一年来，园南中学党支部以党的十九大、十九届二中、三中全会精神为指导，深入推进“两学一做”常态化制度化建设，按照教育党工委党建工作目标和徐汇教育综合改革的“双高”战略和“两全”目标，紧紧围绕学校中心工作，以高质量党建引领学校高质量发展。切实加强党支部的思想建设、组织建设和作风建设，充分发挥党组织的政治核心与监督保证作用，为学校各项工作提供坚强的组织保证，扎实推进学校党建的各项工作，主要从以下几方面开展：……（内部资料）

2019年，园南中学党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，贯彻落实全国教育大会、上海教育大会精神，牢牢把握教育改革发展的“九个坚持”，深入推进“两学一做”常态化制度化建设。按照教育党工委党建工作目标和徐汇教育综合改革的“双高”战略和“两全”目标，紧紧围绕学校中心工作，以高质量党建引领学校高质量发展。……（内部资料）

为深入学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神，努力把党组织建设成为坚强的战斗堡垒，根据区教育党工委相关工作要求，2019年3月29日下午，园南中学党支部召开2018年度专题组织生活会暨民主评议党员大会。会议由学校党支部书记、校长史晓燕主持，全体党员、入党积极分子共同出席会议。 大会前期，学校党支部按照区教育党工委《关于召开2018年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》相关工作要求，通过召开支委扩大会议（中心组学习会）认真学习了习近平总书记考察上海重要讲话精神。结合学校和班子工作实际，通过召开座谈会，开展支委委员间、支委委员与党员、党小组内、党员与群众间的谈心活动，广泛听取基层党员和群众对党组织的意见和建议。党支部委员会通过召开专题会议，开展自纠自查，通过批评与自我批评，充分交换意见，统一思想，并在此基础上，查摆梳理党组织存在的问题，并进行深入剖析，制定措施整改落实。全体党员则围绕树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等方面，对照《党章》和党员标准，结合自身思想、工作实际，进行自我小结和反思，为民主评议党员大会做好充分准备。 当天的评议大会包括两部分。全体党员首先以党小组为单位，分组开展民主评议。每位党员以“四讲四有”为标尺，着重从爱岗敬业、积极进取、发挥先锋模范作用、作风务实、群众认可、遵守党的政治纪律、廉洁自律、奉公守法等方面，进行了自我评价，同时也对他人存在的问题提出了具体可行的意见和建议。每位党员开展批评和自我批评真诚、客观，达到了帮助同志、增进团结、统一思想的目的。随后举行的集中大会上，学校党支部组织委员陈晓红代表支部首先就2018年支部工作进行了全面总结，学校党支部书记史晓燕通报了支部班子征求的意见和查摆问题的情况，通报了2018年度学校支部责任清单及整改情况，同时听取在座党员对支部班子和党支部书记的意见和建议。随后，党支部通过发放测评表、采取无记名投票方式，组织全体党员对党支部书记、党支部和党员进行了民主测评。 会议最后，史晓燕书记对全体党员提出要求：树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，立足本职岗位，应对中考改革新形势的要求，不断加强党性修养，夯实专业能力和素养，发挥“一个党员一面旗帜”的示范引领作用，团结一心，推动学校在新一轮教育改革发展中稳中求进、走向卓越。 撰稿：徐英；摄影：李琳娜

指导思想： 2018年，园南中学党支部以党的十九大精神为指导，深入推进“两学一做”常态化制度化建设，按照教育党工委党建工作目标和徐汇教育综合改革的“双高”战略和“两全”目标，紧紧围绕学校中心工作切实加强党支部的思想建设、组织建设和作风建设，充分发挥党组织的政治核心与监督保证作用，充分发挥党员的先锋模范作用，坚持扎实、务实的作风，深化学校精神文明建设，为学校教育教学工作的全面、协调发展提供有力保障，努力办好老百姓家门口的好学校，办好人民满意的教育。……（内部资料）

依据2013年园南中学“道德讲堂”建设的实施方案，学校加强了未成年思想道德建设，依托道德讲堂精心组织实施，取得一定的成效。 一、学校“道德讲堂”建设的推进情况： 第一步 制定学校“道德讲堂”建设的实施方案：2013年4月 第二步 学校“道德讲堂”的会场布置：2013年4月启动，5月完成，6月启用。（具体地点在：五楼会议室） 第三步 学校“道德讲堂”建设的活动安排： （1）校级道德讲堂：2013年6月底开幕式，开始相关社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德的建设活动，如心理讲座《做一位职业幸福的人》，身边人讲身边故事《幸福的女教师》等等；9月开始严格按照“道德讲堂”的流程开展活动。 （2） 班级道德讲堂：2013年4月开幕，相继举办了“读书节”的班级诵读经典活动，“艺术节”的班级学唱“校歌”比赛和一起观看传承中华美德的电影、讲一讲身边的有道德故事。 二、班级道德讲堂建设的成效： （1）注重融会贯通，形成整体效应。我们以校园道德讲堂为主要载体，进一步整合优化“日行一善”、“洒扫应对”、“认星争优”等道德实践，使这些活动相互衔接、融汇贯通，操作性更强，从而继续深化推进“做一个有道德的人”主题活动，不断提高德育工作的针对性、有效性。 （2）注重生生受益，人人积极参与。十八大报告明确了立德树人是未成年人思想道德建设的根本任务。学校反复强调班级讲堂是一场“特别的德育课”，是德育教育的创新，针对不同年级开展不同的经典诵读，切合实际、打动人心。 （3）注重实践育人，做“文明小使者”。开展校园道德讲堂的最终目的，就是要把道德观念、道德要求转化为学生的自觉行动，从而达到知行合一。我们坚持道德教育与道德实践结合，培育了未成年人的社会责任感、创新精神和实践能力。如参加植物园保洁工作涉及全体学生，目前已有1000多人次，还有参加各类志愿者和专题活动，共计3000多人次。 总之，建设学校“道德讲堂”，不仅为“做一个有道德的人”、美德少年评选表彰、经典诵读、“日行一善”等活动搭建综合平台，还为未成年人提供道德正能量；教师在提高自生道德素质的同时，帮助学生确立正确价值取向方面发挥重要作用；整合校内校外德育资源，完善学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，形成合力育人的浓厚氛围，带动广大家长和社会各界更加重视道德建设，共同提高道德水平。 上海市园南中学 2013年6月 编辑：李琳娜

