会议由教研组长姚春花老师主持，会上，徐老师针对本次初三一模成绩进行分析，并针对后期各年级教学工作提出了很多宝贵的意见。首先，徐老师对我校数学教研组一直以来的工作给予了高度的评价，在教研组长姚春花老师的正确带领以及数学组老师的勤恳下，我校数学组的教育教学工作开展的井然有序，效果显著。徐老师根据本次一模各题得分率，专业地分析我校初三学生考试中的得与失，本次一模考试我校成绩处于区前列，超过了区平均分，有明显的优势，从数据中主要体现出有一部分的学生缺乏基础知识的掌握以及基本技能的熟练，对于后面几道中难的题型，有部分学生还缺乏综合分析问题的能力，这是今后我们老师可以改进的地方。

接着，徐老师切中实际，针对数学教学中可能出现的一些问题提出了自己宝贵的建议，老师们听了之后受益匪浅，非常敬佩徐老师专业的教学水平，徐老师站在学生的思维能力和学情认知程度上，分析了学生在初中阶段可能会面临的一些瓶颈问题，以及老师们可以采取的有效措施。徐老师认为可以根据学生呈现出的问题来调整教学定位，注意“抓中间，带两头”，放慢一些可以培养学生思维能力的教学节奏，例如九年级相似三角形的学习对于学生思维综合能力的培养非常重要，可以适当放慢教学节奏，提高教学的有效性。其次，教学应该注意连贯性和重难点，要明确“六年级抓计算、七年级抓表达、八年级抓逻辑、九年级抓综合”，另外，要逐步形成教学的完整体系，比如对于初三教学，可以整理一些往年的一、二模，中考卷，对课堂专题复习以及课后习题分类，形成有效地初三复习体系，也可以减少老师的工作负担。还有，在平时的教学中，老师们应注意学生的学习主体地位和训练模式，例如，可以多鼓励低年级学生说，高年级学生少讲多练，练在讲前。

会上，老师们积极向徐老师提出自己在教学中的困惑，徐老师一一耐心作答。徐老师的建议给了大家很多启发和对今后教学的信心。一个半小时的活动在徐晓燕老师的专业指导及各位老师难以抑制的激动中落下帷幕，相信通过这次活动，园南的数学老师们更会团结一心为将来的我校数学教育教学工作的提升，贡献自己一份力量。

撰稿：张依云；摄影：李琳娜