2025年12月31日，上海市园南中学第十届校园文化英语节八年级英语辩论赛半决赛在罗城校区求真楼报告厅精彩开赛。本次半决赛以“A Curious Mind: AI - The Good and The Not Good”为辩题，开设八年级1班对阵6班、4班对阵7班两场精彩对决。各班辩手全情投入、全程使用英语交锋思辨，凭借流利的口语表达、缜密的逻辑思维展现了园南学子的风采与素养，最终八 (6) 班、八 (4) 班脱颖而出，成功晋级决赛，万众期待的巅峰对决即将启幕！首场半决赛，八 (1) 班 (正方) 与八 (6) 班 (反方) 就人工智能的利与弊展开激烈辩论。1班正方坚定秉持“人工智能利大于弊”的观点，辩手们结合科技发展、生活应用等实例层层立论，表达流畅、观点鲜明；6班反方以“人工智能弊大于利”为立场，紧扣伦理风险、发展隐患等角度展开反驳，攻防有度、条理清晰。双方在攻辩与自由辩论环节你来我往、唇枪舌剑，犀利的提问、从容的应答，一次次将赛场氛围推向高潮，最终八 (6) 班凭借沉稳的临场发挥与详实的论据论证拿下本场胜利。第二场半决赛在八 (4) 班 (正方) 与八 (7) 班 (反方) 之间拉开帷幕。4班正方立足人工智能在教育、医疗等领域的正向价值展开论述，案例鲜活、逻辑严谨；7班反方聚焦技术短板、安全隐患等问题逐一辩驳，思路清晰、表达精准。赛场上，双方辩手反应敏捷、配合默契，用扎实的英语功底完成每一轮交锋，精彩的表现赢得在场师生与家长的阵阵掌声。最终，八 (4) 班凭借清晰的立论框架与出色的团队协作，成功战胜对手，与6班会师决赛。两场比赛结束后，家长代表与教师代表依次进行现场点评。家长代表感慨道，亲眼见证孩子们用英语流畅表达观点、从容思辨交锋，既惊喜于孩子们扎实的英语能力，更欣慰于大家身上展现出的独立思考、勇于表达的优秀品质，这份思辨的勇气与深度，远比比赛结果更有意义。教师代表也对本次比赛给予高度肯定，认为本次辩论赛紧扣时代热点，不仅充分锻炼了学生的英语综合运用能力，更引导学生学会辩证看待新兴事物、理性表达观点，参赛学子们在赛场上展现的逻辑素养与精神风貌，尽显园南少年的风采。点评环节过后，现场举行了隆重的颁奖仪式。沉甸甸的奖杯与荣誉证书，既是对获奖学子与班级努力的肯定，也凝聚着全校师生的美好期许。颁奖现场掌声阵阵，为每一份努力与收获喝彩！辩以明思，言以笃行。本次英语辩论赛半决赛，不仅为全体八年级学子搭建了展示自我、锻炼能力的舞台，更让大家在思维碰撞中收获成长、在交流表达中凝聚力量。八年级6班与4班的成功晋级，让全校师生对即将到来的决赛充满期待，两大强队即将围绕同一辩题展开终极交锋，巅峰对决，拭目以待！ 愿所有参赛学子都能带着这份热爱与思考，永葆思辨之心、勤学善思，在英语学习的道路上稳步前行，在成长的旅程中勇敢发声。让我们共同期待决赛的精彩上演，见证少年们续写荣光、绽放光芒！撰 稿 / 陈轶洁摄 影 / 田 宇

作为第十届校园文化英语节的核心环节，上海市园南中学六年级“My Amazing Encounter with AI”英语绘本演讲比赛于2025年12月26日精彩收官。本次活动以绘本为载体、以演讲为桥梁，让学生在英语表达中讲述与AI的奇妙故事，展现了新时代少年对科技与生活的独特思考，实现了语言运用、创意表达与逻辑思维的全方位提升。前期，六年级各班围绕主题开展绘本创作初赛，学生们发挥想象，将AI与学习、生活、冒险、温情等多元场景相结合，诞生了一批构思新颖、画面精美的优秀作品。经过班级选拔，12名选手脱颖而出晋级决赛，其余同学则化身“大众评审”，通过评分表参与打分投票，让每一位学生都深度融入活动全程。决赛现场，选手们自信昂扬，用流利的英语、生动的表达和精心制作的绘本，为在场师生呈现了一场科技与创意交织的视听盛宴。六 (1) 班丁芊绘以《AI-My Learning Partner》为题，讲述AI如何成为学习路上的得力助手，用具体案例展现科技对学业的助力；张银倩则在《My Story with AI》中分享了个人与AI相伴的点滴，情感真挚动人。六 (2) 班乔奕翔笔下的AI机器人Eevee既能烹饪美食、批改作业，又能深夜讲故事，诠释了AI作为“全能伙伴”的温暖；卢婉依的《My Secret Invention Journal》聚焦“动物翻译器”，展现了AI打破物种语言壁垒的奇妙构想。六 (3) 班的作品满含温情与人文关怀：刘茜琳在《The Lonely Cat and AI “Kuan”》中，讲述AI机器人救助流浪小猫的故事，呼吁人们关注弱小生命，让科技充满温度；周筱萌的《My Amazing Day with AI》则记录了AI小度制作早餐、搭建火箭模型、讲述太空故事的奇妙经历，让日常充满惊喜。六 (4) 班李欣雨以哆啦A梦为灵感，设计出全能AI机器人，既能做饭修车、照顾病患，又能辅导学习、陪伴玩耍，寄托了对未来科技生活的美好憧憬；张之瑾则以学校向日葵吉祥物为线索，创作《Sunflower and AI》，通过AI帮助同学攻克学习难关的故事，展现科技赋能教育的温暖场景。六 (5) 班的作品聚焦实用与趣味：陈语晨的《A Beautiful Blackboard Newspaper》讲述了AI助力设计班级黑板报，最终斩获比赛一等奖的真实经历，凸显AI在实践中的实用价值；胡逸凌的《Let's Play English》则让AI成为英语学习伙伴，通过趣味互动让语言学习变得生动有趣。