4月21日，在这春意盎然的四月，上海市园南中学迎来了第三十届校园文化艺术节暨第八届校园书画节的盛大开幕。学校全体师生齐聚学校大操场，举行了隆重的升旗仪式，拉开了艺术节的帷幕。首先，由七年级的部分同学为大家表演了充满动感与力量的舞蹈——《青春之舞》。这支舞蹈为学校获得了徐汇区的中小学生艺术节舞蹈专场的二等奖的好成绩，表现了一位乒乓球运动员通过自己的努力，排除万难，打出了制胜的一球取得成功的故事。充满韵律的舞蹈也预示了本届艺术节将会是一次充满激情与竞争的盛会。学校艺术总指导宋老师为全体师生详细介绍了本届艺术节的具体比赛与活动的内容和要求。艺术节将通过书法类、绘画类、音乐类、戏剧类四大块的比赛和活动，营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，展示师生的艺术风采和精神风貌。在接下来为期一个多月的时间里，园南中学的师生们将用他们的热情，展示自己在艺术方面的才华，共同谱写校园艺术的新篇章。撰 稿 / 宋斌胜摄 影 / 李琳娜 唐雁琳

春风轻拂校园，书香弥漫心田。4月25日，上海市园南中学迎来了第二十二届校园文化读书节的闭幕式。在这个充满诗意与智慧的时刻，园南师生齐聚一堂，共同回顾这段与经典相伴、与智慧同行的旅程。八年级·演讲《AI新时代如何传承经典》八（1）班刘洛菲在《我是经典传承人》中和大家分享，经典的价值在于文化传承而非实用，经典如《诗经》《史记》承载着古人对美好生活的向往与智慧。她以《桃花源记》为例，认为经典不朽在于其反映了人类永恒的精神追求。在科技发达的当今，传承经典并非简单背诵，而是要让古老智慧在新时代焕发生机。她提到生态学家用卫星遥感守护“桃源”，工程师为乡村设计智能设施，这种跨时代的对话正是经典传承的最美体现。作为新时代的经典传承人，她鼓励大家用新技术重现经典，呼吁同学们成为追光者，将经典与现代科技结合，种下新时代的“桃花源”。八年级“我是经典传承人”主题演讲活动获奖名单一等奖八（1）班 刘洛菲八（3）班 顾卓然八（5）班 张备恒二等奖八（7）班 于 艺 八（5）班 王珮琪八（7）班 赵凌啸 八（6）班 熊孜晨八（3）班 王伊然三等奖八（4）班 辛亦莲 八（2）班 史子涵 八（1）班 刘佰萱八（4）班 狄奕轩 八（6）班 李 祯八（2）班 石逸明七年级·西游配音，趣韵传情《三借芭蕉扇》undefined七年级同学用声音传递情感、诠释经典，为经典故事注入了新的活力和惊喜。孙悟空的机智勇敢、铁扇公主的泼辣刁蛮都在同学们的配音中生动展现出来。孙悟空的每一次呼喊，铁扇公主的每一次回应，都仿佛将我们带入了那个充满奇幻与冒险的西游世界。七年级“西游配音 趣韵传情”主题活动获奖班级最佳音韵奖： 七（1）班 七（4）班最佳舞台奖： 七（2）班 七（6）班最佳音效奖： 七（5）班 七（7）班最佳神韵奖： 七（3）班 七（8）班六年级 ·课本剧表演《夜审》undefined六（7）班同学以课本剧的形式，再现经典情节《夜审》，带我们走进《林海雪原》那片充满红色记忆的沃土。他们化身为年轻机智的少剑波、智勇双全的杨子荣、善良活泼的白茹等英雄人物，用清脆纯净的嗓音、清澈透明的心灵，将那段波澜壮阔的历史画卷徐徐展开。在他们的演绎中，英雄们的形象栩栩如生，红色精神的永恒魅力跃然眼前，让我们深刻感受到那段岁月的热血与激情。六年级“剧情展风采 艺韵绘华章”课本剧表演获奖班级 一等奖：六（7）班二等奖：六（1）班 六（6）班三等奖：六（2）班 六（3）班 六（4）班 六（5）班 六（8）班亲子共读，情暖时光在本届读书节中，六、七年级的亲子共读活动宛如一道温暖的光。父母与孩子携手共读，用文字和声音传递着爱与陪伴，记录着家庭的温馨时刻。获得“最美书香家庭”的家长和师生们通过视频，一同感受“家”与“书”交织的美好，聆听文字间流淌的爱与温暖。一册书，两代情，这便是文化传承最美的模样！七年级“最美书香家庭”获奖名单七（1）班 谢涵琪 王诗晗 江诚实 七（2）班 曹一诺 何江山 王云晞 七（3）班 刘书廷 沈久贺 李沁翰 七（4）班 高彧洁 杨沐晨 杜馨怡 七（5）班 周佳悦 谢孝恩 赵亦恺 七（6）班 杨辰烯 徐晨萱 朱语晨 七（7）班 苏梓钦 胡诗涵 周依择 七（8）班 陈钰涵 沈童祯 盛玲珑六年级“最佳亲子互动奖”获奖名单六（1）班 宋辰昀 刘艺瑶六（2）班 陶虹雨六（3）班 沈书媛 邢云六（4）班 何嘉航 陈紫龙六（5）班 黄梓潇 郭芯瑜六（6）班 闫钰格 肖墨涵六（7）班 郭欣然 马易辰六（8）班 费毓菡 肖涵月当闭幕式的帷幕缓缓落下，本届读书节也圆满地画上了句号。然而，阅读的征程永无止境，经典的力量已在我们心中深深扎根。愿每一位同学怀揣对经典的热爱，在知识的浩瀚海洋中扬帆远航，用阅读照亮人生，用经典赋予未来无限可能。让我们携手共行，传承经典之光，筑梦远航，共同书写属于我们的文化篇章。期待在未来的岁月里，我们能再次相聚于书香馥郁的园南中学，继续在经典的世界里探索前行。撰 稿 / 朱会敏 八 (3) 班 钱芯雨图 片 / 李琳娜

经典著作，犹如历史长河中熠熠生辉的明珠，承载着岁月的智慧与力量，镌刻着民族的记忆与精神。2025年4月24日，上海市园南中学六年级以一场别开生面的读书节活动，致敬经典，传承文化，以《林海雪原》为蓝本，演绎了一场波澜壮阔的红色史诗。活动现场，同学们化身故事的讲述者，以课本剧为载体，将《林海雪原》中那段烽火连天的岁月，生动再现于舞台之上。每一个角色，每一句台词，都饱含着对历史的敬畏与对英雄的崇敬，让观众仿佛穿越时空，置身于那片银装素裹、危机四伏的林海雪原之中。六（1）班《智取威虎山》杨子荣智勇双全，乔装深入虎穴，与座山雕等土匪展开了一场惊心动魄的智斗。他以超凡的胆识和过人的智慧，与敌人斗智斗勇，最终成功擒获匪首，展现了革命者的英勇与智慧。六（2）班与六（4）班《硝烟里的浪漫密码》在硝烟弥漫的战场上，除了紧张激烈的战斗，还有那些不为人知的温情故事，那些革命战友间深厚的情谊。剧中，战士们用生命诠释了何为“生死之交”，用行动证明了何为“患难与共”，让观众在紧张的剧情中，感受到了革命者的人性光辉与精神力量。六（3）班《风雪中的英雄》雪原苍茫，见证英雄的赤胆；寒风呼啸，激荡壮志豪情！在《林海雪原》的冰天雪地里，有这样一群钢铁战士，他们以热血融化坚冰，以无畏踏破险阻。他们是林海中的猎鹰，是雪原上的脊梁，用生命捍卫着信仰与尊严。