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可上九天揽月 可下五洋捉鳖 ——记园南学子海科院参观学习之旅
发布时间:2024-06-29 19:51:45   发布人:园南中学管理员   信息来源:暂无   点击次数:50

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为更好地理解海洋工程领域的前沿技术和研究进展,激发对海洋科学和工程的兴趣,促进学生的实践能力和创新思维,近日,上海市园南中学部分学生代表们来到上海交大海洋水下工程科学研究院参观学习。

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同学们先是来到了海科院科技成果展厅,聆听潜水医学副研究员周述尧老师讲解海科院成立的历史背景。

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周研究员向同学们讲述海科院的发展历程,同学们纷纷为科研人员的专业能力和奉献精神而动容。

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参观完历史展厅,来到压力实验室,潜水技术与装备工程师黄鑫老师向同学们讲解潜水员居住的地方,解释为什么潜水员需要在整个工作周期内都住在高压密闭舱内,工作结束后还需要缓慢减压至1个大气压。同学们一起进入舱中体验,感受潜水员艰苦的工作场所。

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同学们来到潜水员训练基地,在无人潜水器控制系统工程师张金华老师的带领下近距离观察、学习“海马-500”型号的无人潜水器,还观摩了潜水员的模拟潜水作业。

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通过本次活动,同学们不仅对海洋科学研究院的科研成果和创新精神有了更深刻的理解,也对我国在海洋科学领域的成就感到自豪。此次参观不仅增进了同学们对海洋科学的认识,更树立了科学探索的榜样,激发投身科学研究的热情。相信园南学子会带着这份宝贵的经验和启发,继续在各自的学习中追求卓越,为推动我国海洋事业的发展贡献自己的力量。

学生感想

七 (1) 班 张怡婷同学:

通过此次研学活动,我了解了载人潜水器的发展历程及其复杂构造。老师们详细介绍了潜水器如何克服缺氧和高压,以及其防水、耐压、照明和移动等功能。随后,我亲眼见证了潜水员下水模拟作业的过程,收获颇丰。

七 (2) 班 张承宇同学:

在海科院老师的引导下,深入了解了我国水下工程的进步和潜水员的工作机制。我们观摩了“海马”号水下机器人,学习了其构造和功能。这次海科院之旅不仅增长知识和视野,还激发了对科研的热情,激励我们将来为国家的科研事业贡献力量。

七 (3) 班 畅启皓同学:

参观海科院,我了解到海科院的前世今生,更是感叹人类对海洋探索的勇敢与智慧。每件展品都凝聚着人类对海洋未知世界的好奇与不懈探究。这些高科技成果不仅展现了人类科技的强大,更是激发了我对海洋探索的无限遐想。同时,我也意识到海洋与我们息息相关,保护海洋环境是每个人的责任。

七 (4) 班 张梓璇同学:

在展厅中,我对1981年的302米氦氧饱和潜水实验印象深刻,它是我国海洋技术发展的里程碑。在潜水池边,我观摩了潜水员在水中的作业过程,这次经历让我深刻感受到我国海洋技术的先进和工作者的不懈努力。我为中国在水下领域的成就感到骄傲。

七 (6) 班 熊孜晨同学:

通过海科院老师的生动讲解,我们理解了潜水器的工作原理,并在饱和潜水舱前进行了亲身体验。我们还近距离观察了“海马-500”无人潜水器。这次活动加深了我对国家海洋事业的了解,激发了我未来投身海洋科学的决心。我们必将不负众望,为国争光。

七 (7) 班 雷诗颖同学:

在这次上海交大海科院的参观中,我亲眼见到了各种勘探设备,并感受了密闭舱内的狭小生活环境。这次经历让我深刻体会到建设科技强国的重要意义,认识到水下设备是探索和保护海洋的关键。这些设备为我们揭开了海底世界的神秘面纱,增进了对地球的认识。我坚信,未来海洋将为人类带来更多的惊喜,并期待能参与其中,贡献自己的力量。

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撰 稿 / 六 (2) 班 李澍 仇艾萌 姚金健

摄 影 / 姚金健