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习贯彻党的十八大精神为主线，以“办好家门口的新优质学校”为总目标和总要求，持续推进学校党建创新实践，全面提升学校科学化管理和发展的新水平。 一、继续认真贯彻党的十八大精神 在上半年全面学习十八大精神的基础上，以贯彻十八大精神为主线，结合群众路线教育的实践活动，围绕保持党的先进性和纯洁性要求，扎实改进工作作风，以好的党风确保改革发展稳步推进。 1、做好教育实践活动的宣传教育。按照“为民、务实、清廉”的主题，组织好“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动，增强改进工作作风的责任感和自觉性。根据党的群众路线教育实践活动的总体部署，下半年主要是做好教育实践活动的准备工作。 3、做好立德树人构筑教育梦专题。以教师节、学习节、学术节为重要载体，，激发广大教育工作者创新驱动、转型发展的动力，共筑“民族复兴”的中国梦、“人民满意”的教育梦。围绕“三型”党组织建设目标，通过党员专题组织生活、干部中心组学习和教工政治学习等形式，组织学习宣传活动，增强实现中国梦、教育梦的信心和勇气。（南京大学案例说明重要） 二、继续围绕重点推进学持续发展 坚持围绕中心、服务大局的党建观，根据创新驱动、转型发展的新要求，结合校情、把握大局，推进学校科学发展。2013年是学校新优质项目推进的关键年，也是学校实施“学生健康促进工程”的决战年，为学校的可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保障。 1、坚持以科学发展观统领学校发展全局，进一步提升学校内涵。 2、坚持管理创新立校，加强学校运作机制的有效性。 3、坚持特色立校，为学生的个性化发展，综合素质的提高创设空间，鼓励引导教师的具有个性特色的专业化发展。 4、坚持质量立校，全力打造高效课堂，巩固教育质量。 5、坚持科研立校，增强学校核心竞争力。 6、坚持文化立校，培育富有学校特质的精神文化，延续园南团结、协作、奋进的文化氛围。 （学校本学期10大事项，饱满精神迎接学校各项工作） 三、加强落实提升党建科学化水平 继续加强教育党建创新实践，宣传群众路线教育的主题，以作风建设为重点，提高教育党建的科学化水平。 1、严格执行八项规定。贯彻执行八项规定要常抓不懈，继续加强对八项规定的学习教育，不断提高执行规定的自觉性，形成制度执行的长效机制。贯彻执行八项规定要结合实际，抓好《关于贯彻中央改进工作作风、密切联系群众八项规定的实施细则》、《徐汇区教育系统关于节俭办校庆的若干规定》等各项制度落实。（总务出台公务卡相关制度、教师取消吃饭） 2、加强人才和干部队伍建设。以搭建教师学习平台、完善教师施展才华的平台、创建教师体验成就的平台的“三个平台”建设为基础，完善教师人才梯队建设，重视骨干教师的培养；以完善干部选拔培养、干部任用监督机制和健全了干部考核激励的“三个机制”完善为基础，加大干部队伍梯队建设，重视中层干部的培养。支部不仅关注干部队伍和骨干教师队伍的政治思想和业务能力的培养，还把发展潜力的干部和骨干放在一定岗位上进行锻炼，给他们压担子、为他们搭台阶，积极引导他们投身于各种教育教学和管理的工作实践中，增强技能，培养素养，增长才干。 3、加强反腐倡廉和行风建设工作。完善反腐倡廉各项制度和机制，健全完善“三重一大”决策制约机制，增强反腐倡廉的自觉性，完善廉洁自律的制度建设。支部与长桥街道党工委一起推进廉洁教育进校园工作，营造良好的廉洁氛围。 4、提升创全工作教育宣传水平。以创建全国文明城区为重点，学校加强精神文明建设和未成年人思想道德建设。加大宣传力度，不断提高教育系统人员对“创全”迎检工作的知晓率、参与率、支持率和满意率，做好迎接2014年创建全国文明城区测评的准备工作。办好第29个教师节庆祝活动。加强党务公开，规范党务公开的文件归档。继续研究和把握新媒体宣传规律，做好网络文明宣传志愿者工作。（宣读区委组织部和宣传部对党支部和党员的具体要求）（学校特色党小组继续加强、党员工作手册继续完善 好人好事） 5、配合教育局迎接区委巡视检查。教育局作为今年第三批巡察单位，9月份将接受巡视检查。学校作为教育党工委的直属基层单位，也要以此为契机，反思和总结贯彻落实科学发展观，在执行党的方针政策、加强领导班子建设、落实党风廉政责任制、加强干部队伍建设方面取得的成绩和存在的问题，接受上级的任务委派，进一步提升党建科学化水平。 （工作思路：学习推动、示范带动、整合联动、测评驱动） 园南中学党支部 二〇一三年八月三十日 编辑：李琳娜

为认真贯彻落实中央、市、区关于改进工作作风、密切联系群众工作的精神，结合教育系统实际情况，制定本实施细则。 一、坚持联系基层 1、坚持调研制度。确定星期三为局机关工作调研日，局领导带头深入基层单位开展调研视导活动。局领导走访调研平均每周不少于一家基层单位。调研视导要重点深入到困难多、问题大的基层单位，同干部群众一起研究解决问题的方法和措施。 2、坚持轻车简行。局领导深入基层单位走访调研，一般自行前往。参加人员较多、时间安排较紧、走访单位较多的调研活动，可安排集体乘车。 3、坚持简化形式。局领导到基层单位调研，相关单位不张贴悬挂标语横幅，不在显示屏或醒目位置显示“欢迎领导”等字样；不摆放花草、不准备水果点心、不赠送各类纪念品。相关单位应减少陪同人员，根据实际情况安排与调研内容相关的人员参与接待，汇报工作要讲真话、报实情。 4、坚持联系群众。局领导和基层单位领导都要经常深入本单位一线岗位，倾听群众心声，及时了解实情、发现问题，并尽力帮助解决问题，多为群众办实事、办好事。 二、精简会议活动 5、控制会议数量。本着务实高效的原则，切实减少各类会议活动。能不组织的一律不组织，能合并组织的尽量合并组织。发挥视频会议和政务网络平台的功能，通过信息技术实现上情下达的要求。发挥教育政务网日程安排预告管理的功能，涉及基层单位校级领导的会议，应填入一周安排表提前预告。 6、提高会议质量。必须组织的会议活动，严格控制规模，减少参加人员。全系统领导干部大会由局主要领导召开，中小幼职社和专项工作会议，由局分管领导负责召开。会议应减少交流发言，内容较多的可用书面发言的形式。发言要紧扣主题、言简意赅，每次会议应明确发言时间，并予以计时提醒。 7、精简会议资料。严格控制会议活动书面资料的发放，积极探索运用网络和无线通讯技术组织会议，用好电子工作平台，实现会议的无纸化和智能化。 8、降低会议成本。严格控制会议活动的经费，现场布置要简朴，工作会议一律不专门摆放花草、不制作背景板。严禁到旅游景点或度假村组织会议活动；严禁组织与会议主题无关的活动；严禁以会议活动名义发放各种纪念品。 9、精简校庆活动。学校应本着勤俭节约和控制数量的原则组织校庆活动，以逢十为界限组织校庆活动。校庆应注重学校历史文化的传承和教育精神的弘扬，不追求排场和形式。严格控制校庆经费支出，精简庆典活动场面的布置，校际之间不送贺礼。教育局领导按照分工和统一安排参加相关学校的校庆。 三、规范公务活动 10、规范公务接待。按照节俭原则，安排各类公务接待活动。公务接待标准要按照有关规定执行，简化礼仪、杜绝浪费。严格按照规定乘坐交通工具，不安排专人迎送、献花。 11、遵守外事纪律。按照区委关于外事出访活动的有关规定，每年第四季度审核基层学校第二年出访活动计划，计划经审核报区外办通过后列入预算，原则上不安排临时出访。出访要有明确目的、具体项目和实质性内容，根据实际情况安排出访人员。 12、遵守请假制度。教育局领导和机关科室长，以及基层单位党政正职（含主持工作副职）赴外省市参加公务活动，必须提前向党工委办公室请假，经局领导审批同意后方可外出。