六（5）班《夜审》审讯室里，气氛剑拔弩张；言语交锋间，智慧火花四溅。《夜审》一幕，将为我们揭开我军战士与敌人斗智斗勇的精彩篇章，还原紧张刺激的审讯现场，展现革命先辈们的沉着冷静与睿智果敢。在这场没有硝烟的战场上，他们用智慧与勇气书写着新的传奇。六（6）班《智斗双雄》一场场智谋的交锋，犹如暗夜中的星辰，璀璨而惊心动魄，淋漓尽致地展现了我军战士的英勇无畏与超凡智慧。在那烽火连天的岁月里，面对狡黠如狐、凶残如狼的敌人，我们的英雄们没有丝毫畏惧，而是以缜密的心思、过人的胆识，巧妙布局，步步为营，与敌人展开了一场场扣人心弦、生死攸关的较量。六（7）班《夜审》昏暗的审讯室内，气氛压抑得仿佛能拧出水来，敌人或狡黠如狐，以诡计百出之态妄图混淆视听；或沉默似铁，以拒不配合之姿妄图逃避罪责。然而，我们英勇无畏的小分队战士们，犹如磐石般沉稳，眼神中透着坚定与睿智。他们步步为营，以犀利的言辞为剑，以缜密的逻辑为盾，抽丝剥茧，层层逼近真相。六（8）班《智取威虎山》那座神秘莫测的威虎山，宛如一头蛰伏于苍茫林海中的猛兽，处处暗藏杀机，危机四伏，每一寸土地都似乎弥漫着令人窒息的紧张气息。然而，在这凶险万分的境地中，杨子荣宛如一颗璀璨的星辰，闪耀着智慧与勇气的光芒。他心思缜密，行事小心谨慎，每一步都走得沉稳而坚定。凭借着炉火纯青的演技，他巧妙地伪装自己，如鱼得水般深入虎穴；凭借着缜密如丝的头脑，他于错综复杂的局势中抽丝剥茧，一次次化险为夷。读书节期间，还举办了跨学科综合实践活动，同学们依托红色经典文本《林海雪原》的叙事时空场域，构建地理-历史-文学-实践四维联动的跨学科研学体系，通过文本细读、地理复原、历史溯源与沉浸式场景重构，引导学生突破学科壁垒，在任务驱动下完成从知识获取到价值内化的认知跃迁。并以“文学地图”小报的形式汇报了自己的研究成果。读书节期间，持续一个月的亲子阅读活动也收获颇丰。家长与同学们携手共读美文、演绎剧本，不仅加深了对名著的理解，更营造了温馨和谐的家庭学习氛围，让亲情在书香中悄然升温。在本次活动中，表现优异的同学脱颖而出，荣获各类奖项，他们的努力与才华得到了充分肯定。【最佳共读纪录奖】六 (1) 班 雷其蓁 六 (2) 班 晏子航六 (2) 班 沈越洲 六 (3) 班 杨翰霖六 (3) 班 孙承霄 六 (4) 班 朱乐彦六 (4) 班 卫奕诺 六 (5) 班 蔡敏遇六 (5) 班 江梦灵 六 (6) 班 莫亚楠六 (6) 班 赵依瑞 六 (7) 班 蓝静好六 (7) 班 宋悦灵 六 (8) 班 费嘉悦【创意共读纪录奖】六 (1) 班沈 瑶 六 (1) 班钟斐炀六 (2) 班庞文萱 六 (3) 班邬瑞曦六 (4) 班徐斯杰 六 (4) 班黄子珺六 (5) 班王瀚江 六 (5) 班刘熠昊六 (6) 班潘乾临 六 (6) 班夏诗文六 (7) 班童乐怡 六 (8) 班朱元麒六 (8) 班汤涵珺【最佳深度共鸣奖】六 (1) 张邀月 六 (1) 幸欣芸六 (2) 王翌辰 六 (2) 陈语沫六 (3) 任炫涵 六 (3) 周琬晴六 (4) 王梓骏 六 (5) 戴蓓妮六 (6) 莫宇桓 六 (7) 金君洁六 (7) 郑菁滢 六 (8) 熊伊涵六 (8) 郑钰欣在“墨韵启智润心田，经典赋能筑梦行”这一充满诗意与深意的读书节主题之下，同学们于《林海雪原》那波澜壮阔的故事画卷中，如璀璨星辰般闪耀的智慧与无畏无惧的勇气光芒，清晰映入眼帘；似潺潺暖流般流淌的信仰与细腻入微的温情力量，深深触动心弦。撰 稿 / 刘子鑫图 片 / 曹慧颖

“书香润心灵，亲子共成长”，在书香四溢的读书节氛围中，一场温馨而有意义的亲子阅读活动悄然开展。六、七年级的家长与孩子携手开启了一场阅读盛宴，他们一同捧起书本，时而轻声朗读，时而凝神思考。父母引导孩子理解书中深意，孩子则用纯真的视角提出新奇问题，思维在交流中碰撞出火花。同时精心录制共读时的珍贵画面，将阅读时的思考与感动娓娓道来。接下来就让我们透过这些温暖的影像，沉浸式感受亲子共读的美好氛围，聆听书页间流淌的动人故事。 undefined六 (1) 班 刘艺瑶六 (2) 班 朱未沫undefined六 (3) 班 吕镇辰六 (4) 班 王梓骏undefined六 (5) 班 朱浩镕六 (6) 班 周玥涵undefined六 (7) 班 郭欣然六 (8) 班 胡明泽undefined七 (1) 班 谢涵琪七 (2) 班 曹一诺undefined七 (3) 班 李沁翰七 (4) 班 杜馨怡undefined七 (5) 班 周佳悦 谢孝恩 赵亦恺七 (6) 班 杨辰烯 朱语晨undefined七 (7) 班 苏梓钦七 (8) 班 盛凌珑活动中，孩子们与家长收获颇丰，纷纷分享感悟。六（1）班：林海逐梦，正邪交锋六（1）班的张邀月于《林海雪原》中探寻人性密码，将白山黑水化作淬炼精神的熔炉。她凝视着少剑波运筹帷幄的坚毅眉眼，触摸着杨子荣智斗匪首时紧绷的神经，在座山雕阴鸷的鹰视狼顾与白茹纯真的杏眼弯弯间，窥见信仰与欲望的生死角力。当读到蘑菇老人用生命守护情报的段落时，她眼眶泛红，指尖无意识摩挲着书页褶皱，仿佛触摸到那片染血的林海。父母惊叹于女儿对东北方言的精准把握，被她分析座山雕先礼后兵谈判术的逻辑折服。这场跨越代际的对话里，家长恍然领悟：真正的共读不是知识的灌输，而是如雪原篝火般，在思想碰撞中点燃智慧的火花，让孩子在自主探索中构建精神图腾。六（2）班：破茧之翼，山海之约沈越洲在《林海雪原》中领略了一场惊心动魄的战斗传奇。当他翻开书页，仿佛置身于那片冰天雪地的林海，目睹少剑波带领小分队在茫茫雪原中艰难前行。书中智取威虎山的精彩情节，如战鼓在他心中擂响；杨子荣只身入虎穴的英勇无畏，似烈火点燃了他胸中的热血。沈越洲绘声绘色地讲述着剿匪英雄们的英勇事迹，仿佛也跟随他们一同在林海雪原中与土匪周旋。沈越洲意识到，阅读不仅是走进故事，更是汲取英雄们无畏的勇气与坚定的信念。他愿如那无畏的勇士，在知识的征途上披荆斩棘，奔赴属于自己的山海，也激励身边人勇敢逐梦。六（3）班：诗韵寻芳，奇境逐梦周琬晴在《唐诗三百首》里邂逅千年风雅，于《绿野仙踪》中开启异世冒险。她轻吟“大漠孤烟直”时，仿佛望见边塞的壮阔；默诵“润物细无声”时，又似听见春雨的私语。而当翻开《绿野仙踪》，多萝西的勇气与智慧又让她心潮澎湃，在翡翠城的奇幻之旅里，她为伙伴们的成长欢呼，为战胜邪恶的结局雀跃。周末与父母共读时，她时而分享诗句里的绝美意境，时而讲述童话中的奇妙情节。