为弘扬人道主义精神,掌握应急救护知识,近期,上海市园南中学为七年级同学开设了“走进红十字,探索生命之光”综合实践课程。
姚虹老师聚焦于心肺复苏和头顶帽式包扎这两大关键急救技能。通过理论与实际操作相结合的教学模式,同学们在实践过程中掌握了这些在关键时刻能够挽救生命的宝贵技能。
在心肺复苏教学环节,姚老师进行了极为细致的讲解,涵盖了心肺复苏的重要意义、适用场景、操作步骤以及注意事项等各个方面。从如何判断患者意识和呼吸,到胸外按压的准确位置、合适力度和标准频率,再到开放气道与人工呼吸的正确方式,每一个步骤都讲解得清晰明了、深入浅出。同学们全神贯注地聆听,眼中满是对新知识的热切渴望,不少同学还认真地记录笔记,为后续的实践操作筑牢了扎实的理论根基。
头顶帽式包扎的教学则趣味十足且互动性强。每位同学都领到了三角巾,在老师示范后,大家纷纷迫不及待地动手尝试。三角巾在同学们手中灵活翻动,现场气氛热烈。同学们相互协作,彼此帮忙纠正错误、提供建议。通过亲身体验,同学们不仅学会了头顶帽式包扎的正确方法,更深刻领悟到在紧急情况发生时迅速行动的重大意义。
朱会敏老师通过真实案例带领同学们探索人道主义精神的内核,激发同学们对生命与责任的思考。她从“两难困境”的概念引入,通过情景模拟,学生们进入了一个充满冲突和两难选择的情景中。学生作为旁观者,面临着是否介入、如何介入以及介入后可能带来的后果等多重考量,学生通过小组讨论交流各自的观点与见解,随着问题的深入研讨,同学们切身感受到了人道行为的定义与意义。
随后引导学生思考人道法所需的规则,以及哪些规则在和平时期同样适用,并围绕《世界人权宣言》展开人道法与人权法的辨析。朱老师在课程中介绍了人权法的基本内容和意义,强调了维护人的尊严和权利的重要性。通过此次课程,同学们深刻认识到人道法与人权法是维护社会公正与和谐的基石,是每个人都应遵守的基本准则。
七(1)班
七(2)班
七(3)班
七(4)班
七(5)班
七(6)班
七(7)班
七(8)班
本次课程已经落幕,但人道主义与急救知识的传播才刚刚开始。可以确信,这颗蕴含着爱与责任的种子,已深深植根于同学们的心田。未来,它必将茁壮成长,生根发芽,绽放出璀璨的花朵,让更多人受益于这些珍贵的技能,沐浴在人道主义的光辉下。
撰 稿 / 姚虹 朱会敏
摄 影 / 李琳娜