六 (6) 班郭浚轩的《Certainty or Uncertainty》引发大家对科技边界的思考，任恪祎的《My Happy Day with AI》则用轻松幽默的笔触，展现AI让平凡日子变得欢乐的奇妙魔力。本次演讲比赛评分标准清晰明确，从内容、语言、自信表达三个维度进行综合评判，确保评选公平公正。活动前期同步开展英语拼写大赛，共评选出一、二、三等奖若干名，在年级内营造了浓厚的英语学习氛围。 从绘本创作到演讲展示，从个人构思到全员参与，本次活动以AI为纽带，不仅让学生在英语实践中提升了语言运用能力，更激发了他们的创新思维与科技探索热情。学生们将抽象的AI技术融入具体场景，或聚焦实用功能，或传递温情关怀，或畅想未来可能，让科技变得可感、可触、可亲。未来，将继续以校园文化英语节为平台，探索更多跨学科、多形式的实践活动，引导学生在探索中成长，在表达中绽放风采，让每一位少年都能在时代浪潮中收获知识与成长的双重硕果。撰 稿 / 曹慧颖摄 影 / 李琳娜

2025年11月-12月，上海市园南中学六年级成功开展了以“My Amazing Encounter with AI” (我与AI的奇妙相遇) 为主题的综合实践活动，引导学生在英语实践中展开想象、表达自我，通过创作探索人工智能与日常生活的联系。活动中，学生们共同设计统一主题的英语绘本封面，全员绘制个人AI主题绘本，并积极参与故事讲演与视频拍摄，以多元形式生动展现他们与AI相遇的创意与思考。本次活动亦是学校第十届校园文化英语节的重要组成部分。在本次实践过程之中，个人演讲比赛决赛拉开帷幕，每个班根据绘本制作初赛共挑出16名选手，按照抽签顺序依次上台进行发言。其余同学坐在台下进行记分投票，每一位同学都参与其中。聆听关于人工智能在生活之中的应用。在比赛过程中，选手们以自信的姿态围绕自己生活之中与AI的故事进行发言，结合色彩鲜艳用心制作的绘本来予以补充说明。台下观众也投入其中，让每一位学生都能够在创新能力，逻辑思维等方面得到提升。比赛精彩瞬间来自六 (1) 班的王睿菡同学成功将AI拟人化，丰富的想象之下，将AI与时尚创意结合，打造独特的“AI时尚冒险”主题，同时通过拆解创作全流程，展现对跨领域主题融合的设计与实践思考。来自六 (8) 的潘家葆讲述了主角丢失小狗后，借助AI的功能帮忙寻找，最终成功找回小狗的经历，展现了AI在解决实际生活难题中的具体作用，让“AI相遇”的故事更具生活化和戏剧性。来自六 (8) 班的鲁欣怡创作《机器人奇遇记 (Extraordinary with The Robots) 》，以机器人的奇幻冒险为核心，通过充满想象力的场景塑造，突出人与机器人之间的友谊联结，让AI机器人的形象充满童趣与奇幻色彩。六 (3) 班邬欣莚以“我与机器人小芯的冒险”为叙事线，讲述探索神秘芯片、发现友谊魔力的经历，将AI与冒险、友情结合，赋予AI拟人化的情感联结。六 (1) 班的何宜桦同学讲述了AI在生活细节中的应用，比如解决手机使用问题、辅助日常决策等，分享绘本的创作理念，解释如何通过画面和文字展现“人与AI相遇”的日常化场景。来自六 (6) 班的王雨宸以AI的学习赋能作用为核心，结合具体的学习场景，通过AI解疑、积累知识，展现AI如何成为学习中的“好帮手”，突出AI对个人成长的推动作用。六 (5) 班的刘景源同学以故事《My Amazing Encounter with AI》讲述主角Ben因手机内存不足，借助AI助手Pixel清理空间、分享照片的经历，体现AI作为“生活帮手”的实用价值。来自六 (2) 班的朱成意卿以AI助力学科实践为核心，聚焦科学项目创作这一具体学习场景，展现AI在创意构思、问题解决中的专业辅助作用，突出AI对学科学习的实际推动。作品展示 本次活动以“My Amazing Encounter with AI”为核心主题，同学们从AI的生活实用、学习辅助、情感陪伴、跨领域创意融合等维度展开创作，覆盖了AI在日常小事、学科实践、奇幻冒险、时尚创意等多元场景的应用，既紧扣人工智能的时代热点，又结合自身学习生活体验，让抽象的AI技术变得具象、鲜活。我们同样也倡导同学们进一步探索AI与传统文化、环境保护、未来职业等更具社会意义的主题结合，让绘本创作不仅有个人体验，更能承载对社会、未来的思考，提升作品的思想性。撰 稿 / 邢诗雨摄 影 / 田 宇

一、绿能小筑巧搭建，环保智慧筑家园——“绿能小筑”环保小屋制作在第二十六届校园文化科技节中，六年级同学围绕“绿能小筑”环保小屋制作展开了活动。同学们围绕“节能降耗、环保舒适”的核心，从保温、采暖、照明等多维度发力，用智慧与巧手打造出一座座兼具实用性与创意性的节能小屋，尽显科技赋能绿色生活的无限可能。 制作课堂上，同学们化身“绿色建筑师”，充分发挥想象力与实践力。保温设计上，大家巧用废旧泡沫、环保棉等材料填充墙体，搭配密封式门窗结构减少热量流失；采暖方案中，部分小组引入太阳能模拟装置，通过倾斜式面板高效收集光能转化为热能；照明系统则采用低功耗LED灯与反光板组合，实现自然光与人工光的合理利用。小屋里，环保涂料、可回收建材的巧妙运用，不仅降低了能源消耗，更践行了“变废为宝”的环保理念。 