父母惊叹于她的感悟力，也明白阅读是场自由翱翔，他们愿如春风化雨，在孩子逐梦诗境与奇境时，给予最温暖的陪伴与支持。六（4）班：诗韵之舟，星海之航卫奕诺在《假如生活欺骗了你》里，开启了一场触动心灵之旅。翻开诗集，她仿佛看见普希金在困境中坚守，诗句如暖流抚平她心间因小挫折泛起的涟漪，似曙光照亮前行路。读书分享时，她深情诵读。时而低沉，诉说生活的无奈；时而激昂，传递坚定信念。同学们沉浸其中，仿佛与诗人共历生活起伏。当读到“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”，声音轻柔温暖。她感悟到，诗歌是无声导师，教会面对挫折要乐观坚强。阅读是与诗人跨时空对话，汲取勇气智慧。她愿如诗海小船，在文字波涛中驶向星海，也鼓励身边人怀揣希望，相信被生活“欺骗”的日子，终会成为珍贵回忆、璀璨星光。六（5）班：散文雅韵，情思流芳戴蓓妮沉醉于《朱自清散文集》的清雅世界。读《背影》时，她为父亲蹒跚买橘的背影潸然泪下，那笨拙又深情的姿态，如一幅永恒的画卷刻在她心间；品《荷塘月色》时，她又仿佛置身于那静谧的荷塘，月光如水，荷叶田田，心中的烦忧都随着这月色消散。在与父母的阅读分享中，她声情并茂地讲述着书中的故事与情感。父母被她的真诚与感悟打动，意识到阅读不仅是知识的积累，更是情感的滋养。他们愿如那默默的月光，在戴蓓妮于散文天地中探寻时，给予她温柔而坚定的陪伴，让她在文字中遇见更美好的自己。六（6）班：奇幻骑旅，成长箴言潘乾临在《骑鹅旅行记》的奇幻天地里开启了一场心灵蜕变之旅。当他跟随尼尔斯骑上鹅背，仿佛自己也化作那渺小却勇敢的少年，在瑞典广袤的大地上空翱翔。他惊叹于尼尔斯从顽劣孩童到善良少年的转变，为尼尔斯帮助动物们化解危机时的机智与果敢鼓掌，也为他历经艰辛后收获的成长与友谊而感动。在家庭阅读分享会上，潘乾临兴奋地分享着旅途中的奇闻趣事，从狡黠的狐狸到善良的精灵，每一个角色都如璀璨星辰，点缀着他心中的童话宇宙。六（7）班：破茧之翼，山海之约蓝静好在《你当像鸟飞往你的山》中见证了一场震撼心灵的蜕变。当她翻开书页，仿佛看见塔拉在废料场的尘土中挣扎，又目睹她凭借知识之翼冲破原生家庭的桎梏。书中塔拉与父亲关于真理的激烈辩论，如惊雷在她耳畔炸响；而她在剑桥大学课堂上重塑自我的瞬间，又似一束光穿透了她心中的阴霾。在读书分享上，蓝静好动情地讲述着塔拉如何用教育改写命运，从恐惧知识到拥抱真理，每一步都走得艰难却坚定。同学们被她的讲述深深吸引，仿佛也随着塔拉一同经历了这场涅槃重生。蓝静好意识到，阅读不仅是获取知识，更是寻找自我、突破局限的勇气之旅。她愿如那振翅高飞的雄鹰，在知识的天空中追寻属于自己的山海，也鼓励身边的人勇敢挣脱束缚，飞向心中的远方。六（8）班：湘西烟雨，人性微光费嘉悦在《边城》的氤氲水汽中，触摸到湘西世界的脉搏。当她读到翠翠在渡口翘首以盼的场景，仿佛看见那抹青影在薄雾中若隐若现，少女心事如沱江流水般蜿蜒绵长；而傩送远走他乡的结局，又让她在静谧的夜晚暗自神伤，为这段未完的情缘唏嘘不已。书中茶峒小镇的质朴民风，像一曲悠扬的山歌，在她心间轻轻回荡。和妈妈共读时，费嘉悦细细剖析着沈从文笔下的人性之美，从爷爷的善良宽厚到船总顺顺的仗义疏财，每一个角色都散发着人性的光辉。她对书中细节有着敏锐捕捉，也深切体会到阅读是打开心灵之窗的钥匙。妈妈愿如那渡口的石阶，在费嘉悦探寻文学之美时，默默托举，助她望见更辽阔的精神天地。七（1）班：深海探秘，人性思辨七（1）班的江城实沉浸于《海底两万里》，将海洋视作映照人性的镜子。他敏锐察觉尼摩船长埋葬同伴时的悲怆、摧毁军舰时的快意，感受到书房书香与仇恨的冲突，展现出深刻的思考力。亲子阅读时，江城实手持潜水艇模型与家长热烈探讨。家长意识到，应给予孩子自主思考空间，在困惑时如压载水舱般提供支持。七（2）班：老北京故事，岁月回响秦以濠在妈妈陪伴下翻开《正红旗下》，起初对旗人生活感到陌生。读到福海二哥情节时，妈妈讲述家族故事、模仿京腔，让书中的 “规矩” 变得鲜活。共读中，秦以濠提出 “为何饿肚子还摆阔” 等问题。家长借此引导他探讨作品的讽刺意味，分享家族故事，在两代人之间搭建起沟通历史的桥梁。七（3）班：哲思之旅，智慧启迪李沁翰被苏格拉底的故事吸引，视其为 “问题大王”。他从苏格拉底的追问中领悟到追求真理的精神，决心在学习中勇敢探索知识本质。家长重读苏格拉底生平，震撼于其教育智慧，反思当下教育。意识到要引导孩子培养批判性思维，直面问题本质。七（4）班：书页翻动，代际和解高彧洁曾认为亲子共读幼稚，在共读《狼王梦》《清明上河图密码》后改变想法。她与妈妈为书中情节争论，分享见解，书架上的批注成为思想交流的见证。家长见证孩子从追问情节到独立思考的成长。孩子对书中人物的理解，让家长体会到亲子阅读是代际间的思想共鸣。七（5）班：红楼雅韵，思维拓展周佳悦和妈妈因《红楼梦》结缘，通过共读相关评论深入交流。周佳悦在讨论中学会从不同角度看问题，理解人物评价的多元性。家长引导周佳悦分析人物背景、家族兴衰，培养其思辨能力。孩子的新颖见解也让家长眼前一亮，形成教学相长的氛围。七（6）班：书海泛舟，心灵贴近读书节期间，徐晨萱从完成任务的心态，到被书中情节深深吸引。她与家长交流看法，家长的经验助力理解，她的想法也给家长带来惊喜。家长见证孩子专注阅读的模样，感受到阅读拉近了亲子距离，更加重视共读时光对孩子成长的意义。七（7）班：共读时光，爱与成长胡诗涵觉得与妈妈共读是温馨的心灵之旅。通过共读，她学会换位思考，理解妈妈的观点，亲子感情在交流中愈发亲密。妈妈在共读中看到孩子对知识的渴望，每次讨论都像打开了解孩子内心的窗户，更加珍视陪伴孩子成长的过程。七（8）班：暖阳之下，阅读记忆沈童祯和妈妈在阳台共读《我与地坛》，阳光为阅读增添温暖。读到书中古树时，妈妈的回忆让文字与现实交织，母女分享感受，温情流淌。妈妈在共读中投入情感，孩子的提问引发对爱的探讨。这半小时的共读，成为母女心中温暖的记忆，拉近了彼此距离。“亲子阅读”活动，让阅读成为家庭生活的常态，让书香浸润每一个角落，让亲情在共读中愈发醇厚。愿同学们带着这份对阅读的热爱，在书香的陪伴下不断成长，让经典的力量助力筑梦青春，在未来的人生道路上，以书为翼，书写属于自己的辉煌华章。撰 稿 / 刘子鑫 程梦芸图 片 / 各班级视 频 / 各班级