公务外出活动经费按有关规定执行，不准以公务名义公款旅游。上述人员因私外出，也必须按照干部管理层级请假备案。 13、加强礼品管理。公务活动和外事出访中接受的礼品，按照有关管理办法进行登记、移交和处置。接待或出访活动赠送礼品，应注意节俭，注重特色和纪念意义。 四、改进新闻宣传 14、增强群众观点。新闻报道要突出基层工作的重点，宣传一线岗位的先进经验和先进人物，宣传在教育改革实践中所取得的经验和成绩。按照突出主题、精简务实、注重效果的原则，报道领导干部出席会议和活动的情况。 15、控制印刷出版。加强印刷出版的管理，能不印刷出版的一律不印刷出版。局机关和机构印刷画册、资料和汇编出书，由教育党工委办公室和教育局行政办公室负责审核，报局分管领导批准后印制；基层学校由校长按照学校管理规范负责审核。 五、厉行勤俭节约 16、节约办公成本。树立节能减排降耗意识，减少一次性办公耗材的使用，节俭使用办公用品，提倡双面打印和循环使用，养成节能减排降耗的习惯。加强资产管理，注重对空调、照明设备、计算机等办公设备的有效使用和定期保养。 17、反对铺张浪费。严禁用公款大吃大喝、参与高消费娱乐和健身活动，严禁奢侈享乐和铺张浪费。机关和学校之间，学校与学校之间不相互宴请，不搞纯粹联谊活动。 六、严守交通法规 18、遵守交通法规。局和学校领导要以身作则，带头严格遵守交通法规，不得违章驾驶、酒后驾车、闯红灯、抢黄灯。局和区管领导按照规定合理使用区政府停车证，教育好驾驶员守交规、保安全，不开“特权车”。 19、加强车辆管理。严格遵守徐汇区公务用车制度改革的纪律规定，加强学校公车车辆管理，执行机关、学校公务用车使用和驾驶员管理制度，杜绝公车私用、违规报销等行为。 七、严明纪律规定 20、严明政治纪律。领导干部在思想上、政治上、行动上始终与习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，不允许“有令不行，有禁不止”，自觉维护中央权威，保证中央、市委、区委的政令畅通。 21、严明组织纪律。严格执行党的民主集中制原则，认真贯彻落实“三重一大”集体决策制度，个人无权决定应由领导班子集体讨论决定的问题，无权改变领导班子的集体决定，如有不同意见，要在坚决执行的前提下通过正常渠道反映。 22、严明廉洁纪律。严格遵守领导干部廉洁自律有关规定，严格贯彻落实党风廉政建设责任制，切实做到“一岗双责”。 八、加强督促检查 23、领导带头执行。局领导带头实施区委的实施办法和教育党工委的实施细则，切实改进领导方式和工作方法。各基层单位要深入组织学习各级相关规定，并按照本实施细则，结合本单位实际情况，坚持从严从紧原则，对照执行。机关干部参照执行。 24、落实实施措施。教育党工委办公室、教育局行政办公室要按照本实施细则抓好落实，每年年底向教育党工委会议和教育局局长办公会汇报执行情况，并接受区审计局的审查。会计中心要对各基层单位相关经费开支进行把关，审计室不定期对各单位执行本实施细则情况进行审查。 25、加强监督检查。教育纪工委要把作风建设作为经常性工作常抓不懈，做好督促检查工作。对执行规定不力的人和事，要予以通报批评并责令整改，严重违反规定的，要按党纪政纪处理。 编辑：李琳娜

各直属党组织： 现将《关于基层党组织和党员做好创建全国文明城区工作的意见》印发给你们，请认真组织传达学习，结合实际抓好贯彻落实。 中共上海市徐汇区委组织部 中共上海市徐汇区委宣传部 2013年7月16日 关于基层党组织和党员做好创建全国文明城区工作的意见 当前，徐汇区围绕建设现代化国际大都市一流中心城区目标，正在积极创建全国文明城区（以下简称“创全”）。为弘扬社会主义核心价值体系，全面提升城区的环境文明、秩序文明和服务文明水平，建设徐汇美丽家园，现就全区各级党组织和广大党员做好创全工作提出如下意见： 一、统一思想，提高认识。各级基层党组织和广大党员要把创全工作，与即将开展的党的群众路线教育实践活动紧密结合起来，把创建全国文明城区，营造良好的城区环境和人文环境，推动徐汇新一轮发展，作为党的群众路线教育实践活动的重要内容之一。要充分认识创全的内涵和重要意义，切实增强建设“文明徐汇”的责任感和使命感，扎实细致地做好各项创全工作，努力营造浓厚的创全氛围，为实现创全工作目标提供坚强的组织保证。 二、落实项目，全力以赴。严格按照全国城市文明程度指数测评体系项目和标准，认真落实相关要求，争创工作亮点。各级党组织要迅速行动起来，主动跨前，发挥党组织统筹协调的组织优势，加强条线、部门的联动，使创全工作有序运转；要围绕中心工作，将创全与本单位党建任务有机结合，积极创设工作项目，精心组织，统筹谋划，加大推进力度；要充分发挥党组织的引领作用，积极动员和组织广大党员自觉投身到创全工作中来。广大党员要主动投身到创全工作第一线，带头践行文明规范，党员领导干部要身先士卒、率先垂范，当好表率；普通党员要积极参与、主动作为，当好骨干。要从个人做起、从身边做起，充分发挥广大党员在创全工作中的榜样示范作用，影响和带动广大市民自觉投身于创全工作，充分展示徐汇市民的良好形象、文明素养。面对问题，要有强烈的责任意识，不推诿、不退却，担当重任，冲锋在前。 三、加强领导，营造氛围。各级党组织要高度重视，切实把创全工作摆上议事日程，周密部署，狠抓落实。区各直属党组织要从本地区、本部门、本系统的实际出发，加强分类指导，使创全工作更加贴近实际、扎实有效。各基层党组织要采取多种形式，做好创全工作的宣传、引导工作，营造上下联动、全民创建的良好氛围。各级党组织要及时总结推广创全工作中的好经验、好做法，及时总结宣传身边的先进典型和突出事迹，形成党组织和党员带头为创建全国文明城区贡献力量的良好氛围。 附：《党组织和党员参与创全工作的具体要求》 党组织和党员参与创全工作的具体要求 各级党组织要做“文明徐汇”的组织者、宣传者： 1、市、区级文明单位要积极开展“道德讲堂”建设，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容，开展宣传和实践活动，传播社会主义核心价值观； 2、组建“党员学雷锋志愿者服务队”，与社区志愿服务中心对接，广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”等志愿服务活动； 3、开展文明餐桌行动，宣传节俭惜福的理念； 4、主动实行“门前三包”，确保单位内外环境卫生整洁； 5、用好电子屏、宣传栏、网络等宣传阵地，发布遵德守礼等公益广告，支持徐汇区创建全国文明城区，倡导文明新风。 广大党员要做“文明徐汇”的践行者： 1、积极参与单位组织的慈善公益活动，发挥党员的先锋模范带头作用； 2、从身边小事做起，恪守社会公德，遵守交通秩序，树立正面形象，传递正能量； 3、积极参与居住小区活动，关爱弱势群体，参与生活垃圾分类减量，维护楼道整洁，促进邻里关系和谐发展。 中共上海市徐汇区委组织部办公室 　 2013年7月16日印发 编辑：李琳娜

