为了进一步加强家校沟通,提升家校协作效能,展示学生在校的学习与成长状态,上海市园南中学于2025年3月24日至3月28日举办六、七年级家长开放日活动。邀请家长们走进校园,参与学校常规教育教学活动,增进了解与互信,形成教育合力,家校携手,共同见证孩子的进步与成长。
课堂教学零距离
活动上半场,家长们走进教室,观摩了孩子们的课堂教学。老师们以“培养学生核心素养”为导向,构建“以学生为中心”课堂教学样态。
六(1)班
六(2)班
六(3)班
六(4)班
班会活动见成长
活动下半场家长观摩了一节班会课,各班通过丰富的主题活动呈现育人成果。
六(1)班
六(2)班
六(3)班
六(4)班
此次家长开放日活动不仅为家长们提供了一个了解孩子在校学习生活的窗口,也搭建了家校沟通的桥梁。通过课堂教学观摩、作业展示,家长们更加深入地了解了学校的教育理念和孩子们的学习成果。我们相信,在家校共同努力下,孩子们一定会在未来的学习生活中取得更大的进步!
六(1)班 杨玥汐
在本次活动中,我的妈妈和同学们的家长走进了校园,与我们一起在教室里学习,观摩我们的课堂,体验我们课程。第一节写字课,大家共同领略了文字之美,纷纷写下了自己的专属落款。第二节班会课,让我们感悟到了“孝”与“敬”的重要性,作为班长我积极带动大家互动,展现我们的自信活力,也帮助家长们了解孩子的感恩之心。我认为这次活动很有意义,是我们成长中一次重要的回忆。
六(1)班 杨玥汐家长
本次家长开放日活动,有幸感受了老师和同学们的课堂风采。当寒光凛凛的越王勾践剑投影在屏幕上,这注定是一节别开生面的书法课,老师以"天下第一剑"为引,带领同学们探寻书法落款的奥秘。课堂上,同学们格外认真,老师适时点拨,使同学们明白,落款不仅是署名,更是对作品的敬畏。
班会课以《感恩于心、行动于形》为主题展开,这次班会给我的最大启示是:感恩需要表达,更需要行动。它不是某个特定节日的仪式,而是融入日常的点滴关怀。相信孩子们通过这次的班会课,都能将尊师孝亲化为具体的行动。
这两节课像两面镜子,照见了文化传承的温度与生命成长的轨迹。在快节奏的现代教育中,这样的课堂犹如清泉,滋润着我们这一代人的精神家园。
六(2)班 朱未沫
今天的家长开放日,像一扇透亮的窗,映出校园的温暖与活力。英语课上,老师用互动游戏带我们探索语言奥秘,同学们踊跃发言,课堂如繁星闪烁般生动有序。
而“感恩有我”班会课,则让教室化作温情的港湾。同学们分享成长故事时,家长和老师眼中泛起柔光。当一位同学朗读给父母的信时,真挚的话语成为连接心灵的纽带。班主任说:"感恩要化作行动的翅膀。"我忽然懂得,学校不仅是求知的地方,更是学会爱与感恩的成长花园。
六(2)班 王翌辰妈妈
第一次参加孩子学校开放日活动,春日校园满是蓬勃朝气。课堂上老师讲得精彩,互动频繁,孩子专注投入,感受到了老师课程设计的用心,对孩子们综合素养的培养。课间孩子和同学嬉笑交流,看着他融入集体,作为家长很欣慰,相信孩子能在这收获成长。
六(3)班 邬瑞曦
通过这节课的学习我认识到了数学的奥秘,班会课上老师和家长在我成长过程中有着不可或缺的作用,他们用爱和付出,让我在成长的过程中,不再害怕,不断给予我关爱和包容,使我的成长道路,不再艰辛。同学们,知恩于心,感恩于行,让我们用心去铭记他们对我们的恩惠,让我们用实际行动去回报他们给予我们的爱与包容。
六(3)班 吴宇凡妈妈
今天走进园南中学参加家长开放日活动,体验了数学课与感恩主题班会,深刻感受到了老师们严谨又有趣的教学风格。老师巧用游戏、扑克牌、小组设计等方式将原本抽象的随机性概念变得简单直观,孩子们踊跃发言,他们新颖的思考方式让人眼前一亮。感恩主题班会上,孩子们情景剧表演、诗朗诵,制作感恩树,温情满溢。这次活动,我真切感受到了学校在教书育人方面的用心,为孩子的成长不断播撒智慧与爱。
六(4)班 卫奕诺
家长开放日,既是亲子共融的温情纽带,也是少年绽放风采的璀璨舞台。当雨水降落在书香萦绕的校园,身着整齐校服的我们早早端坐教室,指尖摩挲着反复润色过的课本,连窗边盆栽的绿叶都在晨风中屏息——为了向家长展现最佳的精神风貌,不知经过多少次排练,又承载着多少日的期待。每位同学挺直的脊背藏着反复演练的汗水,每张课桌上工整的笔记凝着郑重其事的心意,每一位家长,每一位同学,都在为这特别的日子注入温暖星光。
六(4)班 顾迎昊妈妈:
春雨绵绵中走进教室,数学课上老师的教学内容在电子屏上层层展开,孩子们分组讨论时眼里闪着光,班会课以“责任与成长”为主题,责任感在思维碰撞中萌芽。窗外雨声渐密,教室内少年们稚嫩却坚定的脸庞,让我看见家校共育催开的成长之花正沐雨绽放。
家校心连心,共育未来星。让我们携手同行,在孩子的成长路上播撒爱与智慧的种子,也期待下一次相聚,共同见证孩子们生命绽放出最灿烂的光彩。
撰 稿 / 学生工作部
摄 影 / 李琳娜 石峻丞 王丹妮 卫曼华 唐雁琳