2025 年 3 月，上海市园南中学第 22 届校园文化读书节以 “墨韵启智润心田 经典赋能筑梦行”为主题盛大启幕。这场汇聚文化精粹的书香盛宴，历时逾月，各年级学子化身经典的传承者与创新者，以吟唱诗词雅韵、演绎文学经典、演讲深邃思索、挥毫主题征文等多元形式，带领全校师生穿梭于古今中外的文学星河，在浩渺书海中溯流而上，探寻文明的永恒之光。在课本剧表演方面，六年级各班更是各具特色：六年级通过《林海雪原》经典情节改编剧本的演绎，帮助学生更深入地理解小说的情节和主题，培养学生的表演能力和团队协作精神。六年级专场活动时间：2025年4月23日 (周三) 下午 16:30-17:30敬请期待！各年级精彩的演出将在读书节闭幕式上精彩呈现，愿同学们以书为舟，在未来的航程中继续与经典对话，让阅读成为滋养心灵的甘露，让演绎化作成长的阶梯。期待书香满溢的园南校园，不断孕育出怀揣理想、腹有诗书的新时代少年，让文化的薪火在传承与创新中永续长明！撰 稿 / 詹清英摄 影 / 李琳娜图片编辑 / 唐雁琳

书页翻动间，智慧的光芒悄然绽放；亲子共读时，情感的纽带愈发坚韧。在这万物竞发、书香四溢的美好时节，七年级精心策划开展一系列阅读活动，让书香如同春日细雨，浸润校园每一处角落，滋养着家庭与学子的心田，在阅读中携手迈向成长新征程。一、最美读书角：创意 logo，勾勒书香天地“最美读书角” 活动中，各班读书角 logo 设计百花齐放，可归为三大类。1. 文化传承与梦想启航类：七（1）班 “自由之梦” logo，以书本为基，融合太阳、小人等元素，寓意读书引向自由。七（4）班黄安琪等设计的徽章式 logo，借金箍棒等传统元素，展现传承文化、知识探索之意。七（8）班陈佳怡的 “书香阁” logo，用堆叠书本、金色元素等，表现知识追求与文化韵味。此类 logo 融文化与梦想。2. 简洁意象与知识象征类：七（2）班胡熙彤的 logo，黑底白线条勾勒书本、星星与 “柒” 字，象征知识探索。七（5）班 “繁星书海” logo，以园南缩写托繁星，“Y”“N” 元素寓成长与知识，元素简洁表意深。3. 氛围营造与班级特色类：七（3）班 “悦知阁” logo，书架配光芒，呼应 “博悦” 中队，营造求知氛围。七（6）班 “悦读之光” logo，台灯象征知识指引，凸显中队特色。七（7）班 logo 结合书本与笔，融入环保及成长理念，贴合班级特点。这些独具匠心的 logo 为读书角添彩，激发阅读热情。二、最佳荐书官：分享感悟，传递阅读星火在 “最佳荐书官” 活动中，七年级各班涌现出一批优秀代表，他们以精彩的分享传递阅读魅力，展现出多元的阅读视野。七（1）班的高心怡推荐《故宫六百年》，带大家领略紫禁城的悠悠岁月；陈安澜分享《从天而降的幸运》，传递温暖与希望；王诗晗解读《我是猫》，以独特视角展现讽刺艺术。七（2）班秦以濠推荐《正红旗下》，展现清末旗人生活图景；汪贝易分享《史记》，呈现千年历史长卷；方熙萌推荐《城南旧事》，唤起怀旧情思。七（3）班陈思齐推荐《爱的教育》，以细腻笔触传递人间温情；刘书廷分享《呐喊》，展现鲁迅笔下的深刻思考；吴逸萱解读《活着》，带大家感悟生命的坚韧与厚重。七（4）班徐鑫煜推荐《那个男孩》，讲述青春成长故事；马歆宸分享《城南旧事》，展现老北京风情；徐子辰解读《双城记》，呈现法国大革命风云。七（5）班师陈翔推荐《万物既伟大又渺小》，讲述兽医温情日常；顾玺承分享《追风筝的人》，诉说救赎与成长；李奕蓉推荐《白洋淀纪事》，描绘冀中水乡风情。七（6）班李子妍推荐《我们仨》，记录温馨家庭故事；于伟祺分享《地心游记》，开启地心冒险之旅；李知伦推荐《妖精的小孩》，展现奇幻世界。七（7）班屠昕遥推荐《徐志摩文集》，带大家感受诗歌浪漫；万乔分享《铁路边的孩子们》，传递爱与勇气；刘驭沄推荐《名人传》，解读名人奋斗精神。七（8）班梁于蘅推荐《海底两万里》，开启奇妙海洋之旅；冯佳琪分享《海蒂和爷爷》，传递纯真美好；李萌羽推荐《傲慢与偏见》，谱写跨越偏见与傲慢的成长诗篇。这些 “最佳荐书官” 用热忱与见解，引领班级同学畅游书海，让书香在校园中持续蔓延。此次七年级读书节活动，多维度激发阅读兴趣，培养阅读习惯。同学们将在书香陪伴下，于阅读中成长，在经典中筑梦，书写青春华章。撰 稿 / 程梦芸图 片 / 各班级

百花渐开风渐暖，正是读书好时节。4月2日下午，上海市园南中学举办了以“西游配音，趣韵传情”为主题的第22届校园文化读书节专项活动。七年级同学化身“西游角色”以声传情，以音绘境，在创意演绎中重现取经路上的经典篇章，在趣味配音活动中深入感受古典名著《西游记》的永恒魅力。七 (5) 班 《三借芭蕉扇》同学们通过演绎唐僧师徒四人途经火焰山时，因无法通过而派孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇的曲折过程，带领我们看到了孙悟空面对强敌，多次失败仍不放弃，最终通过变通和策略解决问题。七 (1) 班 《车迟国斗法》同学们以铿锵有力的语调再现孙悟空与虎力、鹿力大仙的斗智斗勇，通过“砍头重生”这一精彩情节，展现出孙悟空的机智和神通广大，让我们在紧张节奏中感受神通交锋的奇幻色彩。七 (2) 班 《三打白骨精》同学们通过声线切换塑造角色的复杂性格——唐僧的迂执、悟空的果决与白骨精的狡诈层层递进，配以悲怆音乐，将误解与牺牲的冲突推向高潮；在这个故事里我们看到了唐僧因慈悲执念拒绝悟空的正确判断，让我们学会做事需要灵活变通。七 (4) 班 《真假美猴王》同学们以双重声线向我们诠释了孙悟空与六耳猕猴的激烈对峙，真假难辨的台词交锋与快节奏剪辑，再现“照妖镜前辨忠邪”的经典一幕；七 (7) 班 《三借芭蕉扇》同学们聚焦孙悟空智斗铁扇公主的片段，在对话中尽显铁扇公主的泼辣与孙悟空的机敏；同时，七 (7) 班同学另辟蹊径，现场模拟音效，将铁扇公主的怒斥声与芭蕉扇挥动的风声交织，科技感十足；七 (8) 班 《趣经女儿国》《趣经女儿国》也是唐僧在取经途中唯一未涉及暴力的“温柔陷阱”。最后唐僧经受住了考验，在西天取经的路上又迈进了一步。七 (6) 班 《大战红孩儿》七 (6) 班同学以童声演绎红孩儿的嚣张挑衅，配合“三昧真火”的燃烧音效与悟空焦急的呼喊，再现观音收服圣婴的惊险转折；这场收服即彰显了佛法的慈悲，也警示了邪念终将被正法所制。七 (3) 班 《八戒巡山》七 (3) 班同学为我们再现了猪八戒偷懒编谎的诙谐场景，憨厚语调搭配浮夸的“打瞌睡”“啃馒头”拟声词，引得全场捧腹;同样八戒也在取经途中不断的磨砺来实现自我修正，克服人性弱点的过程中实现精神成长。此次读书节专项活动，同学们通过声音演绎角色，在抑扬顿挫的台词中体会语言的魅力。这不仅帮助同学们深入理解《西游记》，更激起同学们对古典文学的热情。希望同学们能够以经典为舟，在浩瀚书海中驶向更辽阔的精神远方。撰 稿 / 朱会敏 七 (6) 班 宋姝彤摄 影 / 李琳娜 卫曼华