根据《创建全国文明城区测评体系》上海市精神文明建设工作要求及徐汇区精神文明建设工作要点，为扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强师生思想道德建设的吸引力和亲和力，不断提升师生道德素质和学校精神文明建设水平，现制定2013年学校“道德讲堂”建设实施方案： 一、指导思想 学习贯彻党的十八大精神，践行社会主义核心价值观，传播古今贤德故事，弘扬先进道德理念，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，引导教师和学生自觉提升公民道德素养，为深化校园精神文明建设，推动和谐社会提供强大的精神动力。 二、领导小组： 组长：吕东 副组长：杨欢琴奚云斐 成员：陈晓红 徐英 吴晓琼 徐莉萍 李莉 金晔 黄强 朱明红 三、建立目标 以提升师生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等道德建设为重点，强化宣传教育，引导师生“积小善为大善”、“积小德为大德”，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，推动“知行合一”的道德实践，使师生在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者。 四、主要内容 以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设以及未成年人道德建设为主要内容，开展教师和学生的助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种道德的建设活动。 1、社会公德建设：以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵章守纪等； 2、职业道德建设：以“诚信”为核心，主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等； 3、家庭美德建设：以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等； 4、个人品德建设：以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。 5、未成年人道德建设：以“爱国主义”为核心，主要包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、乐于奉献等。 五、建设类别 1、校级道德讲堂：深入普及“自强、厚德、重俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等基本道德规范，教育引导广大师生自觉提升公民道德素养，构建和谐的社会关系。 2、班级道德讲堂：从增强爱国情感做起，积极开展“做一个有道德的人”主题活动，树立和培育正确的理想信念，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，促进未成年人的全面发展。 六、基本流程 “道德讲堂”主要有“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番感悟”等五个环节，流程要规范。 “唱歌曲”：每次开讲前，组织学唱一首道德主题歌曲； “学模范”：通过讲述一个或数个发生在身边的体现中华传统美德、优秀革命道德和创新时代精神的典型事例，或观看一部道德先进人物事迹的短片； “诵经典”：组织诵读一段中华传统经典和道德格言； “做互动”：与道德模范人物围绕道德精神与实践进行交流互动； “行善举”：鼓励每一个人开展一次学雷锋的道德实践活动。 七、工作要求 道德讲堂要结合师德建设、公民素质教育、学生品德教育等内容，组织教师和学生讲身边事、讲自己事、讲身边人、荐身边人，使教师和学生积极参与道德建设，成为道德讲堂的主人。 1、依据道德讲堂的流程，每月精心组织一次有特色的40分钟的道德讲堂活动。 2、道德讲堂的开展情况及成效，不仅作为年度文明组室和文明班级的评比依据之一，还要在活动结束时进行评比。 3、每一次活动之前，所有准备资料都要提前二周经过审核；每一次活动之后，都要在新华闻、中国文明网、徐汇文明网、校园网等发布微博、微信、博客及相关论坛。 上海市园南中学 2013年6月 编辑：李琳娜

本届中共园南中学支部委员会到2011年1月，任期已满，根据《中国共产党章程》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》规定，按照区教育党工委关于“公推直选”工作的相关要求，现制定中共园南中学支部“公推直选”换届工作实施方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以改革创新的精神积极推进党内民主建设，尊重党员主体地位，保障党员民主权利。通过实行“公推直选”工作，进一步巩固党的群众基础，激发党员参与党内政治生活的热情，提高党员和广大群众对党支部领导班子的公认度，进一步增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，为学校的可持续发展提供坚强的思想保证、组织保证、作风保证和制度保证。 二、总体要求 严格按照区教育党工委关于“公推直选”工作提出的要求、规定和程序进行。一是实行公推，即采取“组织推荐、党员推荐、群众推荐与个人自荐”相结合的方式，公开推荐新一届中共园南中学支部委员、书记和副书记候选人；二是实行直选，即通过召开全体党员大会直接选举新一届支部委员、书记和副书记（委员为差额选举，书记、副书记为等额选举）。 三、基本原则、委员职数和任职条件 （一）基本原则 1、党管干部原则； 2、德才兼备和班子结构合理原则； 3、扩大民主和严格按章办事原则； 4、党内外公认原则； 5、公开、公平、择优原则； 6、民主集中制原则。 （二）委员职数 新一届党支部设委员5人，其中书记1人，副书记1人；新一届园南中学党支部应具有较广泛的代表性，其中非校级领导的比例不低于55％；综合考虑专业技术职称、学科结构、年龄梯度等因素。 （三）任职条件 1、基本条件：正式组织关系隶属于本党支部的中国共产党正式党员。 2、委员任职条件 ⑴坚持党的路线、方针、政策，有坚定的理想信念，在关键时刻和重大原则问题上，立场坚定，是非分明； ⑵坚持党性原则，为人公道正派，清正廉洁； ⑶一般党龄在1年以上； ⑷具有一定的党内生活和党务工作经验，有从事党务工作的必要时间； ⑸具有一定的组织协调能力，作风民主，善于团结广大党员，能密切联系群众； ⑹有健康的身体素质和良好的心理素质； (7)有较强的教育教学等专业能力； (8)原则上能任满一届。 3、书记（副书记）任职条件：除委员任职条件外，一般应具有一定的学校管理经验和党务领导工作经验，符合《徐汇区教育系统校（园）级干部选拔任用实施办法》〔徐教委（2006）8号〕规定的干部选拔任用条件和资格，有较强的组织领导、协调指挥能力。 四、方法步骤 （一）动员准备阶段（时间 ：三月下旬 ） 1、成立换届工作领导小组：召开支委会，落实换届工作步骤、要求，明确领导小组成员的内部分工，确定工作人员。 2、广泛进行思想发动、确定换届工作事项：（1）在党员和全体教职工中做好换届工作的宣传和动员工作；（2）酝酿拟定“公推直选”工作实施方案；（3）撰写支部工作报告和党费收缴使用报告；（4）梳理党员名册。 