一座座节能小屋造型各异，却都凝聚着科学思考与创新巧思：有的搭配智能光感开关自动调节照明，有的设计雨水收集装置实现资源循环，每一处细节都彰显着同学们对绿色居住的深刻理解。这些作品不仅是对节能知识的生动实践，更展现了新时代青少年的环保担当与科创能力。 二、化学赋能，绿色未来——探索绿色能源与资源循环的创新之路化学学科组精心策划了以 “化学赋能，绿色未来——探索绿色能源与资源循环的创新之路”为主题的活动专场，为同学们带来了一场知识与实践交融的科学盛宴。活动旨在引导同学们从化学的视角审视能源、资源与环境的和谐发展，深刻理解“绿色化学”在构建可持续发展社会中的核心驱动力。活动伊始，同学们先是展开了关于绿色能源、废物资源化等前沿理念的探讨，展示了他们对化学技术如何解决现实环境问题的思考。而理论知识的价值在于指导实践，后续同学们移步至实验室，迎来了备受期待的“粗盐提纯”实验操作。本次实验作为“资源循环”的微观模拟，要求同学们通过溶解、过滤、蒸发等一系列规范操作，将混有泥沙的粗盐提纯为精盐。本次校园文化科技节的活动虽已落幕，但同学们对于科技的热情已然点燃。在作品展的留言板上，同学们留下了很多对未来科技的畅想、对将来科技活动的希望、对自己和同学在本次科技节中优秀作品的赞赏。相信明年的科技节活动会更令同学们期待！ 撰 稿 / 王雁翎 岳 运摄 影 / 李琳娜 卫曼华

一、指尖生花，创意收纳——废纸箱的华丽变身“变废为宝”收纳盒比赛现场温馨热烈，家庭组合分工协作，父母与孩子共同构思、裁剪、粘贴。孩子发挥创意，家长提供经验支持，两代人智慧交融。 朴素瓦楞纸板被改造成多样收纳盒：有卡通城堡款，也有多层分类储物柜，部分还带可滑动小门与装饰。制作过程既是环保课，也是工程实践课。孩子领悟“废物利用”理念，学习结构力学知识；亲子合作也让亲情在作品中升温。收纳盒不仅装小物件，更藏着家庭温暖记忆与绿色生活智慧。 二、乐动指尖，声生万物——废旧材料的音乐奇遇“乐动园南”乐器制作活动中，八年级同学以废旧材料为载体，融合多学科元素，将物理《声现象》知识转化为自制乐器。 饼干罐配滑板配件成“尤克里里”，竹制笔筒组排箫，纸巾盒搭筷子做迷你“古筝”。同学们调整弦的松紧、管的长短控音调，让抽象原理变鲜活旋律。作品有可爱手绘，更凝聚着对照课本、反复调试的巧思。展示盒中的乐器，是声学“实物课本”，也体现同学的创新与实践力，让科创氛围更浓厚。 三、彩绘星河，心驰未来——科幻画作的思维激荡“畅想未来”科幻绘画活动中，同学用画笔展现对未来科技的遐想。作品色彩斑斓、构思奇特：有的画智能生态未来城，建筑与自然共生，空中有环保飞行器；有的绘人类在火星建家园、与外星生命交往；还有的聚焦生命科学与AI，画可自我修复的城市或能共情的机器人。画作显绘画技巧，更含科学探究精神与想象力，是对未来科技的美好预言，也是年轻一代对人类命运、宇宙奥秘的思考。 收纳盒制作彰显科技服务生活的魅力，科幻画传递科技引领未来的力量，简单乐器制作体现学生灵活转化知识的智慧。这些活动构成了科技节的多元内涵，点燃了同学爱科学、探未知的热情。相信今日的创意与梦想，终将孕育明日科技硕果。撰 稿 / 石峻丞 沈博维摄 影 / 李琳娜

彩旗迎风招展，呐喊声响彻校园。为期两个月的上海市园南中学第二十三届体育节暨第三十一届田径运动会落下帷幕。此次校园文化体育节以“阳光体育润身心，五育并举向未来”为主题，全体师生以饱满的热情投入这场兼具竞技性与趣味性的体育赛事，在运动中挥洒汗水，在协作中收获成长。本届体育节在保留短跑、长跑、跳远、接力赛等经典田径项目的基础上，创新增设趣味团体游戏环节，让体育活动覆盖更多学生群体。入场式评比中，各班级队列整齐、动作标准，展现出昂扬向上的精神风貌；趣味游戏更是热闹非凡，同学们在欢声笑语中增进协作，在并肩闯关时凝聚力量。无论是田径赛场上的奋力冲刺，还是趣味游戏中的默契配合，都彰显着园南学子对体育的热爱与对挑战的热忱。 经过多日的激烈角逐，各项比赛结果出炉。让我们一起来看一下。此次体育节的举办，不仅有效提升了学生的体质健康水平，更让大家在运动中体会到集体团结的力量，感受到友爱与合作的温暖。同学们在竞技中锤炼意志，在交流中收获友谊，逐步养成主动锻炼的良好习惯。未来，学校将继续秉持“五育并举”育人理念，以丰富多彩的体育活动为载体，让学生在阳光运动中绽放青春风采，在全面发展中奔赴美好未来。撰 稿 / 体育组摄 影 / 李琳娜 石峻丞 童乔苡 田 宇

上海市园南中学第二十六届校园文化科技节以“巧手创科筑奇境，智探工程向未来”为主题，历经一个多月的精彩历程圆满落幕。本次科技节覆盖六至九年级全学段，通过精彩的开幕式展示、深入学科的系列科技活动以及闭幕式作品展示和成果表彰等环节，为师生搭建了探索科学奥秘、展现创新才华的广阔平台，让科学精神在校园中深深扎根。10月20日，上海市园南中学在总校与罗城校区同步举行了本届校园文化科技节的开幕式。主持人带领同学回顾了我国科技发展的辉煌成就，阐释科技节活动的举办初心，强调学校将科技教育融入日常教学的理念。科技总指导沈博维老师详细介绍了本届科技节活动中的科普教育、科技课程活动和成果展示三大类活动安排。现场，RoboMaster S1的图像识别演示与绕桩避障等科技展示点燃了全场热情，让师生直观感受科技魅力。