“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”经典是人类智慧的结晶，传承经典是我们的使命。2025年3月28日，上海市园南中学八年级举办了以“承经典雅韵，诵时代之声”为主题的第二十二届读书节专项活动，活动内容丰富，精彩纷呈。 活动现场首先进行了读书节优秀作品展示，同学们的书法、绘画、读书笔记等作品，充分展现了他们在阅读中的收获与感悟。随后，公布了经典传承演讲比赛的14位参赛选手名单。选手们依次上台演讲，他们的表现可圈可点。有的语言富有诗意，如潺潺流水滋润心田；有的幽默风趣，引得现场阵阵欢笑；有的结合生活实际，让经典在现实中焕发生机；有的饱含深情，传递着对经典的热爱与敬意。 比赛结束后，举行了征文活动颁奖仪式，为在读书节各项活动中表现出色的同学颁发荣誉证书，由陈晓红副书记负责颁奖。此次读书节专项活动，不仅为同学们提供了展示自我的平台，更让经典在传承中熠熠生辉。希望同学们能以书为友，让经典的光芒照亮成长之路。撰 稿 / 于翠红 八 (6) 班 陈治廷摄 影 / 于翠红 李琳娜

春意盎然，书香浸润。3月17日上午，上海市园南中学隆重举行第二十二届校园文化读书节开幕式。以“墨韵启智润心田，经典赋能筑梦行”为主题，全体师生齐聚一堂，共启一场传承经典、滋养心灵的阅读盛宴。为了更加全面、深入地推进本次读书节活动，各个年级精心策划并开展了形式多样、内容丰富的系列活动。六年级：以“阅读存折”记录成长，亲子共读、诗词创意表演、《林海雪原》剧情演绎，让阅读融入家庭，红色精神代代相传。七年级：班级读书角、图书盲盒交换、《西游记》趣味配音，用创意激发参与，用协作提升表达。八年级：征文创作、书籍封面设计、家乡文化导览图，将深度阅读与地域文化结合，展现新时代少年的文化自信。undefined此次读书节老师们也参与其中，“南韵·朗读者”活动中，老师们以声传情，诵读名家名篇，用声音架起文字与心灵的桥梁。开幕式上，六年级同学带来《千年书韵·经典咏唱》，以“书香四季”为叙事线索，通过“春诵·夏读·秋思·冬情”的篇章结构，结合朗诵、吟唱、情景表演，展现古人“晴耕雨读”的阅读传统。舞台融入简单的动态元素，翰墨味与书卷气营造沉浸式的阅读氛围，激发学生对中华诗书的热爱。读书节不仅是一场活动，更是一场精神的远行。通过多样化的阅读实践，园南学子在经典中汲取智慧，在传承中坚定文化自信，让书香浸润校园每个角落，助力学子以书为翼，筑梦前行！撰 稿 / 叶 楠摄 影 / 李琳娜

为进一步弘扬雷锋精神，践行新时代文明实践志愿服务理念，上海市园南中学于近日开展了以“情暖校园筑善梦，爱心传递践初心”为主题的第三届校园文化爱心节系列活动。活动通过爱心倡议、义卖实践及志愿服务等形式，引导师生以实际行动传递温暖，播种善意。春风送暖启善行 学子倡议传真情2月24日，学校在庄严的升旗仪式中拉开爱心节序幕。八（7）中队王梓蘅同学作为学生代表，向全体师生发出倡议：“从身边小事做起，关心他人、传递温暖——在校园互助学习，在家中分担家务，在社会参与公益。”铿锵有力的号召点燃了师生们的热情，也为后续活动奠定了行动基调。爱心义卖汇暖流 创意实践显担当 3月7日下午，操场化身为爱心涌动的义卖集市。前期，一楼大厅已经展出各班精心设计的海报，校园内洋溢着浓浓的爱心氛围，学校大力的组织与宣传让每一位同学都积极投身其中。undefined义卖开始，各班摊位在老师的指导和同学们的努力下分工有序，各班级、年级组及教工团摊位创意满满。各班精心布置摊位，琳琅满目的物品引人驻足：书籍、文具、手工艺品、毛绒玩具应有尽有；更有现场剪纸、做漆扇、书法送福、趣味套圈等特色活动，吸引师生踊跃参与。 徐汇区红十字会设置的互动摊位前人头攒动，答题赢礼环节寓教于乐，让红十字精神深入人心。 家委会在此次活动中发挥了不可或缺的作用。活动前期，家长志愿者们积极动员班级家庭捐赠物资，精心整理分类义卖物品，并协助制作班级宣传海报，为活动营造温馨氛围。义卖当日，他们早早到校布置摊位：有的化身“销售能手”，热情介绍商品；有的担任“后勤保障”，维持现场秩序；还有的发挥特长，与学生共同设计互动游戏。 活动结束后，家长们主动协助清点善款、整理剩余物资，确保每一份爱心落到实处。他们的身影贯穿始终，用实际行动诠释了“家校同心，与爱同行”的深意，将点滴善举凝聚成爱的江河。 感恩践行初心志，共筑美好向未来 爱心节期间，学校还将组织主题班会、志愿服务、感恩行动等系列活动，引导学生感悟“赠人玫瑰，手留余香”的真谛。学生们通过实际行动表达对父母、师长及社会的感激之情，将感恩之心融入日常点滴。校园文化爱心节不仅是一次爱的实践，更让师生们深刻体会到：善意不分大小，每一份付出都在为世界增添温度；初心无需豪言，每一步行动都是对“雷锋精神”的传承。未来，园南中学将继续以爱为纽带，凝聚师生、家长与社会力量，让善意的种子在校园生根发芽，让奉献的精神在实践中绽放光芒！撰 稿 / 学生工作部摄 影 / 李琳娜 唐雁琳