3、起草本届党支部工作报告 4、请示一：向上级党组织呈报换届选举的请示。 5、公示一：对新一届党支部组成人员任职条件和职数进行公示。（时间五天） 6、组织学习、广泛宣传：加强宣传和思想发动，确保人人参与和知晓，及时倾听党内外群众的建议意见。（1）通过组织全体党员学习，强化党员的主体意识；（2）召开各组室讨论会，营造良好的舆论导向和和谐氛围。 （二）公开推荐（时间：四月中旬 ） 1、公推提名准备：（1）制作有被选举权的党员名册和公开推荐票（党员、群众、组织）；（2）发放党员自荐票，组织开展党员自荐； 2、召开第一轮推荐会：（1）党支部书记作本届党组织工作报告（征求意见稿）和党费收缴使用情况报告；（2）本届委员述职；（3）全体党员和非党教职工对本届党组织民主评议；（4）进行新一届党组织班子成员第一轮公开推荐；（5）公推结果向上级党组织报告。 3、召开支委会：对党员自荐、群众联名推荐、第一轮推荐情况进行汇总并进行资格审查，召开支委会议，按不少于40%的差额比例，确定候选人初步人选； 4、组织考察：（1）对候选人初步人选进行考察，听取、征询党员群众意见；（2）征求候选人初步人选本人意见；（3）将通过的候选人初步人选汇总名册（按姓氏笔画为序）、印制推荐票； （如第一轮推荐票数较集中，不再召开第二轮公开推荐会） 5、召开第二轮公开推荐会：（1）通报候选人初步人选产生情况；（2）全体党员和非党教职工分别推荐委员候选人预备人选；（3）公推结果向上级党组织报告。 6、召开支委会：根据考察结果和第二轮公开推荐会得票情况，采用集体讨论并票决的方式，按不少于20%差额比例定候选人预备人选。 7、请示二：向上级党组织呈报新一届支部组成人员候选人预备人选的请示。 8、公示二：经上级党组织同意后，对新一届支部候选人正式人选和换届选举党员大会召开的时间、地点进行公示。（时间七天） （三）换届直选（时间：五月中旬 ）。 1、换届选举大会准备工作：（1）汇总修改意见，讨论确定工作报告、选举办法草案、党员大会会务等；（2）拟定本支部《选举办法》；（3）印制正式候选人名册、选票；（4）告知党员大会召开的时间及地点。 2、召开换届选举预备会议：（1）审议通过党员大会预备会议、正式会议程序（草案）；（2）本届党组织书记通报工作报告修改情况；（3）审议对工作报告的决议（草案）；（4）审议通过党员大会选举办法（草案） 3、召开换届选举正式会议：（1）审议通过本届委员会工作报告（草案）、党费收缴、使用及审查情况报告及工作报告决议（草案）；（2）上级党组织宣布关于正式候选人的批复；（3）候选人情况介绍；（4 ）正式投票选举新一届党支部委员、书记、副书记。 3、换届选举结果的报告：（1）向上级党组织呈报换届选举结果的报告；（2）新一届党支部做好落选人的思想工作。 4、公告：（1）公告上级党组织批复的新一届党支部书记、副书记、委员名单。（时间三天）；（2）组织党员进行“公推直选”工作满意度测评。 （四）工作总结（时间：五月上旬 ） 1、召开总结会议：新一届支部委员会对“公推直选”工作进行总结，研究下一阶段工作；（2）召开新一届支委会，讨论委员的分工，明确工作职责。 2、归档工作：（1）对选举材料进行整理归档；（2）填写上报“公推直选情况统计表”。 中共园南中学支部委员会 2011 年2 月15 日 编辑：李琳娜

组长： 吕东 副组长：马春梅 组员： 陈晓红 金 晔 徐英 中共园南中学支部委员会 2011 年4 月6 日 编辑：李琳娜

园南中学党员基本情况： 园南中学党支部目前共有党员23名，平均年龄37岁。从分布上看，一线党员22名，两线党员1名；从年龄上看，35岁以下的11 名，36岁至45岁的6名，46岁以上的 6名；从学历上看，本科及以上学历22人，占党员总数95.7%，大专学历 1名；从职称上看，中学高级 6名，中学一级8名，中学二级及以下9 名；从岗位情况看，学校中层干部中党员有5名，占中层干部比例55.6%，担任年级组长、教研组长的党员有5名，占组长比例38.5%。 本届支部委员从2008年改选至今已有三年时间了，在这三年中，全体支委成员围绕党支部工作目标，齐心协力，团结协作，带领全体党员在学校的各项工作中，在支部的各项活动中，发挥党员的先锋模范作用，努力践行党员的先进性，不断提升师德、师能，为学校教育教学的发展做出了应有的贡献，下面就三年的工作做总结，请全体党员进行审议。 园南中学党支部近年来在教育党工委的领导和关心下，学校党支部认真贯彻校长负责制，注重把党建工作与学校中心工作紧密结合，立足于实施素质教育的需要，着眼于提高党员队伍的整体素质，以科学发展观为指导，以“增强党员意识，发挥党员主体作用，构建高素质党员教师队伍”工作为主线，围绕中心抓党建，抓好党建促中心，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，形成了理论学习重内化，围绕中心强队伍、民主公开聚人心、服务群众促和谐的实践特色，为学校科学发展奠定了坚实的基础。 一、深入学习重内化，任务驱动求实效 对学校党组织而言，如何通过学习，增强党性意识，提升政策理论水平，解决“内化转化”问题，就必须创新学习方式，在“学得进、学得深、学得活”上求突破。 以2009年3月起开展的学习实践科学发展观活动为例，党支部对每一阶段活动重点都提出了具体要求，如学习调研阶段——原汁原味，广开言路，三人行必有我师”。分析检查阶段——实事求是，集思广益，众人拾柴火焰高。整改落实阶段——责任到人，讲求实效，对症下药施良方。支部在学习中采用调研式学习、课题式学习、导读式学习、党课式学习、论坛式学习、简报式学习等形式作为任务驱动，党员在学习过程中逐步摸索出了许多鲜活的学习经验，如带着问题学、结合实际学、同伴互助学、案例研讨学、研读原文学、圈划摘记学、论坛交流学、演讲辩论学，这些创新的学习方式来自于党员的学习实践，既鲜活又有生命力，使广大党员“学得进、学得深、学得活”。“学实”活动为提升学校党员主动学习的意识，激发党员学习热情提供了契机，为党支部开展党员经常性教育活动积累了宝贵经验。 二、围绕中心强功能，岗位示范建队伍 党支部注重把党建工作与学校中心工作紧密结合，立足于实施素质教育的需要，着眼于提高师资队伍的整体素质，把握 “干部队伍” 、“党员队伍”和“教代会代表队伍” 这三个关键群体，提升他们的意识和素质，发挥好他们在学校的舆论引导和示范带头作用。并倡导教职工在工作中“有激情、出真情、有想法、出办法、有姿态、出状态、有韧劲、出干劲”，努力创建一支充满朝气与活力、智慧与能力并进的高素质教师队伍，为学校的内涵发展提供思想和队伍保障。 1、发挥干部的带头意识。党支部强化干部队伍的示范带头作用。学校领导带头学习、带头思考、带头实践、带头反思，要求一般党员干部做到的，领导要先做到、做好；中层干部通过管理案例研究、工作中“一得一失一突破”的反思来提高执行力，带头服务师生；年级组长、教研组长通过项目管理历练能力，提高威信，做组室的表率。 党支部在干部培养与选拔中要求党员干部要吃得起苦、挑得起重担、受得起委屈，遇到管理和教育教学难题时要敢于面对、勇于探索解决问题的办法。