生命的坚定；从面对自闭症儿童时的手足无措，到用博爱心搭建沟通桥梁的温暖。“每一次伸出援手，都是红十字精神最生动的注脚。”她的故事引发全场共鸣，让人道理念在师生心中具象化。多维宣传，浸润精神文化土壤校园广播化身“移动课堂”，社团老师用生动语言解读红十字百年历史与七项原则；5月8日当天，学校电子屏播放红十字公益海报，让红十字精神如春风化雨浸润校园。巧手剪纸，红娃传递无疆大爱剪纸社团的同学们以匠心独运的创意，将传统剪纸艺术与红十字元素完美融合，创作出灵动可爱的“红娃”作品。这些承载着温暖与祝福的剪纸，将作为爱心义卖品捐赠徐汇区红十字会，用指尖温度传递人道力量，用传统艺术传递无疆大爱。 此次系列活动，既是园南中学红十字特色教育的成果展示，更是践行人道精神的生动写照。未来，学校将继续凝聚师生力量，让红十字精神在校园持续绽放光芒，以爱为纽带，书写更多温暖人心的人道故事！撰 稿 / 姚 虹摄 影 / 李琳娜

4月21日，在这春意盎然的四月，上海市园南中学迎来了第三十届校园文化艺术节暨第八届校园书画节的盛大开幕。学校全体师生齐聚学校大操场，举行了隆重的升旗仪式，拉开了艺术节的帷幕。首先，由七年级的部分同学为大家表演了充满动感与力量的舞蹈——《青春之舞》。这支舞蹈为学校获得了徐汇区的中小学生艺术节舞蹈专场的二等奖的好成绩，表现了一位乒乓球运动员通过自己的努力，排除万难，打出了制胜的一球取得成功的故事。充满韵律的舞蹈也预示了本届艺术节将会是一次充满激情与竞争的盛会。学校艺术总指导宋老师为全体师生详细介绍了本届艺术节的具体比赛与活动的内容和要求。艺术节将通过书法类、绘画类、音乐类、戏剧类四大块的比赛和活动，营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，展示师生的艺术风采和精神风貌。在接下来为期一个多月的时间里，园南中学的师生们将用他们的热情，展示自己在艺术方面的才华，共同谱写校园艺术的新篇章。撰 稿 / 宋斌胜摄 影 / 李琳娜 唐雁琳

近日，上海市园南中学受邀赴天津参加全国学校急救教育试点工作交流会议。该会议由教育部体育卫生与艺术教育司指导，中国教育装备行业协会、天津市教育委员会、天津市教育科学研究院主办，中国教学仪器设备有限公司提供专业支持，吸引了来自北京、江苏、广东、宁夏、陕西等地学校急救教育工作有关部门同志，以及全国300多所学校的500余名教育工作者齐聚一堂。“对历史最好的致敬，是书写新的历史。”这份殊荣不仅是对学校过往急救教育工作的高度认可，更是激励我们继续开拓创新的动力。长期以来，学校始终将急救教育作为素质教育的重要一环，从课程体系搭建、专业师资培养，到标准化培训场地建设、常态化应急演练开展，全方位构建起具有园南特色的急救教育体系。无数师生在系统化学习中，掌握了心肺复苏、创伤救护等实用技能，更将“生命至上，急救先行”的理念深植于心。这份荣誉是对学校急救教育工作的充分肯定，更是一份沉甸甸的责任。未来，我们将以此次获评为新起点，牢记‘书写新历史’的使命，深化急救教育内涵，充分发挥试点校的辐射引领作用，为培养更多兼具急救技能与社会责任感的新时代人才而不懈奋斗！此次正式领取奖牌，标志着学校急救教育事业迎来新的里程碑。站在荣誉的基石上，上海市园南中学将持续深耕急救教育领域，创新教育模式，加强校际合作，以更饱满的热情、更务实的行动，将“书写新历史”的信念融入每一次教学实践，为守护师生生命健康贡献更多力量！撰 稿 / 姚 虹摄 影 / 李琳娜