在寒假期间，上海园南中学七年级学生以“Inventions that changed the world”为主题，完成了一项别开生面的跨学科英语作业。学生们以小组或个人形式，通过图文并茂的手册设计，深入探索蒸汽机、电灯、互联网等重大发明对人类社会的影响。活动旨在锻炼学生的创造力、研究能力及团队协作精神，同时激发其对科学探索的热情。此次作业覆盖七年级全年级，学生踊跃参与。手册内容详实、设计新颖，既有对历史的深刻剖析，也融入了独特的艺术表达。 经评选，七 (6) 班倪姝涵、陈彦西、宋姝彤，七 (1) 班耿瑞言、邢若童和七 (7) 班万乔荣获一等奖；七 (6) 班李子妍、王梓淇，七 (3) 班李昕睿，七 (7) 班金楚翎，七 (4) 班刘羽乔、郭玥辰和七 (5) 班李奕蓉获二等奖；七 (6) 班仲品丞、钮如一，七 (2) 班仇艾萌，七 (1) 班李卓然、吴翌瑄，七 (8) 班盛凌珑，七 (7) 班屠昕遥及七 (3) 班梁雅菲获三等奖。获奖作品在校内展示，充分展现了学生们的学术素养与创新思维。2月24日，为深化寒假跨学科手册的实践成果，七年级组以“Inventions that changed the world”为主题，开展了第二阶段英语演讲比赛。活动以班级为单位，经综合实践课选拔后，共推选出8组优秀演讲者参与年级角逐。比赛现场，各班代表以流利的英语和生动的表达，展现了不同发明的历史意义与时代影响。七 (6) 班宋姝彤、严涔玲以蒸汽机揭开工业革命序幕；七 (1) 班云天泽阐释二维码、芯片等发明如何让生活更便捷；七 (7) 班陆漫其、金楚翎用演绎电灯照亮人类文明的历程；七 (4) 班余坤城、付远博、庄源三人以火药串联历史与创新；七 (2) 班陈羽歆探讨人工智能的无限可能；七 (5) 班周佳悦追溯灯泡的进化；七 (8) 班时翌程、方立贤聚焦印刷术、灯泡与互联网的联动；七 (3) 班梁雅非、李昕睿则致敬造纸术的千年智慧。经评选，七 (6) 班宋姝彤、严涔玲凭借对蒸汽机的深入剖析斩获一等奖；七 (2) 班陈羽歆、七 (8) 班时翌程和方立贤、七 (7) 班陆漫其和金楚翎获二等奖；七 (1) 班云天泽、七 (4) 班余坤城、付远博、庄源、七 (5) 班周佳悦、七 (3) 班梁雅非、李昕睿获三等奖。此次活动中，选手们结合图文与创意表达，既体现跨学科知识整合能力，又彰显青春风采，更展现了学生扎实的英语能力与跨学科素养，点燃了新一代对科技探索的热情。正如主持词所言：“你们不仅是历史的见证者，更是未来的创造者！”未来，园南学子将继续以探索精神，书写属于他们的“改变世界”篇章。撰 稿 / 陆翊君摄 影 / 朱会敏 陆翊君

在这个春意盎然的季节里，我们校园内涌动着一股创新的热潮，科学节能小屋单元与学校科技节携手并进，共同绘制了一幅绿色科技与创意梦想的绚丽画卷。从最初的设计蓝图到最终成品的璀璨亮相，每一步都凝聚着同学们的智慧与汗水，今天，就让我们一同回顾这段充满挑战与收获的旅程。设计篇：梦想启航，创意无限一切始于一个灵感闪现的瞬间。在科学老师的指导下，同学们围绕“节能、环保、智能”的主题，展开了激烈的头脑风暴。从太阳能板的巧妙运用到雨水收集系统的创新设计，每一个想法都闪耀着对绿色未来的憧憬。设计图纸上，线条与色彩交织，勾勒出一座座理想中的节能小屋，它们不仅是居住的空间，更是科技与自然的和谐共生体。制作篇：匠心筑梦，实践出真知理论付诸实践，创意转化为现实。在学校的实验室里，同学们变身小小建筑师，亲手搭建起自己的节能小屋。从选材到切割，从组装到调试，每一个环节都考验着他们的动手能力和团队协作精神。汗水与笑声交织，每一次尝试都是对自我的超越，每一次失败都成为了成功的垫脚石。最终，一座座兼具美观与实用性的节能小屋拔地而起，它们不仅展现了同学们的创意才华，更成为了校园内一道亮丽的风景线。 展示与交流：智慧碰撞，共享荣耀科技节的舞台上，这些节能小屋迎来了它们的“高光时刻”。科学课上，同学们轮流上台，详细介绍设计理念、技术亮点及节能效果，现场观众无不为之惊叹。 问答环节更是激发了更多关于绿色生活的思考与讨论，智慧的火花在这里碰撞，创新的种子在心中生根发芽。最终，经过各组的努力，多个优秀作品脱颖而出，学校为他们颁发了荣誉证书与奖品，表彰他们在节能创新方面的杰出贡献。 undefinedundefined此次科学节能小屋制作与科技节活动，不仅是一次科技与艺术的融合，更是一场关于绿色生活理念的传播。同学们在实践中学习，在创新中成长，用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵。未来，让我们继续携手前行，在探索科技的道路上，不断追寻更加绿色、可持续的生活方式，共同守护我们美丽的地球家园。撰 稿 / 王雁翎摄 影 / 张行云 李琳娜 王雁翎

1月13日上午，上海市园南中学拉开了第九届校园文化英语节的帷幕，本次英语节主题为：Science illuminates the world （科学照亮世界）。本次英语节旨在明确普及科技知识对青少年具有极为重要的作用。科技创新能够激发青少年的好奇心与探索欲。通过生动有趣的科普知识，青少年得以窥见自然界的奥秘、科技领域的奇妙，从而主动去追寻未知，开启探索世界的旅程。探究科学世界，有助于培养青少年的科学思维。在了解各种科学原理与现象的过程中，学会理性思考、逻辑推理，懂得用科学的方法去分析问题、解决问题，为今后的学习与生活奠定坚实的思维基础。科技拓展青少年的视野，它打破了学科界限，将天文地理、生物化学等多领域知识融为一体，让青少年在广阔的知识海洋中遨游，丰富其认知。对科学的探索更是青少年树立正确价值观的重要途径。开幕式中，八（6）班陈治廷、八（6）班熊孜晨、八（6）班徐秋瑜、八（5）班朱逸轩、八（5）班徐绍熠同学用英语分别进行纳米技术、3D打印技术、人工智能与教育的演讲，探寻身边寻常现象背后的科学和科创足迹，挖掘并了解科学技术，让这些科学发明的故事不再只是苍白的文字，带领同学们穿越时空，感受语言魅力，点燃科学热情。在同学们声情并茂、流利的英语口语中，本次英语节开幕式圆满落幕，相信在后续的英语节活动中有更多的同学参与，一起感悟科学照亮世界的魅力，提升合作、实践、思考和创新能力以及自身英语素养，培养自信心。英语节中，同学们将以生动的表演、有趣的实验演示、辩证的思考深入探索科学家不凡的一生，学习他们追求真知的精神。希望园南中学的学子们在科学领域探索中，能深刻体会到科技对人类社会的积极影响，以及科学探索背后的坚持与奉献精神，从而树立起崇尚科学、追求真理的价值观，为成长为有责任感、有担当的时代新人注入强大精神动力。撰 稿 / 叶姗姗 八 (2) 班 郭昉昀摄 影 / 李琳娜