在学校管理中安排校级干部分管不同部门的同时，还分管不同年级，同样，要求中层干部也对应分管一个年级，当年级管理中出现问题时，校级干部与中层干部要深入年级组，协助年级组长一起寻找解决问题的办法。而年级组中的党员在问题解决过程中要起到排头兵的作用。 2、发挥党员的模范意识。党员是学校党组织的核心力量，党组织的政治核心作用是通过党员发挥先锋模范作用来体现的。党支部从提升党员意识着手，要求党员做到“想全局、议大事、办实事”，发挥在年级组、教研组中积极的舆论导向作用。党支部通过学习与实践活动，不断增强党员身份意识，发挥党员主体作用。 党支部坚持党内“三先”制度，学校重大事项、重要工作、难点工作在党内“先知道、先讨论、先行动”。如学校的绩效工资方案初稿形成后，在党员中先进行宣传、解释、讨论，让党员听得懂、看得清、想得明白，最后形成统一认识。在此基础上，再在全体教职工中宣讲，如果遇到群众不明白、不清楚的情况，党员就可以作解释和说明，成为学校对重大工作的宣传者和引导者。又如教育教学分析反馈工作，也是学校工作的重点内容，作为年级组长和教研组长的党员，他们能站在学校和学生发展的角度思考分析的内容和今后的举措，敢于提出自己的见解和思路，发挥了党员的主体作用和示范带头作用，体现了“想全局、议大事、办实事”的党员身份意识，形成园南中学党员人人争做“七个”模范（做学习的模范；做爱国守纪的模范；做服务群众的模范；做关爱学生的模范；做教书育人的模范；做高尚师德的模范；做志愿服务的模范）的良好氛围。党支部一共23名党员，有20位获得过市区先进。 3、以教研组为单位成立党小组，运用多种有效载体展现党员风采，在岗位践行中体现“三高”。 为便于党员以小组为单位开展活动，落实“立足岗位体现三高”的要求，我校党支部以教研组为单位成立了三个党小组，即语文英语组、数学组、综合组。同时推出了“党员示范岗” 和“星级党小组评比”活动，示范岗有教书育人示范岗、服务育人示范岗、班主任示范岗和志愿者服务示范岗，为党员教师岗位示范、展示自我搭建了平台，创设了机会。也提高了党员的示范意识和带动意识，同时也方便周围群众对党员的监督，真正实现“一个党员，一面旗帜”。星级党小组评比的指标与党员同志平时的常规工作相吻合，充分调动了各党小组争先创优的积极性和主动性，增强了党组织的凝聚力和创造力。比如双结对活动、交通文明岗活动、晨扫活动、读书节、“三奖”评比、学术节党员的公开展示课等活动，有效地促进了党员立足本职，服务群众的意识，为学校的内涵发展提供坚实的思想保证和队伍保障。 三、民主公开聚人心，党内民主添活力 早在2003年，徐汇区教育党工委把校务公开民主管理纳入党组织的基本工作，作为建设和谐校园的基础性工程重点推进，以“民主”为推进方向、以“公开”为推进形态，以“服务”为推进基点，公平、公开、公正，努力把“民主、公开”这一基本理念贯穿于党的建设、学校的各项工作和管理的各个环节之中，园南中学的发展就是在这一理念指导下的实践。 1、发挥组织优势，党政工形成合力 校务公开工作能否在学校深入人心、深得人心，要靠党员、教代会代表和广大教职工的积极参与。作为党支部，一定要充分发挥好自身的组织优势，在抓好制度建设的同时，还要发挥好党员的宣传和带动作用。 党支部利用中心组学习、党员组织生活、中层干部培训班等学习阵地不断加强党员干部“三先”、“三高”意识，倡导党员干部先学一步，先行一步，在学校“三重一大”等重要工作中支部委员会按制度程序进行全过程的参与决策，同时发挥党员的作用，以“先知道、先讨论、先行动”保证党员的民主权利，要求党员积极建言献策，同时在自己所在的组室内进行宣传、引导，做到大家“心往一处想，劲往一处使”。 2、强化教代会代表的责任意识，发挥党员的宣传引导作用。 强化教代会代表和党员的责任意识，尤其要发挥党员在教代会中的正确引导作用。 过去大家一度认为有个别教代会代表为自己的利益争得较多，对群众的宣传工作做得不到位，学校党支部和工会牵头通过“岗前、岗中”的各类培训，组织代表学习讨论教代会的性质、地位、职权、代表的权利义务及如何真正体现代表身份。提出了教代会代表必须做到“三到位”，即“倾听到位、宣传到位、反映到位”，要求教代会代表能客观反映民情，准确表达民意，公正行使权利，正确处理好群众利益与学校利益之间的关系。近两年来教代会代表在群众中的威信逐步增强，他们已成为学校校务公开工作得以深入人心的有力保障。 党员在教代会中的表现就是一种风向，一面旗帜。党员带头不是争利益，而是受得了委屈吃得了亏。学校党支部在党员中宣传和倡导当自身利益和群众利益发生矛盾时，党员选择吃亏，当自身利益和学校利益发生矛盾时，党员选择大局。党员用自身的形象在群众中树立了“讲带头、讲奉献”的良好榜样。 3、重视过程公开，提高教师对学校工作的认同度。 前几年，部分教职工对校务公开工作存在着不了解和理解偏颇的情况，我们感到认识的误区正是我们校务公开工作深入推进的突破口，如能因势利导，寻找有效抓手，是构建和谐校园的关键所在。 学校两委会成员经过细致调研和讨论，达成共识，决定细化工作环节，把工作的着力点放在让教职工“广为知晓、广泛讨论”上，而学校决策层则把工作重心放在“集思广益、谋求共识、关注反馈、重视整改”上——通过对学校教职工普遍关注的重大问题进行过程公开让教师清清楚楚了解操作过程，从方案的出台到最终结果公示或实施，必经过“事前酝酿、事中控制、事后反馈”的过程，这一过程既有刚性制度的严格操作执行，但在酝酿阶段又充分考虑教职工的心理适应和调整，在执行后关注教职工的反馈意见，发现问题及时修正、整改，做到一项制度的建立或工作的推进能得到绝大多数人的认可。同时，学校党支部组织组织教师代表参与学校一些重大事项的全过程，这些教师代表在参与见证了一些重大工作的过程后，又成为学校校务公开工作最好的宣传者。 几年来，随着校务公开民主管理工作的不断推进，学校教职工对学校的各项制度和“民主、公开、服务”的管理理念高度认同，学校的工作获得了更多的理解和支持，教师的工作热情和自身专业发展热情不断提高，学校风正心齐，教学质量和办学效益逐年提高，这一发展事实证明：和谐的校园氛围，高素质的师资队伍必须建筑在广大教职工对学校公正公平的工作环境和制度文化的高度认同之上，民主公开是凝聚人心，推动学校科学发展的不竭动力。 四、宣传动员谋共识，服务群众促和谐 学校发展要靠全体教职工，学校推行的工作能否得到广大教职工的认可，决定着该项工作的进度和效力。所以，作为党支部应该发挥宣传、沟通、导向作用，让学校发展的目标成为全校教职工奋斗的目标，让学校发展的规划成为全校教职工向往的愿景，让学校发展的思路成为全校教职工认同的共识。 1、重视思想建设，以思想建设来激发党员干部的工作激情。 “好玉需精雕，响鼓重锤敲”，思想引领是党组织发挥政治核心作用的关键。思想建设其目的还是提升党员干部素质，激发党员干部工作激情，尤其是激发党员干部敢于应对和破解矛盾的工作激情。学校党支部把中心组学习、中层干部和“两长”学习作为干部转变观念、提升认识的载体和平台，尤其是发挥校领导班子的示范引领作用，09年上半年结合科学发展观在党政领导班子民主生活会上，通过学习、查摆、批评与自我批评，领导班子成员充分认识到，作为一名领导，要想带好一支队伍，就必须时时讲学习、讲政治、讲正气，要求一般党员干部做到的，自己首先要做到、做好。