活动现场还举行了科技辅导员聘书的颁发仪式，感谢全校教师团队对科技节的全力支持。 科技节期间，各年级围绕专属主题开展特色活动。六年级聚焦绿色创新，完成“绿能小筑”环保小屋制作，并用一周时间进行优秀作品展示；同时两个校区的同学也走进上海植物园开展了植物探秘活动，并完成了自然笔记的设计。 七年级以想象与创造为核心，创作“筑梦未来”科学幻想画，用画笔描绘未来科技生活，同步开展亲子“变废为宝”桌面收纳盒制作，部分作品可轻松承重5L饮用水，践行低碳环保理念。 八年级挑战科技与物理融合，完成“乐动园南”简单乐器制作并分享设计思路，而“校园讲解员”编程创作活动，则让虚拟角色成为校园文化的传播者。undefined九年级立足学科实践，开展“实验达人”化学实验技能竞赛，优秀学子分享实践心得，深化科学探究能力。 各类优秀作品于11月17日至21日期间在校园内集中展示，营造了浓厚的科技氛围。 11月21日展示交流会上，六、七年级各项目优秀代表进行了作品交流和设计思路分享。六年级同学分享了各自的环保小屋以绿色节能为核心，融入太阳能、雨水回收等技术，选用环保材料，兼顾采光、保温等功能，各小组分工协作，解决制作难题，打造出实用、美观且宜居的小屋，传递低碳理念。七年级同学的科技画以青少年视角展现未来科技，通过丰富构图与色彩，传递人与科技、宇宙的和谐共生理念；亲子收纳盒作品则践行“变废为宝”的理念，利用废纸板、牛奶盒等材料制作，兼具实用性与美观性，既锻炼动手能力，又传递环保理念。 闭幕式现场对各项活动获奖学生进行集中表彰，邀请到校领导及科技辅导为各项目的获奖同学及优秀科技中队颁发了获奖证书。同时，八、九年级同学分享活动心得。八年级同学介绍的自制简单乐器包含水杯琴与橡皮筋古筝两件作品，水杯琴的制作着重探究了频率与水柱长度的关系；橡皮筋古筝用塑料盒、橡皮筋等制成，借橡皮筋振动与共鸣箱放大声音，两组的汇报均包含制作原理、调音等过程，还反思了实践中遇到的问题及解决方案，体现了科学探究精神。九年级的同学围绕氢能源探究、氨气处理方案设计及粗盐提纯实验展开，分别分享了知识应用、实验操作细节，直面实践问题并优化解决，过程中体会到科学的实用价值，锤炼了严谨求实、灵活变通的思维，收获颇丰。 本次科技节不仅培养了学生勤于思考、勇于创新、大胆实践的品质，更激发了大家对科学的热爱与探索热情。上海市园南中学将持续营造崇尚科学、鼓励创新的校园氛围，让科学探索的火种照亮学子成长之路，助力他们在未来的科学天地中绽放更多光彩。撰 稿 / 沈博维摄 影 / 李琳娜 田 宇

冬日暖阳浸润校园，仁心守护点亮平安。2025年徐汇区“校园汇急救——园南杯” 应急救护比赛（决赛）暨颁奖仪式在上海市园南中学隆重举行，本次活动由徐汇区教育局、徐汇区红十字会联合主办，徐汇区青少年活动中心、区红十字事务中心及上海市园南中学承办，徐汇区学前教育指导中心协办，旨在普及红十字应急救护知识，提升幼儿园教职工应急救护实战能力，践行“生命至上、健康第一”的核心理念。徐汇区红十字会党组书记、常务副会长王慧，徐汇区教育局副局长林琛等领导齐聚现场，共同见证这场“与时间赛跑”的技能比拼。活力开篇，共赴生命之约活动伊始，园南中学六年级同学们的暖场表演点燃全场——活力四射的啦啦操跳出青春节拍，气势磅礴的舞狮表演舞出奋进力量，用蓬勃朝气诠释 “守护生命、薪火相传” 的美好愿景，为这场专业赛事注入别样活力。巅峰对决，淬炼急救硬功经过前期选拔，徐汇区5所幼儿园成功晋级决赛，围绕两大核心项目展开角逐。比赛全程由上海市红十字应急救护核心师资团队专业评审，以操作规范度、配合默契度、完成时效为标准，确保公平公正公开。评委代表梁英女士在赛后点评中，既肯定了选手们的扎实技能，也给出针对性指导，为后续急救教育指明方向。经过激烈比拼，上海市徐汇区长海幼儿园获得此次比赛一等奖。干货满满，普及急救新知颁奖仪式后，梁英老师带来儿童急救知识微讲座，现场分享儿童CPR+AED操作及气道梗阻急救技巧，干货满满的实用内容让在场者受益匪浅，让急救知识更贴近幼儿生活、走进日常。薪火相传，守护安全同行此次 “校园汇急救--园南杯”应急救护比赛不仅是技能竞技的赛场，更是急救知识普及的平台，让“人人学急救、急救为人人”的理念深入人心。愿急救技能走进更多校园，让每一位教育工作者都成为生命守护者，让生命之花在专业守护中绚烂绽放！撰 稿 / 姚 虹摄 影 / 工作组

金秋九月，桂香萦绕。上海市园南中学的操场上彩旗飘扬、活力涌动，9月30日上午，以“阳光体育润身心，五育并举向未来”为主题的第23届校园文化体育节开幕式暨体育嘉年华正式拉开帷幕。全体师生齐聚一堂，在运动的激情与青春的喜悦中，共同见证这场融合竞技与成长的运动盛会。上午8时整，入场式在激昂的氛围中准时开启。伴随着激昂的旋律，国旗队队员迈着铿锵有力的步伐护卫五星红旗率先入场，鲜红的旗帜在晨光中迎风招展，五颗金星照亮逐梦征程，象征着信仰与荣耀的传承；紧随其后的校旗队，承载着“守正出新，久久为功”的校训熠熠生辉，多年来园南中学以校旗为引，让阳光体育走进课堂、融入社团，生动诠释“五育并举”的育人真谛；彩旗队手持红、黄、蓝、绿的旗帜，如流动的彩虹绽放校园，宣告园南学子“向未来”的蓬勃活力。各班级运动员方阵依次登场，整齐的步伐、嘹亮的口号与创意的编排，尽显园南学子的朝气与风采。总校六 (1) 班步伐整齐，气势昂扬！