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共赴春日之约 见证成长印记 ——六、七年级家长开放日活动(四)
发布时间:2025-03-29 22:03:10   发布人:园南中学管理员   信息来源:暂无   点击次数:14

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为了进一步加强家校沟通,提升家校协作效能,展示学生在校的学习与成长状态,上海市园南中学于2025年3月24日至3月28日举办六、七年级家长开放日活动。邀请家长们走进校园,参与学校常规教育教学活动,增进了解与互信,形成教育合力,家校携手,共同见证孩子的进步与成长。

课堂教学零距离

活动上半场,家长们走进教室,观摩了孩子们的课堂教学。老师们以“培养学生核心素养”为导向,构建“以学生为中心”课堂教学样态。

六(5)班

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班会活动见成长819ffabf-039a-4052-b913-7d4f93741501.gif

活动下半场家长观摩了一节班会课,各班通过丰富的主题活动呈现育人成果。

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此次家长开放日活动不仅为家长们提供了一个了解孩子在校学习生活的窗口,也搭建了家校沟通的桥梁。通过课堂教学观摩、作业展示,家长们更加深入地了解了学校的教育理念和孩子们的学习成果。我们相信,在家校共同努力下,孩子们一定会在未来的学习生活中取得更大的进步!

六(5)班 蔡敏遇

两节公开课如同白驹过隙,已落下帷幕。课堂上,同学们踊跃发言,每个人都才思泉涌,思维不断碰撞,让课堂变得更加生动活泼。英语课上,老师的话语让同学聚精会神,各组的汇报都十分精彩,我也身为组长展示了我们组的风采,各组的海报色彩鲜艳,排版整齐,令人赏心悦目。班会课上,老师以两个视频开始话题,告诉我们团结就是力量,人多力量大,做事要不能只顾自己的利益,失败时要多反省自己,才能越走越远。另外,与普通班会不同的是,两节课都采用了同学演讲的方式来分享想法,十分新颖的教学风格。综上,通过这次体验,让我颇有感触,认识了班级体的不足。

六(5)班 杜暄桐妈妈

“中秋节”的背后原来有那么多历史的传承和跨文化的延展!在今天家长开放日上,有幸和孩子们一起享受了一堂有趣味有深度的英语课。栾老师用互动式的讨论、启发式的提问,表格式的对比、小报式的呈现解释了各个国家“中秋节”的不同和大同。老师讲解生动引人入胜,孩子们聚精会神积极回答。

班会课的主题是:不啻微芒,汇炬成阳。何谓团队,什么是个好团队,好团队的力量有多强大,在这节课上有了具象的体现。通过有趣的小短片,日常行为纪录片,班级行为公约,探讨沟通方法和行为规则,明确小个人到大团队的意义。共同目标,换位思考,责任承担,互帮互助,奉献精神,包容扶持———好的团队就是“在一起,就很强”。

今天的开放日让家长了解了孩子们在校的日常,教学内容实用有趣,教务内容务实有力。学知识,更学做人,看着孩子们在这样环境下成长,相信未来他们都能成为有爱有温度的人。

六(6)班 莫亚楠

朗朗书声与清脆铃声交织的校园开放日,让同学们在家长见证下开启了特别的学习之旅。在《匆匆》的语文课堂上,詹老师引导我们感悟时光哲理,用生动的讲解解答疑惑。班会课上,21天改变一个习惯,吴老师通过互动分享,让我们深刻理解了"习惯助成长,坚持更闪亮"的内涵。课堂尾声,全班齐唱“少年啊用力成长,把自己活成最向往的模样!”短暂的课堂时光让我们收获了永恒的成长,以好习惯为舟,在知识海洋破浪前行!

六(6)班 于长笑妈妈

通过本次校园开放日,我深切感受到学校"以生为本"的教育理念。孩子们在趣味学习中展现出积极状态,师生关系平等融洽,同伴间相处自然亲密,这些都源于学校对习惯养成的系统培养。特别是《习惯促成长 坚持更闪亮》主题班会,老师将日常观察与科学方法相结合,既教会孩子自我管理,也为家长提供了可操作的教育策略。看到孩子每天满怀期待走进校园,真切体会到学校在知识传授与品格塑造上的用心,这样的家校共育模式让我们倍感安心。

六(7)班 李梦涵

今天参加了学校的家长开放日,我收获满满。第一节课是语文课,刘老师为我们讲解了朱自清的《匆匆》。这堂课不仅让我领略了经典文学的魅力,更让我懂得了珍惜时间的重要性。第二节课是班会课,班主任张老师为我们讲述了如何摆脱拖延症。张老师在课上放了很多有趣的视频,其中有不少是同学们在课间录制的,这些视频生动地展示了拖延在我们日常生活中的种种表现,逗得大家哈哈大笑的同时也让我们深有感触。接着张老师结合这些例子,深入浅出地分析了拖延的危害,并分享了一些实用的克服方法,比如制定详细的计划、设定明确的目标、分解任务等。我深受启发,决心改掉拖延的坏习惯,用实际行动去提高学习效率,让生活更加充实。

今天的开放日让我受益匪浅,不仅让我对学习有了更深的理解,也让我对自己的行为有了更多的反思。我会努力将学到的知识运用到日常学习和生活中,争取不断进步!

六(7)班 于佳怿家长

今日参加孩子的校园开放日,收获满满感动与惊喜。

语文课堂上,老师讲《匆匆》,巧妙引导,孩子们热烈分组讨论,思维碰撞出火花,积极探寻时光匆匆的深意,我看到了他们对知识的渴望与专注。

主题班会聚焦 “拖延症君”,形式新颖。小剧场生动演绎出拖延的弊端,孩子们真诚分享深受其扰的经历,老师给出的解决方案实用又贴心。

这次开放日,让我深切感受到学校教学的用心,既注重知识传授,又关注孩子成长烦恼,相信孩子在此定能茁壮成长。

六(8)班 肖涵月

科学课,每组展示了食物,同学们相互讨论,现场十分热闹。张老师的课堂组织有序,我越来越喜欢科学课了!班会课,让我深深体会到了妈妈爸爸时时刻刻都在关爱着我们,甚至比我们都了解自己。平日里,我们睡着以后,妈妈爸爸还得忙他们的工作,以至于我们都不知道他们几点才能休息。妈妈爸爸对我们的爱远超过了我们对他们的爱,所以我们要感恩父母,用实际行动去感谢他们为我们付出的一切。                

六(8)班 李新南妈妈

参加校园开放日的公开课观摩,让我深刻感受到孩子在课堂上的成长与活力。老师用生动有趣的方式引导孩子们思考,课堂互动性强,孩子们踊跃发言的氛围让我惊喜。看到孩子专注参与小组讨论、自信表达观点,作为家长感到既欣慰又感动。老师不仅注重知识传授,更通过寓教于乐的活动培养孩子的合作与表达能力。这次体验让我更理解教育需要家校共育,也提醒我要多给孩子耐心与鼓励。期待未来继续见证孩子在这样温暖开放的环境中茁壮成长。                                            

家校心连心,共育未来星。让我们携手同行,在孩子的成长路上播撒爱与智慧的种子,也期待下一次相聚,共同见证孩子们生命绽放出最灿烂的光彩。

撰 稿 / 学生工作部

摄 影 / 李琳娜 石峻丞 王丹妮 卫曼华