有激情、有干劲的领导才能培养出一个强有力的领导集体，带出一支高素质的干部队伍。我们要求学校中层干部通过管理案例研究、工作中“一得一失一突破”的反思来提高执行力，提升服务意识和责任意识。 在学习实践科学发展观活动中，学校党支部认为党员学习内容一定要贴近教育教学的实践，因此我们感到案例研究是一种有效的学习方式，像“我是为你好”、“满意不满意”、“推门听课的争议“等案例引起了广大党员和教师的强烈兴趣和共鸣，大家在探讨中逐步明晰了道理，对科学发展观有了更具体、更深刻的认识，学生观、教学观和教学行为都发生了很大变化，很多党员说，支部组织学习科学发展观，起初认为就是“空对空”的学理论，而这种案例式学习贴近我们的教学实践，这些事也都是发生在我们周围的，我们不仅学得进，而且越学越带劲。党员认为这种学习紧密结合本职工作实际，能使广大教职工尤其是党员以更加饱满的热情投身于工作之中，积极地为党的建设服务、为群众服务、为学生服务。 2、依托党组织建立有效沟通机制，重视共识形成的过程。 对于学校重点推进的工作，除了教职工大会、党员组织生活宣讲之外，我们还召开各类座谈会，通过听取意见和建议的形成征求党内外教师对学校发展的看法和建议，并在座谈过程中就有些问题开展讨论和交流，让群众了解、理解学校的发展目标，在理解的基础上达成共识。我们在“双结对” 的基础上，还开展了领导和中层、中层和两长、党员和普通教师的结对活动，进一步拓宽了沟通渠道。同时，对于原先的党员谈心活动，我们由单纯的谈心制度完善为谈心反馈制度，即对于党员队伍中出现的不符合和不适应情况和年终考核中合格率较低的党员，由两位支委委员找其谈心并提出今后改进工作的建议。以此来提高党支部全体党员干部“讲党性 重品行 做表率”整体素质。 综上所述，我们感到正确理解和全面贯彻校长负责制是发挥好党组织政治核心作用的关键，党组织的政治核心作用要通过围绕中心、服务大局来体现，通过对党的路线、方针、政策的宣传和贯彻来体现，通过参与学校重大事项决策来体现，通过思想引领、协调各方利益来体现，通过对干部的管理来体现，通过党员发挥先锋模范作用来体现。只有这样才能扩大党组织在学校的影响力，树立党组织在教职工中的威信，巩固党的群众基础，真正起到“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用。 中共园南中学支部委员会 2011年4月 编辑：李琳娜

中共上海市徐汇区教育工作委员会 徐教委（2011）1号 ★ 中共徐汇区教育工作委员会2011年工作要点 2011年是中国共产党成立90周年，也是“十二五”开局年。做好全年工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，贯彻落实国家、上海市中长期教育改革和发展规划纲要精神，贯彻落实上海市基础教育工作会议和徐汇区教育工作会议精神，以执政能力建设和先进性建设为主线，聚焦于“一流队伍”，“创新驱动、转型发展”，狠抓落实，以优异的工作迎接建党90周年。 一、深入开展创先争优，迎接中国共产党成立90周年 1、开展“知党、信党、爱党、颂党”系列活动。以迎接建党90周年为本学期创先争优目标节点，在师生中开展学习党的历史、宣传党的业绩、继承党的传统、坚定跟党走系列活动。为党员配发《中国共产党历史》，组织专题报告、举办歌咏活动、走访革命前辈、汇编党建经验、编辑党员事迹、评选表彰先进，进一步交流基层党建成果、展示优秀党员风采。指导各单位开展好“七一”庆祝活动。 2、创先争优要做深、做实、做具体。创先争优重在行动。要体现“优秀共产党员·师德标兵”和“创教育科学发展之先，争和谐校园建设之优”的主题要求，做好支部和党员的承诺工作。承诺要按照“进一步”的要求，立足岗位履职，明确创先争优行动目标。要把创先争优活动同做好各项工作紧密结合，特别要组织动员党员骨干教师参与《创新区域教育内涵发展机制》改革试点项目，党组织和党员要在教育改革发展的前沿、在全面推进素质教育中、在和谐校园建设中创先争优。创先争优重在带动。党组织要带动工会、共青团等群团组织一起行动，形成齐争共创的局面。要继续完善党员示范岗、党员责任区等做法，层层建立“创先争优记功簿”；把“先进”和“优秀”变成身边人、身边事，让师生员工可信、可亲、可敬、可学。六月份，结合群众测评党员、党员测评支部进行学期创先争优点评，过一次专题组织生活会。 3、深入推进党务公开。要把深化党务公开的试点任务作为上半年创先争优活动的主要内容之一，按照中央要求和区委部署，局校两级联动，总结基层经验、完善公开制度、规范公开目录、建立公开台账，要把深化党务公开与完善党内“三先”制度、丰富“高兴、放心”和“凝聚力建设”活动结合起来，与建立健全学校党组织落实“三个坚持”的制度机制结合起来，与深化政务、校务公开结合起来，进一步提高学校党组织创造力、凝聚力和战斗力。六月份，基本完成全系统的试点任务。 二、加强教育培训，推进学习型党组织建设 1、加强干部党员教育培训。上半年，干部党员教育培训的重点是以做好新形势下群众工作为主题的群众路线教育，突出“以人为本、执政为民”，加强党的性质和宗旨教育；学习上海市基础教育工作会议、区教育工作会议精神，对干部党员进行教育思想的教育，积极运用案例研讨、专题论坛等方法，增强培训的针对性。建立全国教育干部培训网徐汇培训中心，启动区教育系统校级干部网络培训项目。下半年，举办以提高基层党建科学化水平为主题的支部书记专题研修班，举办基层组织委员、宣传委员、统战委员和纪检委员等培训班。 2、进一步组织好中心组学习和党员经常性教育。继续以中心组学习为重点，带动党员和教职工学习。中心组、党员和教职工的学习要与干部教育培训的主要内容相衔接，党员和教职工的学习要以国家、上海市、徐汇区教育中长期改革和发展规划纲要为基本内容，重点是教育的战略目标、战略方针、核心理念等内容的内化，着力于统一思想、凝聚共识、转变观念、落实行动，增强全系统全面推进素质教育、实施“减负增效”的自觉性和坚定性。 三、做好干部人才工作，进一步加强组织建设 1、召开徐汇区教育系统人才工作会议。贯彻全国、上海和徐汇区人才工作会议精神，制订徐汇教育“十二五”人才发展规划，筹备并召开徐汇区教育系统人才工作会议。 2、推进竞争性选拔工作力度。按照“民主、公开、竞争、择优”的方针，进一步体现“德才兼备、以德为先”的用人标准，上半年在校级后备干部推荐中加大竞争性力度；下半年完成新一轮局机关科级岗位聘任工作。 3、进一步做好基础建设工作。修订党建督导指标体系，继续进行综合督导和专项督导；召开党建研究会，启动新一轮党建课题研究；进行专题调研，进一步做好在优秀高中生中培养和发展党员工作；进一步落实《关于在积极分子培养中加强思想上入党教育的实施办法》，推进“双培养”机制建设；推进“把党的组织同时设在年级组和教研组”的做法；建立幼教党总支与非教系统幼儿园党建工作的联系制度。 4、贯彻区委要求，配合有关部门做好换届工作。 四、加强“三风”建设，进一步推进反腐倡廉工作 学习贯彻十七届中纪委第六次全会精神，落实区纪委工作要求，以党风建设为重点，促政风、带行风，继续推进徐汇教育反腐倡廉建设。