拥抱九月的阳光和着悠扬的旋律踏着轻快的步伐喊着响亮的口号9月30日，上海市园南中学开展“奥运汲能立远志，追光奋进启新程”第二十二届校园文化体育节活动。师生们怀着炽热的心、运动的激情，洋溢着青春的喜悦，共同开启校园体育盛会的序幕。伴随着《歌唱祖国》的旋律，一面鲜艳的五星红旗映入眼帘。红旗绚烂，其上五颗金星熠熠生辉；身姿挺拔，步伐坚定彰显荣耀。在红旗的光辉沐浴下，我们竞逐赛场；在金星的璀璨引领下，我们扬帆追梦！国旗护卫队的每位成员都神采奕奕，斗志昂扬，庄严肃穆。首先，步入主席台的是校旗护卫手，他象征着园南学子“勤勉好学、自强不息、追求真理、勇于奋进”的精神风貌。随后，各班级方阵整齐、坚定的步伐、富有创意的编排和嘹亮的口号，尽显园南学子的朝气蓬勃。他们的步伐整齐划一，散发出独特的魅力，吸引着众人的目光。七（1）班上学期，他们用汗水和智慧铸就了旱地冰球冠军的辉煌，展现了七 (1) 班不屈不挠、勇于拼搏的精神风貌。今天，再次集结，以更饱满的热情，更昂扬的斗志，展现风采！六（1）班六 (1) 班是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行！ 七（2）班七 (2) 班的少年们朝气蓬勃、奋发向上，踏入园南中学以来，同学们始终秉持“守正出新，久久为功”的校训，课堂上你追我赶，操场上奋勇争先。 六（2）班看！他们精精神抖擞，气宇轩昂，自信的脸庞上是永不言弃的精神。听！他们迈着铿锵有力的步伐，口号声响彻操场，那是为青春二字奏响的乐章！ 七（3）班他们团结协作，锐意进取，用汗水和努力书写着青春的篇章。在赛场上，他们将展现出顽强的拼搏精神和出色的运动才华，为班级而战，创造属于他们的辉煌，让青春在赛道上飞扬！ 六（3）班六 (3) 班学生蕴蓄着蓬勃的生机，凝聚着不竭的活力，他们稚嫩的脸庞展现的是他们永不言弃的精神。他们带着自信与从容，用中国少年刚强的意志、团结的进取精神迎接祧战！ 七（4）班他们步伐矫健，口号响亮，眼中闪烁着青春的光芒。如同初升的太阳，朝气蓬勃，团结一心，誓要在运动场上展现风采，用汗水书写辉煌！ 六（4）班六 (4) 班46位同学因共同的目标而凝聚，他们少年意气，奋发有为；团结一致，携手共进。运动场上，他们身姿昂扬，步伐稳健，成竹在胸，势必以优异的成绩，挥洒出属于自己的青春画卷。 七（5）班今天，他们带来精彩的表演——《闪耀》，他们希望通过这次表演，不仅展现出青春的活力，更能传播扶光文化的美好，激励每一位同学追寻梦想，共同闪耀青春的光芒。 六（5）班六 (5) 班是47个发光发热的小太阳，都为班级的事业发光、发热着，大家团结一心，积极进取，认真学习，互帮互助。 七（6）班“明理、明智”是他们的追求；“喜悦、快乐”是他们的愿望。“报效祖国”是他们的志向，“为国争光”是他们的荣耀。在良师益友的助力中，静待花开吧！在母校园南的带领下，勇创佳绩吧！ 六（6）班六 (6) 班，一个充满活力与创新的集体。45 名同学如“石榴籽”般紧密团结，爱校荣班、互帮互助。课堂上，同学们积极思考、勇于发言，赛场上，努力拼搏，各展所长。 七（7）班这是一个团结务实的班集体“向阳花开，耀目星光，麒麟一出，谁与争锋！”他们在阳光下灿烂微笑，在风雨中奋力翱翔，他们砥砺前行，奋力拼搏，他们如的卢飞快，如霹雳弦惊，聚少成塔，于无声处惊雷。 六（7）班六 (7) 班他们整齐划一，气宇轩昂。他们的眼里有着火一般的意志，迸发着青春，展现着活力！“义、智、正”在他们身上流淌；团结、坚毅、在他们身上传承；祝愿他们脱变成为更出色的自己！ 七（8）班他们正以整齐的步伐，以青春的风采，展示出他们的必胜信心。他们坚信，是战马，就该驰骋疆场，是蛟龙，必能畅游四海。 六（8）班六 (8) 班一张张可爱迷人的笑脸在欢歌，他们个个朝气蓬勃、英姿飒爽，他们迈着矫健的步伐走向这充满激情的赛场。这是一支活力四射的队伍，用自己的才智展现了“八班八班，猛虎下山”的雄伟气概！ 八（1）班他们的热情像一把火，点燃园南的校园。蔚蓝的天空下何止少年奔跑；热闹的操场上何止少年欢呼，秀丽的鲜花后更有少年的汗水。 九（1）班蓬勃朝气，俱现于形，秀丽之色，皆露于颜者为谁？九一中队也！学渊博之文，行雅正之风！其向阳而立，其奋发而为，诚然也！ 八（2）班他们步伐矫健，精神抖擞，眼中闪烁着智慧与坚定的光芒。思正中队，以思为舵，以正为帆，在知识的海洋中乘风破浪，今天，他们将在运动场上展现团结拼搏、勇攀高峰的风采。 九（2）班这是一个团结向上、朝气蓬勃的集体。在这个集体里，每位队员努力发光发热、创造奇迹。 八（3）班他们迈着整齐的步伐，如同向着阳光生长的向日葵，充满活力与希望。44名队员们朝气蓬勃，脸上洋溢着自信的笑容。他们将以团结协作的精神，绽放属于自己的光彩。 九（3）班这是一个积极向上的集体。43位同学因共同的目标而凝聚，他们少年意气，奋发有为；团结一致，携手共进。 八（4）班积极向上、关心他人、有效率的阳光少年们组成了温暖有爱、团结奋进的八 (4) 班。每位彩虹中队的成员都视中队如家，共同努力把彩虹大家庭建设得越来越好！ 九（4）班他们迈着踏实整齐的梦伐，走在逐梦的道路上，44名同学互帮互助，团结一心，共同度过了三年多宝贵的初中时光。 八（5）班他们就像43颗闪耀的星辰，绽放着独特而迷人的光芒。他们团结一心、以拼搏、进取的精神，展现出班级的凝聚力和向心力。 九（5）班他们以坚定的目光、整齐的步伐，彰显着班级的凝聚力和战斗力。今天，他们将带着满腔的热情和坚定的信念，在运动会的赛场上挥洒汗水，展现青春的风采。 八（6）班他们朝气蓬勃，他们执着追求。致远大家庭的每一位成员都是班级的建设者、管理者。心中所期，皆是春暖花开，愿他们功不唐捐，点亮青春。 九（6）班这是一支点燃激情、飞扬青春、追逐梦想的中队。他们坚信“挑战自我，奋力拼搏是阳光少年最美的姿态！他们坚信中队每一位成员都能“自由呼吸，如花绽放”！ 八（7）班他们自信乐观、团结协作，在知识的海洋中乘风破浪、勇往直前；在学习和成长的道路上不断克服困难，迎接挑战，追求进步，绽放绚烂！ 九（7）班这是个团结友爱，乐观向上的集体，46位同学互帮互助，乐于奉献，以自己的力量创建美好班集体、构建美好校园。他们坚信顽强拼搏、努力奋斗终将取得成功。 精彩的入场式表演后，徐英副校长带来鼓舞人心的开幕式致辞，并寄语园南学子：“以体育节为契机，走向操场，参加更多的运动项目，以昂扬精神和强健体魄迎接未来，成长为能担当国家富强、民族复兴重任的栋梁之材。”七 (8) 中队盛凌珑同学作为运动员代表发言并宣誓：“以优异的成绩、顽强拼搏的精神，为奥林匹克精神添彩，展现出我们园南学子向阳而立的精气神。”操场上，悠扬的音乐旋律与同学们整齐划一的广播操动作交相辉映，生动诠释了园南学子积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。 我们寄望于园南的每一位学子，能够凭借勇敢无畏、自信满满以及不懈拼搏的坚韧精神，铸就强健的体魄。此刻，让我们携手并进，共同加油，奋力奔跑！在即将展开的体育节盛宴中，期待每一个精彩瞬间的绽放，共同书写属于园南中学的运动新篇章！撰 稿 / 郭婷婷摄 影 / 李琳娜 石峻丞 唐雁琳