六 (1) 班轩辕中队踏歌而来！秉持团结进取精神，怀揣勇夺佳绩决心，赛场之上，我们必绽放耀眼光芒！六 (2) 班六 (2) 中队正向我们走来。虽然同学们来自不同的小学，曾拥有不同的故事，但快速凝聚的友情与共同的目标，让他们迅速融为了一个团结热情的大家庭。六二齐心，其利断金； 新的起点，携手前行！六 (3) 班六 (3) 班星火中队！队员们朝气蓬勃，如星火聚光，携昂扬斗志参赛，誓在赛场燃激情、创佳绩！六 (4) 班六 (4) 班星辰中队，六四少年气宇轩昂，如星辰闪耀，他们怀揣坚定决心，以饱满风貌参赛，定要在赛场上勇创辉煌！六 (5) 班六 (5) 中队是一个团结友爱，积极向上的集体，47位同学，因为共同的目标凝聚在一起，互相帮助，共同努力，我们以扬帆起航为舟，以激流勇进，乘风破浪为浆，以年华作笔，汗水为墨，激荡理想的风帆，挥洒属于自己的青春画卷。六 (6) 班六 (6) 班青柳中队他们如初春的青柳，朝气蓬勃，绿意盎然。“青柳同心，活力盈盈；向阳而立，携手共进！” 每株“柳条”都满怀热忱，正以坚韧姿态，在体育场上书写青春风采！七 (1) 班七 (1) 晨星中队整齐的走过来了，这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。他们人小志气不小，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神，祝愿七 (1) 班取得优异的比赛成绩！七 (2) 班少年自当扶摇上，揽星衔月逐日光，现在向我们走来的是英姿飒爽的七 (2) 班。他们傲骨如霜，气宇轩昂；他们肆意张扬，不可阻挡；他们步履铿锵，尽显锋芒，他们将用汗水诠释激情与力量；他们将用拼搏勾勒青春的脸庞；他们终将书写最耀眼的辉煌！七 (3) 班七 (3) 班启航中队他们身着整齐的服装，步伐铿锵有力，眼神中满是少年的朝气与锋芒。“启航”二字，是他们的信念——像扬起的风帆，不惧挑战；像展翅的雄鹰，渴望翱翔。他们将以汗水为桨，以拼搏为舵，在奔跑中突破自我，在协作中凝聚力量，在赛场上书写属于他们的热血篇章！七 (4) 班七 (4) 班博雅中队，朝气蓬勃、意气风发！他们以“博文约礼，雅言正行”为训，文能提笔安天下，武能赛场争荣光。本次体育节，少年们必将团结拼搏、全力以赴，展现博雅风采，勇创佳绩！七 (5) 班七 (5) 班方阵踏歌而来，队员们如初升朝阳喷薄炽热，似破晓长风掠过原野。少年们肩并肩，步伐铿锵，口号整齐。他们以青春为帆，以拼搏作桨，以凌云壮志丈量天地，用拼搏汗水浇灌青春之花，在运动场上绘就属于他们的星辰大海！七 (6) 班七 (6) 班的“石榴”中队。石榴籽儿抱一团，六班斗志比石坚。团结一心齐奋进，共创辉煌勇争先！七六班加油！七 (7) 班七 (7) 智汇中队踏风而来，他们英姿飒爽步铿锵！智慧领航聚力量，热血满腔志昂扬，赛场拼搏展锋芒，誓夺荣光，共创辉煌！七 (8) 班七 (8) 班园梦中队！青春作帆，梦想为桨，步伐铿锵，斗志昂扬。赛场之上，他们将奋勇拼搏，用汗水书写荣耀，用实力征服赛场！八 (1) 班八 (1) 班乐学中队，这是一个团结奋进、怀揣热血与梦想、秉持坚韧与执着的班级。今天，他们将以最美的姿态展示自我，最佳的状态超越自我。少年自当扶摇上，揽星衔月逐日光。加油，八年级 (1) 班！八 (2) 班八 (2) 班长风中队，同学们心怀热忱，互帮互助，以坚韧意志跨越学习与生活的挑战。他们以团结为歌，用奋进填词，让每一次展翅都闪耀光芒，向着希望彼岸乘风远航。在今天的赛场上，他们必将超越自我，创造辉煌！八 (3) 班八 (3) 班博悦中队的方阵，同学们昂首挺胸，坚定着“博学谦逊，悦纳自我”的理念。今日的赛场，八三班的同学们必以拼搏为笔，书写属于博悦的华章！八 (4) 班八 (4) 班创乐中队！这个班级大家庭里的同学们秉持着团结奋进的精神，用汗水点燃激情，将在赛场上挥洒青春，追逐梦想！让我们一起为他们加油创新这个班级大家庭里的同学们秉持着团结奋进的精神，用汗水点燃激情，将在赛场上挥洒青春，追逐梦想，让我们一起为他们加油！创先争优，奋勇拼搏；以乐为名，铸就辉煌！八 (5) 班八 (5) 星耀中队方阵，阳光倾洒在我们的面庞，似青春的火焰在肆意燃烧。每一步迈动，都踩着团结的鼓点；每一次挥手，都扬着奋进的旗帜。我们以热血为墨，以拼搏为笔，将集体的荣光镌刻进每一个姿态里。从朝露未晞到暮色浸染，从操场上的挥汗如雨到此刻方阵中的昂首挺胸，团结是我们最坚固的铠甲，奋进是我们最锋利的长剑，努力是我们永不停歇的号角。青春的光芒在我们周身闪耀，且看我们以蓬勃朝气，在体育节的舞台上，掀起热浪，定要闯出属于星耀中队、永毅向前的浩荡天地！八 (6) 班这里是闪烁着45颗明日之星的”明悦“中队。“明理、明智”是我们的追求；“喜悦、快乐“是我们的愿望。”这里还是承载了45个蓬勃生命的八年级 (6) 班。“报效祖国”是我们的志向，“为国争光”是我们的荣耀。“道阻且长，行则将至”。勇创佳绩吧！我们的六班！加油吧！我们的“明悦”！八 (7) 班八 (7) 班麒麟中队是一个向阳花开的耀眼集体。在课堂上，他们纪律严明、认真听从老师教导、善于自我反思；在校园生活中，他们富有活力、乐于分享美好事物、宽容地理解与帮助他人。 “麒麟一出，谁与争锋”，八7中队将迎接新征程，创造新辉煌！八 (8) 班八 (8) 骏马中队是上届全校体育节团体总分第一名的代表队。这是一个团结奋进的集体，朝气与活力在他们身上洋溢，友爱与鼓励在他们心中传递。队员们怀揣着对运动的热爱和对胜利的渴望，他们喜爱展现自我，挑战极限。让我们期待他们在本次运动会上赛出水平，赛出风格，再次创造辉煌！笃行中队九年级笃行中队，这是一个以“脚踏实地，笃行坚定”为信念的集体。我们不仅在课堂汲取知识，更在实践中检验真知。每一次的探讨、每一次的尝试，都是我们迈向理想的坚实脚步。知行中队知行中队正迈着矫健步伐走来！“知”是探索求知，“行”是实践拼搏。他们以知为舵、以行为桨，今日赛场展风采，誓用汗水书写青春热血篇章！逐光中队逐光中队是一个热情开朗的集体，32个身影共赴朝暮。我们以笔为剑破难关，用并肩的暖作光，追光时，我们自己亦是光。砺行中队砺行中队迈着整齐步伐入场。他们以“砺”磨意志，以“行”践初心，精神抖擞、目光如炬。今日赛场逐梦勇争先，誓用汗水书写属于自己的精彩！博思中队博思中队，他们迈着整齐步伐，透着“博采众长、笃行深思”的朝气。赛场逐风，他们以思为剑、以勇为盾，定要赛出风格、赛出实力——博思少年，当创辉煌！星翰中队迎面走来的是朝气蓬勃的星翰中队。46位同学如46颗繁星，凝聚成一片璀璨的星河。他们踏着坚定的步伐向我们走来。从田径场到领奖台，从笔尖到终点，他们以对知识无穷的渴望和无限的热情，谱写出属于自己的青春华章！聚光中队听，“聚光九七，活力四溢” 的呐喊铿锵！此刻，聚光中队的少年们已整装待发，愿大家在赛场上挑战自我、突破极限，赛出风采、赛出热血，我们为每一份拼搏喝彩！罗城校区六 (1) 班六 (1) 班繁星中队自信走来，笑脸如晨曦般灿烂，跳动的心凝聚着“团结、拼搏、超越”的信念，将以速度诠释青春、用力量书写荣耀。六 (2) 班六 (2) 班星河中队由42颗“星辰”组成，以“闪耀星海，寻梦未来”为班训，在知识宇宙探索、成长银河航行，用“聚是星河，散是繁星”的协作精神奔赴赛场。六 (3) 班六 (3) 班飞翔中队步伐铿锵、口号嘹亮，这支锐意进取的队伍以汗水浇筑梦想，誓用拼搏斩获佳绩。六 (4) 班六 (4) 班“园”梦中队怀揣饱满热情与昂扬斗志，期待在赛场“梦圆”佳绩，展现勇攀高峰的风采。六 (5) 班六 (5) 班逐风中队是朝气蓬勃的逐风少年，以团结协作凝聚力量、勇于挑战书写信念，让每一次奔跑都迸发活力。六 (6) 班六 (6) 班未来π中队如初升朝阳，步伐矫健、气势如虹，课堂敏而好学，赛场敢于拼搏，只为展现青春最鲜活的模样。六 (7) 班六 (7) 班晨曦中队由积极向上的队员组成，步伐整齐、精神抖擞，如朝阳般充满希望与能量。六 (8) 班六 (8) 班逐梦中队团结拼搏、斗志昂扬，发扬竞技精神，胜不骄败不馁，在赛场上挥洒汗水创造瞩目成绩，展现出独特的班级凝聚力。傅登荣副校长、刘程副校长发表鼓舞人心的开幕词，体育不仅是竞技，更是滋养身心的阳光，希望同学们以体育节为契机，在运动中炼就强健体魄、磨砺坚韧意志，朝着全面发展的方向奋力奔跑。总校九年级笃行中队的杜愉源、罗城校区六 (3) 班的唐逸轩同学作为运动员代表登台发言，以“挥洒青春的汗水，展现最美的风采”道出心声，表达了全体运动员在赛道冲刺速度、接力传递信任、趣味比赛分享欢乐的决心，让每一滴汗水都闪耀坚持与梦想的光芒。参与徐汇区广播操与自编操比赛的同学进行了风采展示——每一个广播操动作都经过反复打磨、精准规范，展现严谨自律的体育精神；自编操创意十足、活力满满，诠释对运动的热爱。悠扬音乐中，整齐划一的抬手、弯腰、转身，不仅是身体协调性的锻炼，更是班级风貌的展现，整齐动作蕴含美育、坚持态度彰显德育，正是“五育并举”在日常运动中的生动实践。 趣味项目“毛毛虫竞速”中，运动的欢乐与集体的智慧得到了完美融合。每条“毛毛虫”上的队员们在“一二一”的响亮口号中协同向前。他们紧紧抓住彼此，用信任与配合代替个人的速度，共同驾驭这条可爱的“巨型昆虫”奔向终点。这一刻，速度并非唯一的追求，更重要的是过程中洋溢的欢笑、彼此的支撑与那份为共同目标而努力的集体荣誉感，生动展现了“团结就是力量”的体育精神。 本次校园文化体育节的举办，不仅希望为同学们搭建展示自我的舞台，更愿让“阳光体育润身心，五育并举向未来”的理念深植人心。从入场式的创意风采，到竞技赛的拼搏坚持，再到趣味赛的协作欢乐，每一个瞬间都闪耀着青春光芒。期待这份赛场上的坚韧、团结与热爱，在未来化作成长的力量，激励园南学子在学习与生活中继续奋勇向前，朝着全面发展的未来不断迈进！撰 稿 / 郭婷婷 秦佳妮摄 影 / 李琳娜 石峻丞 唐雁琳 童乔苡