配合区委有关部门开展好处级干部“讲党性、重品行、作表率——相信群众、依靠群众、服务群众”主题教育活动；继续探索、积极作为，发挥纪检监察工作为教育改革发展大局服务的作用；落实2011年度教育系统党风廉政建设和反腐败工作部门分工以及主要任务分解；继续规范教育收费工作，进一步扩大“明白交费卡”使用范围；加强纪检队伍自身建设，完善基层纪检委员工作例会暨学习培训制度；进一步推进廉洁教育进学校活动。 五、做好党的各项工作，进一步夯实基层基础 1、推进新一轮文明单位创建工作。以2009-2010年市区文明单位命名和2011—2012年文明单位创建为契机，召开文明单位创建推进会，总结经验、表彰先进，明确新一轮创建工作重点，完成新一轮创建工作申报工作。 2、进一步做好学生德育工作。完善工作机制，加强德育队伍建设，健全班主任、辅导员培训体系；在中小学毕业生中开展以“难忘母校”为主题的征文活动，推动学生学习互动互助小组活动；按照“求知的模范、生活的模范、爱国的模范、进取的模范”的要求，发扬一批“以坚定远大的理想励志前行，以孜孜不倦的精神求索新知，以高尚美好的情操培育品德，以锐意创新的激情投身实践，以艰苦扎实的奋斗成就人生”的学生典型，用以教育、激励学生，不断提高德育的有效性。 3、进一步做好统战工作。支持党派建设，发挥党派作用，推动中共基层党组织与党派基层组织结对共建；继续协助党派基层组织做好发展工作；支持和帮助党派基层组织开展建功立业活动；加强统战委员培训，提高基层党组织统战工作水平和能力；做好涉侨、涉台工作和民族教育工作。 4、进一步发挥群团组织作用。支持工会深化“三项工程”建设，发挥工会在学校工作中的支柱作用；支持共青团抓好基层基础建设，要发挥其做好青年教工思想政治工作和学生德育工作的生力军作用；发挥教育关工委、区教育退协等团体的作用。上半年完成区教育学会换届工作。 5、进一步做好教育武装工作和老干部工作。加强局校两级武装部和民兵预备役队伍思想政治建设，实行年度驻训制度；加强国防教育，在全区中学设立国防教育书架，指导少年军校特色建设。适应老干部“双高期”特点，进一步做好关心关怀老干部工作，实行教育局机关支部春节、五一、国庆“三大节日”全覆盖走访慰问制度。 中共徐汇区教育工作委员会 二○一一年一月二十九日 主题词：党工委 2011年　要点 抄报：市教卫党委、区委、区委组织部、区委宣传部 徐汇区教育党工委办公室 2011年1月30日印发 （共印6份） 编辑：李琳娜

学校中心组学习目的是提升干部素质，激发干部工作的激情，尤其是激发干部敢于应对和破解矛盾的工作激情。学校党支部把中心组学习作为干部转变观念、提升认识的载体和平台，尤其是发挥校领导班子的示范引领作用，2010 年上半年结合科学发展观在党政领导班子民主生活会上，通过学习、查摆、批评与自我批评，领导班子成员充分认识到，作为一名领导，要想带好一支队伍，就必须时时讲学习、讲政治、讲正气，要求一般党员干部做到的，自己首先要做到、做好。有激情、有干劲的领导才能培养出一个强有力的领导集体，带出一支高素质的干部队伍。同时我们要求学校中层干部通过管理案例研究、工作中“一得一失一突破”的反思来提高执行力，提升服务意识和责任意识。 中心组成员带头学习了《世博培训专题——以勤奋工作和出色表现为世博成功举办提供坚强保证》，引导党员们立足岗位、奉献世博。和党员一起观看了沈浩同志的感人事迹，他的精神感动了每一位党员；观看以“深入开展创先争优，不断提高党建科学化水平”为主题的党建工作会议直播，领导干部和党员率先利用暑期做到“五个一”，即家访一位教师，家访一位学生，参加一次社区活动，写一份小结，做一件好事；学习讨论了《中小学教师职业道德规范》，明确了新形势下加强师德师风建设的重要意义，中心组成员和党员带头签订了“园南中学党员师德承诺书”，努力发挥“五带头”作用，并力求做到“七个模范”。吕东书记作了解读“校长负责制”的辅导报告；马春梅副书记上了党课《学习十七届五中全会精神 推动学校科学发展》等。 我们继续坚持一月一专题，专题有主讲的学习方法。通过学习，各位中心组成员服务大局的意识不断增强，工作理解力和执行力也明显提升。能够引导大家团结一致，齐心协力做好学校各项工作。 编辑：李琳娜

本学期党员经常性教育活动的重点是围绕学习贯彻国家、上海市教育改革和发展规划纲要及教育工作会议精神，围绕建设平安校园，围绕办好世博会，结合创先争优活动，进一步倡导党员积极参与争创示范岗活动，努力“争世博使者，创世博先锋；争优秀党员，创岗位模范”，增强党支部围绕中心“五个好”、凸显“先进”的意识和能力，进一步增强党员立足岗位“五带头”、凸现“优秀”的意识和能力。通过加强党员经常性教育活动，提高党员理论水平。并实现了以党内学习带动和促进教职工学习，发挥党支部“围绕中心、服务大局”，鼓励党员立足岗位、体现“三高”，更好地发挥了党组织“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用。创先争优活动具体体现在： （一）党员在岗位上争做优秀。党支部根据党员在教育教学工作中的不同岗位，共设“教书育人示范岗、服务育人示范岗、班主任示范岗、志愿者服务示范岗”四个示范岗。党员在申报的基础上，积极参与“推门听课”、“教学公开”，党员共听课115节，从党员内部的宣传动员到公开展示后的交流反馈，党员们表现出了极大的参与热情，开课活动收效显著。党员还主动参加“三奖” 评选、“教育教学经验交流”等活动，本年度推荐上报的三位“三奖”候选人中，两位是党员，一位是入党积极分子。 倪丽 君老师开发的“学习纺车技艺，传承棉纺文化——寻访黄道婆之被更乌泥泾手工棉纺织技艺”校本德育课程，于2010年暑假期间参加世博现场展演并得到了区文化局领导的高度赞扬。 （二）党员在活动中争当优秀。为充分调动各党小组创先争优的积极性和主动性，不断增强党组织的凝聚力，战斗力和创造力，学校党支部结合党员的日常实践活动制定了星级党小组评比方案并细化评比指标，评比内容包括党小组内双结对情况；参加志愿者人数及比例；参加党支部活动出席率；完成党支部工作任务及质量；承担公开课、学术报告、讲座、微型党课比例；承担学校重大工作任务比例；理论学习及效果等，该评比活动有效调动了党小组活动的积极性，在“服务世博 奉献世博”的岗位承诺活动、“交通文明岗”的执勤活动、“清洁家园”、“校园晨检”、党团员 “轨道交通替岗”行动、“上海世博文明公约”、“我为服务世博献一计”合理化建议征集等活动中，党员的参与率都是100%。 （三）在点评中不断进步。我校党支部对党员的点评采取了集中点评、个别点评、现场点评、随机点评的方法。“教学公开”结束对党员的听课情况集中点评；每听一节党员的教学公开课或参加一次党员组织的学生活动根据即时效果就进行个别点评、随即点评；看到党员饱满的精神状态和工作热情时就给予及时鼓励并提出更高的工作要求。以此不断提高党员的教育教学能力，体现党员“三高”，发挥党组织的政治核心作用。同时将点评与表彰相结合：出线奖获得者中有10 位是党员，年终考核优秀者中有3位是党员。 园南中学的党员们正以自身最饱满的精神、最实际的行动，践行着“立足岗位，争创一流，为徐汇增光，为园南添彩”的承诺。在党员的带头努力下，园南中学荣获“全国消防教育示范校”等荣誉称号。 编辑：李琳娜