春风轻拂校园，书香弥漫心田。4月25日，上海市园南中学迎来了第二十二届校园文化读书节的闭幕式。在这个充满诗意与智慧的时刻，园南师生齐聚一堂，共同回顾这段与经典相伴、与智慧同行的旅程。八年级·演讲《AI新时代如何传承经典》八（1）班刘洛菲在《我是经典传承人》中和大家分享，经典的价值在于文化传承而非实用，经典如《诗经》《史记》承载着古人对美好生活的向往与智慧。她以《桃花源记》为例，认为经典不朽在于其反映了人类永恒的精神追求。在科技发达的当今，传承经典并非简单背诵，而是要让古老智慧在新时代焕发生机。她提到生态学家用卫星遥感守护“桃源”，工程师为乡村设计智能设施，这种跨时代的对话正是经典传承的最美体现。作为新时代的经典传承人，她鼓励大家用新技术重现经典，呼吁同学们成为追光者，将经典与现代科技结合，种下新时代的“桃花源”。八年级“我是经典传承人”主题演讲活动获奖名单一等奖八（1）班 刘洛菲八（3）班 顾卓然八（5）班 张备恒二等奖八（7）班 于 艺 八（5）班 王珮琪八（7）班 赵凌啸 八（6）班 熊孜晨八（3）班 王伊然三等奖八（4）班 辛亦莲 八（2）班 史子涵 八（1）班 刘佰萱八（4）班 狄奕轩 八（6）班 李 祯八（2）班 石逸明七年级·西游配音，趣韵传情《三借芭蕉扇》undefined七年级同学用声音传递情感、诠释经典，为经典故事注入了新的活力和惊喜。孙悟空的机智勇敢、铁扇公主的泼辣刁蛮都在同学们的配音中生动展现出来。孙悟空的每一次呼喊，铁扇公主的每一次回应，都仿佛将我们带入了那个充满奇幻与冒险的西游世界。七年级“西游配音 趣韵传情”主题活动获奖班级最佳音韵奖： 七（1）班 七（4）班最佳舞台奖： 七（2）班 七（6）班最佳音效奖： 七（5）班 七（7）班最佳神韵奖： 七（3）班 七（8）班六年级 ·课本剧表演《夜审》undefined六（7）班同学以课本剧的形式，再现经典情节《夜审》，带我们走进《林海雪原》那片充满红色记忆的沃土。他们化身为年轻机智的少剑波、智勇双全的杨子荣、善良活泼的白茹等英雄人物，用清脆纯净的嗓音、清澈透明的心灵，将那段波澜壮阔的历史画卷徐徐展开。在他们的演绎中，英雄们的形象栩栩如生，红色精神的永恒魅力跃然眼前，让我们深刻感受到那段岁月的热血与激情。六年级“剧情展风采 艺韵绘华章”课本剧表演获奖班级 一等奖：六（7）班二等奖：六（1）班 六（6）班三等奖：六（2）班 六（3）班 六（4）班 六（5）班 六（8）班亲子共读，情暖时光在本届读书节中，六、七年级的亲子共读活动宛如一道温暖的光。父母与孩子携手共读，用文字和声音传递着爱与陪伴，记录着家庭的温馨时刻。获得“最美书香家庭”的家长和师生们通过视频，一同感受“家”与“书”交织的美好，聆听文字间流淌的爱与温暖。一册书，两代情，这便是文化传承最美的模样！七年级“最美书香家庭”获奖名单七（1）班 谢涵琪 王诗晗 江诚实 七（2）班 曹一诺 何江山 王云晞 七（3）班 刘书廷 沈久贺 李沁翰 七（4）班 高彧洁 杨沐晨 杜馨怡 七（5）班 周佳悦 谢孝恩 赵亦恺 七（6）班 杨辰烯 徐晨萱 朱语晨 七（7）班 苏梓钦 胡诗涵 周依择 七（8）班 陈钰涵 沈童祯 盛玲珑六年级“最佳亲子互动奖”获奖名单六（1）班 宋辰昀 刘艺瑶六（2）班 陶虹雨六（3）班 沈书媛 邢云六（4）班 何嘉航 陈紫龙六（5）班 黄梓潇 郭芯瑜六（6）班 闫钰格 肖墨涵六（7）班 郭欣然 马易辰六（8）班 费毓菡 肖涵月当闭幕式的帷幕缓缓落下，本届读书节也圆满地画上了句号。然而，阅读的征程永无止境，经典的力量已在我们心中深深扎根。愿每一位同学怀揣对经典的热爱，在知识的浩瀚海洋中扬帆远航，用阅读照亮人生，用经典赋予未来无限可能。让我们携手共行，传承经典之光，筑梦远航，共同书写属于我们的文化篇章。期待在未来的岁月里，我们能再次相聚于书香馥郁的园南中学，继续在经典的世界里探索前行。撰 稿 / 朱会敏 八 (3) 班 钱芯雨图 片 / 李琳娜

春日探自然，寻历史脉络春风化雨润心田，实践育人促成长。4月28日，我校七年级师生怀揣着对自然与历史的向往，踏上了春季社会实践活动的旅程。undefined上午，同学们漫步于世博文化公园，呼吸着清新的空气，在自然的怀抱中放松身心，体会着人与自然的和谐共生。下午，同学们跟随讲解员走进上海博物馆的青铜器馆和陶瓷馆。在这里，一件件精美的文物仿佛穿越时空，诉说着古老的故事。青铜器的庄重与威严，陶瓷的温润与灵动，都在无声中传递着中华文化的博大精深。同学们认真聆听讲解，不时发出惊叹，仿佛触摸到了历史的脉搏。插入七年级各班两张照片七年级学子在历史文物与自然生态的双重浸润中，感悟中华文明的千年脉动。让同学们在自然与历史的交融中，开阔了视野，增长了见识，也更加坚定了传承与弘扬中华文化的决心。探秘海洋世界，践行实践教育同时期，我校六、八年级的全体师生，心中满是对海洋世界的无限憧憬与好奇，像一群即将奔赴神秘宝藏地的探险家，兴高采烈地踏上了前往海昌海洋公园的综合实践之旅。一路上，大巴车内欢声笑语不断，同学们有的热烈讨论着想象中海洋生物的模样，有的兴奋地分享着自己对海洋的期待。当海昌海洋公园那充满奇幻色彩的大门映入眼帘时，欢呼声瞬间爆发。五彩斑斓的珊瑚礁、灵动活泼的热带鱼、威风凛凛的鲨鱼……都一一展现在他们面前。一场关于探索海洋奥秘、学习海洋知识、树立环保意识的奇妙旅程就此正式开启。undefined本次春季社会实践活动以自然探索与文化传承为主线，为不同年级学生量身打造了特色研学课程。这场行走的课堂不仅让同学们在实景体验中深化知识理解，更培养了跨学科思维能力和团队协作精神。当求知的目光与天地万物相遇，当青春的足迹与文明长河相叠，园南学子正以实践为笔，在知行合一的成长画卷上，书写着新时代少年的责任担当。愿这份春光里的收获，化作前行路上的星光，照亮更远的探索征程！撰 稿 / 各年级组摄 影 / 李琳娜 石峻丞 各班级