9月27日上午，徐汇区“园南杯”未来工程师大赛在上海市园南中学罗城校区正式开赛。作为区域科创教育领域的重要赛事，本次赛事以“以智慧和行动，创新每一天！”为主题，吸引全区多所中小学的科技爱好者参赛，一场融合创意设计与工程技术的科创盛宴在此展开。赛前，学校细致做好筹备工作，包括场地设备调试、竞赛器材准备、教师志愿者队伍岗前培训等，以确保赛事有序推进。本次赛事聚焦“实践赋能创新”，设置三大核心竞技板块，延续了“园南杯”注重实操与创意结合的特色。在结构工程师赛场，横梁承重与轻量座椅的双重对决引人关注。选手们设计的座椅不仅要做到本身的“轻”，更要经得起“重”的考验，承重达75公斤。横梁承重项目更具冲击力，选手们用胶水与各种稳定结构拼接而成的木质横梁，需在承压测试装置的推动下承受“安全猛烈”的重压，这背后是选手们反复计算力学参数、调整构件角度的心血。建筑工程师项目围绕创意市集Pop-up科技智能展示台搭建展开，鼓励选手将科普知识与互动设计结合，打造兼具实用性与科技感的展示载体。这些展示台的设计多由废旧材料改造而成，却处处透着“小而美”的巧思，既兼顾了实用性，又充满了科技传播的温度。从图纸上的线条到手中的实物，从反复调试电子化设计到现场应对作品测试中的突发状况，参赛选手们在学校专用教室里，上演着一场场与“创新”有关的较量。承重测试仪的显示屏上，数字随着压力增加不断跳动，精准记录下每一个作品的承压极限；专家评委则手持评分表，蹲在展示台前仔细观察。在轻量座椅的答辩环节，评委们会围绕设计创新性、技术可行性、团队协作力等维度细细追问，并在评分后耐心给出点拨。作为赛事承办方，上海市园南中学始终致力于搭建科创实践平台，让学生在动手实践中锤炼工匠精神、提升创新意识。此次大赛不仅是对区域中小学生工程实践能力的一次检验，更将推动不同学校间的科创理念碰撞，助力学生在解决实际问题中体会创新的价值，为每一位参与者留下关于探索与成长的深刻记忆。撰 稿 / 沈博维摄 影 / 李琳娜 童乔苡

在夏木成荫、生机盎然的六月，上海市园南中学第三十届校园文化艺术节历经精彩赛程，于6月25日下午日迎来了最激动人心的闭幕式，为这场持续一个多月的艺术盛会画上了圆满句号。本届艺术节以 “听风吟唱五月 执艺礼赞园南” 为主题，涵盖声乐、舞蹈、器乐、绘画、书法、朗诵等多个领域，为全校师生打造了一场无与伦比的文化艺术盛宴。“巧手传情” 香囊制作比赛中，六年级与七年级学子以针线为笔，将端午民俗绣进方寸香囊，宋斌胜老师为一等奖获得者颁奖。“墨韵流芳” 书法条幅书法比赛则尽显笔墨风华，获奖者以笔走龙蛇之势书写青春意气，宋斌胜老师为一等奖获得者颁奖。“诗意书韵”硬笔书法创作比赛中，同学们以诗词为舟，硬笔作桨，在方寸间书写诗意，传承文化；“闪耀会徽” 设计比赛中，同学们用简洁线条勾勒校园精神，鲜明色彩传递青春活力；“智慧传承” AI 非遗绘画比赛则让古老纹样在数字画布上绽放，当科技遇见非遗，传统便有了无限可能。郭婷婷老师为以上三项比赛的获奖代表颁奖。“木屋清韵” 小木屋外墙设计比赛中，同学们用创意装点校园空间，让艺术融入生活场景。郭婷婷老师为获奖代表颁奖。“诗韵流芳” 朗诵比赛中，选手以声传情，声情并茂，诗韵悠扬。郭婷婷老师为获奖代表颁奖。“舞韵雅集” 舞蹈比赛中，同学们用舞姿展现青春风采，绽放艺术光芒；“声韵青春”园南好声音声乐比赛中，同学们用歌声传递情感，唱响校园生活。郭婷婷老师为两位在比赛中摘得桂冠的同学颁奖。“乐韵飞扬” 器乐比赛则呈现了园南琴童们精湛的琴技，同学们用乐器奏响青春，诠释音乐魅力。郭婷婷老师为三位获奖同学代表同学颁奖。最激动人心的 “歌韵争辉” 班班有歌声合唱比赛颁奖中，陈晓红副书记为荣获金、银葵花特等奖与一等奖的班级代表颁奖。五月三十日的合唱现场，六、七、八年级学子以嘹亮歌声唱响友情与团结，《年少的你啊》《保卫黄河》《正少年》等曲目至今仍在师生耳畔回响，成为校园文化中温暖的集体记忆。除颁奖环节外，闭幕式现场的艺术展演堪称微缩版艺术节精华。七 (4) 班马歆宸同学表演的蒙古舞《驰骋》以刚劲舞姿诠释游牧民族的坚韧；六 (5) 班带来的配乐诗朗诵《青春的赞歌》通过男女声合诵，将青春的热血与理想娓娓道来，“以梦为马，不负韶华” 的诗句引发全场共鸣。这些节目不仅是获奖作品的集中展示，更是园南学子艺术素养的生动缩影。“今日一别，不是终点，而是下一次创作的起点。” 随着主持人的结束语，本届艺术节虽已落幕，但艺术节倡导的 “以美育人” 理念早已深植校园。从课堂到舞台，从传统工艺到数字艺术，园南中学正以多元艺术实践为学子搭建成长阶梯，让艺术之光始终照亮青春前行的道路。撰 稿 / 宋斌胜 六 (7) 李梦涵摄 影 / 李琳娜

在这万物竞秀、绿意葱茏的时节，上海市园南中学第三十届校园文化艺术节迎来了最激动人心的篇章——“班班有歌声”决赛。艺术，是心灵的甘泉，滋养我们淡定从容的心境；艺术，是文明的薪火，承载着绵延不绝的文化传承。此刻，青春的舞台已然点亮，让我们共同在这场艺术的盛会中，聆听少年心声，见证梦想启航！八年级金葵花八 (4) 班《年少的你啊》八 (5) 班《年少的你啊》银葵花八 (1) 班《海阔天空(国语版)》八 (2) 班《大学问》八 (3) 班《海阔天空(国语版)》八 (7) 班《我是如此相信》八 (6) 班《保卫黄河》艺术节优秀节目展示(一)八 (3) 班 蒋歆瑶独唱《梦里花》七年级金葵花七 (7) 班《年少的你啊》七 (6) 班《年少的你啊》银葵花七 (3) 班《少年》七 (5) 班《明天你好》七 (2) 班《有形的翅膀》七 (8) 班《逐空》七 (4) 班《篇章》七 (1) 班《一路生花》艺术节优秀节目展示(二)七 (1) 班 刘溪古筝独奏《枫桥夜泊》六年级金葵花六 (7) 班《年少的你啊》六 (5) 班《年少的你啊》银葵花六 (6) 班《正少年》六 (1) 班《少年中国说》六 (4) 班《一路生花》六 (2) 班《如愿》六 (8) 班《一路生花》六 (3) 班《启航》今日，嘹亮的歌声是我们对青春最炽热的告白，悠扬的旋律承载着我们对未来最美好的憧憬。当最后一个音符落下，艺术节的华章暂告段落，但艺术赋予我们的感动与力量，将如星火般长存心间。愿这份对美的追求、对集体的热爱、对祖国的深情，化作我们前行的动力，用奋斗书写无愧于时代的青春答卷！撰 稿 / 学生工作部摄 影 / 李琳娜 卫曼华 唐雁琳