在六一国际儿童节这个欢乐的日子里，园南师生欢聚一堂，举行“墨香四溢绘画卷 音韵和谐谱华章”——上海市园南中学第二十九届校园文化艺术节暨第七届校园书画节“班班有歌声”决赛，用歌声展现艺术的魅力，用表演绽放青春的活力！银葵花——不拘一格显真章在“银葵花”奖比赛中，我们听到了各个班级动听的歌声，可谓高潮迭起、精彩纷呈，美丽校园就是你们绽放青春的舞台！七 (1) 静远中队《篇章》：他们是一个积极向上的集体，是一片能互相包容的融洽森林，是一艘静待启航的帆船，它将承载着静远中队所有队员们的理想，凭借着他们的激情与努力翻开属于他们的全新青春篇章。六 (8) 骏马中队《半生雪》：这是一个由45位积极向上，文明善良的队员组成的团队，他们秉承中华五千年的历史，充满活力与血性，斗志与梦想， 在这个大家庭里每个同学都是独特的音符，每一天他们都在谱写自己独特的人生乐章，也祝愿全体师生走出半生，归来仍是少年。六 (4) 创乐中队《如愿》：他们也许不是人群中最显眼的那个，但他们与众不同，他们认真且欢乐的生活着，他们挑战自我，勇往直前，探索开拓，他们是阳光下茁壮成长的小树，待到参天大树时，将会是一片浓荫。六 (7) 麒麟中队《有我》：他们充满朝气、奋发向上，他们的样子就是中国明天的模样，承风骨亦有锋芒，有梦则刚，前往皓月星辰，初心不忘，在祖国的新征程上，功成必定有我。八 (6) 飞扬中队《半生雪》：他们是一支点燃激情、飞扬青春、追逐梦想的中队。他们践行“我的班级我来建”，重视自身的成长历程和习得经历。友爱互助的同学关系，互相关心爱护的师生关系，让他们坚信中队每一位成员都能“自由呼吸，如花绽放”!八 (7) 一起中队《巡光》：少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。八 (7) 一起中队的学子们心中有梦，眼里有光，他们胸怀远大理想，携手乘风破浪，尽情绽放青春之光华！八 (2) 逐梦中队《如愿》：这是一个温暖而富有个性的大家庭，46位同学活泼向上，团结一心，积极勇敢，有梦想，有热情，有力量。怀着对青春的好奇向往，怀着对未来的无限展望，他们将开启一段又一段的逐梦之旅，走向更美好的未来!七 (7) 星海中队《篇章》：44颗耀眼的星星在天空中汇聚成璀璨的星海，在星海中绽放着自己的绚烂。在未来的篇章中，他们也将积极向上，展现出属于自己的光芒。六 (2) 长风中队《蝴蝶泉边》：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海，六 (2) 长风中队的每一位队员都秉持着好学，求真，奋进，自强的精神，敢于挑战，勇于拼搏，向着阳光砥砺前行，向着阳光放飞梦想！八 (3) 扬帆中队《如愿》：悠扬的歌声，唱响百年历程。灵动的舞蹈，盛放时代华章。学习生活中，他们争创佳绩，舞台闪光灯下，他们也定能闪耀光芒。六 (1) 乐学中队《稻香》：这里是梦想起航的地方，他们的笑容像阳光般灿烂。班班有歌声，唱出童年，唱出欢乐。他们带给大家《稻香》，一首乡间美好的乐曲，他们将释放心声，用他们的歌声带来美好的回忆，带来那份属于稻田的宁静与美好。七 (2) 思正中队《枕着光的她》：四十二个常思正气的身影，向阳而立!他们是思正中队，愿他们给时光以生命，在绚丽的季节里尽情绽放!枕着光，眼里永远有希望，不惧困难，把平凡的日子过成童话。七 (4) 彩虹中队《彩虹的笑颜》：这是一个温暖有爱、团结奋进的中队，由44位积极向上、关心他人、有效率的阳光少年组成。在生活中，他们尊敬师长、团结同学、关爱家人；在学习上，他们做到你追我赶，共同进步。七 (5) 星河中队《我相信》：这是一个团结友爱，开朗阳光的班集体，《我相信》这首歌恰能反映出该班积极向上、充满自信的特征，也体现着他们团结一心，奋发向上的品质。六 (3) 龙腾兔跃中队《篇章》：这个如龙似兔般欢脱的班级，一群朝气蓬勃、活力四射的同学们，他们将通过激情如火的演唱与表演，让大家感受到他们的活力四射与热情洋溢，他们将用悦耳的歌声唱出“非比寻常，六 (3) 最强”的篇章！八 (1) 曙光中队《淋雨一直走》：蓬勃朝气，俱现于形，秀丽之色，皆露于颜者为谁？八一中队也！于学而勤，于动而灵。远观神采奕奕，颜面俊昳者为谁？众曰：“八一曙光是也！”金葵花——童声赞美新时代新时代、新征程上，让我们祝福祖国，山河秀美，国泰民安。各班级用各具特色的方式唱响同一首歌——《歌唱祖国》。六 (5) 星耀中队：这是一个积极阳光、乐观向上的集体。他们具有很强的凝聚力并多才多艺。为了这次的艺术节活动，他们一次次地排练，在一次次的练习中，他们克服困难，努力唱出自己的最高音。他们期待用最美的歌声表达对祖国的热爱。八 (4) 展旗中队：这是一个温馨有爱的大家庭，他们团结一心，互帮互助；他们风华正茂、意气奋发。为了点亮青春的光芒，为了到达梦想的彼岸，他们始终以坚定的步伐，乘风破浪、勇毅前行！六 (6) 明悦中队：这里是承载了48个蓬勃生命的六 (6) 明悦中队。“报效祖国”是他们的志向，“为国争光”是他们的荣耀。“道阻且长，行则将至”。青春的征程，必定有风有雨；四年的旅途，终将有乐有情。七 (3) 向日葵中队：这是一个团结友爱，积极向上的集体。他们互帮互助，共同成长，赢得了许多奖项，也取得了很大的进步。他们将以饱满的姿态为我们带来他们对祖国的赞扬和对祖国深深的爱，愿我们都能在强大的祖国庇护下如花绽放。八 (5) 汇星中队：这是一个充满激情、团结协作、追求卓越的集体。每个人都在为了实现自己的梦想而努力奋斗，希望能够在未来的日子里像天空中闪烁的星星，独具光彩，激情四溢。他们紧密团结，携手努力，为未来的辉煌铺就坚实的道路。七 (6) 致远中队：青衿之志，履践致远，七 (6) 致远中队是一个朝气蓬勃，充满活力的集体。他们团结友爱，意气风发，他们执着追求，勇于挑战。歌唱我们美丽的祖国，在歌声中勾画壮丽画卷，在歌声中凝结爱国之声、民族之魂。用热血照耀青春，用青春燃烧希望用生命践行责任，用情怀书写担当今天，我们用嘹亮歌声抒发对生活的情感，唱响青春乐章。今天，我们用悠扬旋律洋溢对美好的追求，谱写时代强音。让我们努力践行使命担当，强国路上踔厉奋发，笃行不怠！撰 稿 / 陈嘉昊摄 影 / 李琳娜 卫曼华 唐雁琳