5月21日午后，雨丝如绢，却丝毫未减园南学子的求知热忱。作为第二批全国学校急救教育试点校，学校部分六年级师生踏碎雨帘，走进上海市医疗急救中心，在这场由徐汇区青少年活动中心组织的“行走的五育课堂”实践活动中，生命教育在春雨浸润中焕发新的生机。踏入急救中心，专业的急救医生以深入浅出又妙趣横生的方式，为同学们揭开急救世界的神秘面纱。从急救中心如何在岁月长河中萌芽、成长，到如今构建起完备高效的“统一指挥、分散布点、分类救护、现场救治、快速转运”独立型院前医疗急救服务模式，每一段发展历程都似一部扣人心弦的生命史诗，让同学们深刻领略到急救事业在时间磨砺下的蓬勃蜕变。最激动人心的当属实操体验环节。同学们化身为英勇无畏的生命守护者，在模拟演练的舞台上大展身手。在人体模型前，大家一丝不苟地进行心肺复苏操作，每一次精准的按压，每一回规范的吹气，都倾注着对生命的敬重。监测屏上不断跳动的数据，如同一双双敏锐的眼睛，实时督促着同学们调整节奏与力度，力求操作的尽善尽美。而海姆立克急救法的实操体验，更是让同学们切身体会到在紧急关头，一个看似简单的动作或许就能成为拯救生命的关键密钥。伤口包扎实操，则更像是一场与时间赛跑的精细手工挑战。有的同学手法略显生疏，但眼神中满是专注与坚定；有的同学则在不断调整中逐渐掌握技巧，动作愈发娴熟流畅。大家相互交流、彼此鼓励，现场氛围紧张又热烈。为增添学习的趣味性与挑战性，急救中心还精心策划了一场紧张刺激的急救技能大比拼。各小组同学摩拳擦掌、团结协作，在争分夺秒的较量中，将所学急救知识与技能发挥得淋漓尽致。现场气氛紧张热烈，加油声、欢呼声此起彼伏，同学们在收获胜利喜悦的同时，也深刻领悟到团队协作在急救行动中的重要意义。活动渐近尾声，同学们心中感慨万千。“这次经历，让我懂得急救知识是守护生命的有力武器，我要把这些知识传递给更多人。”一位同学有感而发。的确，此次参观学习，不仅让同学们收获了满满的急救知识，更在他们心中种下了敬畏生命、关爱他人的种子。undefined作为徐汇区“行走的五育课堂”的深度实践，此次活动已转化为学校在生命教育征程上的一次精彩跨越。未来，我们将继续深耕急救知识普及与培训领域，让每一位学子都能成为生命的守护者，用知识与爱心编织起一张牢不可破的生命安全网，为校园、为社会的生命安全保驾护航。撰 稿 / 姚 虹摄 影 / 吴燕萍

当逃生演练的警报声化作守护生命的回响，一场浸润着爱与传承的红十字精神之旅在上海市园南中学悄然启程。作为红十字特色学校，4月30日，学校以“携手红十字 共筑人道梦”为主题，开启“纪念第78个世界红十字日暨第3个上海市红十字博爱周”系列宣传活动，生动诠释“人道、博爱、奉献”的红十字精神。青春讲述，传递生命守护力量演练结束后，红十字社团成员沈梓言以亲身经历诠释红十字精神的成长印记。她分享了从急救备赛时老师的严苛指导，到赛场上用技能守护生命的坚定；从面对自闭症儿童时的手足无措，到用博爱心搭建沟通桥梁的温暖。“每一次伸出援手，都是红十字精神最生动的注脚。”她的故事引发全场共鸣，让人道理念在师生心中具象化。多维宣传，浸润精神文化土壤校园广播化身“移动课堂”，社团老师用生动语言解读红十字百年历史与七项原则；5月8日当天，学校电子屏播放红十字公益海报，让红十字精神如春风化雨浸润校园。巧手剪纸，红娃传递无疆大爱剪纸社团的同学们以匠心独运的创意，将传统剪纸艺术与红十字元素完美融合，创作出灵动可爱的“红娃”作品。这些承载着温暖与祝福的剪纸，将作为爱心义卖品捐赠徐汇区红十字会，用指尖温度传递人道力量，用传统艺术传递无疆大爱。 此次系列活动，既是园南中学红十字特色教育的成果展示，更是践行人道精神的生动写照。未来，学校将继续凝聚师生力量，让红十字精神在校园持续绽放光芒，以爱为纽带，书写更多温暖人心的人道故事！撰 稿 / 姚 虹摄 影 / 李琳娜

4月21日，在这春意盎然的四月，上海市园南中学迎来了第三十届校园文化艺术节暨第八届校园书画节的盛大开幕。学校全体师生齐聚学校大操场，举行了隆重的升旗仪式，拉开了艺术节的帷幕。首先，由七年级的部分同学为大家表演了充满动感与力量的舞蹈——《青春之舞》。这支舞蹈为学校获得了徐汇区的中小学生艺术节舞蹈专场的二等奖的好成绩，表现了一位乒乓球运动员通过自己的努力，排除万难，打出了制胜的一球取得成功的故事。充满韵律的舞蹈也预示了本届艺术节将会是一次充满激情与竞争的盛会。学校艺术总指导宋老师为全体师生详细介绍了本届艺术节的具体比赛与活动的内容和要求。艺术节将通过书法类、绘画类、音乐类、戏剧类四大块的比赛和活动，营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，展示师生的艺术风采和精神风貌。在接下来为期一个多月的时间里，园南中学的师生们将用他们的热情，展示自己在艺术方面的才华，共同谱写校园艺术的新篇章。撰 稿 / 宋斌胜摄 影 / 李琳娜 唐雁琳