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l 园南中学组织开展“观国庆阅兵盛典有感”主题活动…………
l 红歌唱响爱国情—园南中学举行庆祝“新中国成立60周年”歌咏会
l 园南中学召开纪念新中国成立60周年座谈会………………金晔5
l 园南中学举行庆祝新中国成立60周年历史知识竞赛……………练国伟6
庆祝上海市园南中学建校15周年！
1、“让学术滋养教育，用智慧提升教学”
——园南中学第三届校园学术节开幕式发言 …………… 奚云斐7
2、园南中学举行“与世博同行”微型德育课程展示活动………徐英8
3、园南中学举行建校15周年座谈会…………………………………陈晓红9
4、我校喜迎成都市青羊区骨干班主任培训班成员到访……………倪丽君11
5、我的园南情………………………………………………… 司韵韵12
6、园南之恋………………………………………………………………王峰15
园南党员在行动
² 我校开展党员先进性教育专题活动暨学习十七届四中全会精神 马春梅17
² 我校迎接区党建督导室对学校“学实”活动整改落实情况的督导 马春梅 18
² 园南中学党支部组织开展陈云故里参观活动…………………
² 园南中学党支部积极开展防控甲流工作 …………………吴燕萍 20
教科研专题
A. 我校召开《新课程实施的区域推进策略改进研究》子课题研究工作…练国伟21
B. 我校区教育科研重点课题《初级中学备课组内深度备课的策略研究》举行开题会 ………………徐英23
C. 理化生教研组举行开题会…………………………………………张珏24
D. 语文教研组举行课题开题会…………………孙宁漪24
E. 立足学情，有效统整——记园南中学学期课程统整课堂实践研究活动……25
F. 数学组分析现状思考策略，召开期中考试反思会……………张公羽26
G. 语文组立足教学策略，召开期中考试反思会…………………韩彩红 27
体育节 专题
园南中学第七届校园体育节开幕……………………………………陈永华29
学生的联赛，快乐的联赛——园南中学第七届体育节顺利闭幕………陈永华30
科技节 专题
ü 低碳行动 你我共参与——第十届科技节开幕式………………马春梅31
ü 第十届科技节开幕式动员……………………………………周晴32
ü 园南中学举行第七届“园南杯”防震减灾科技竞赛………………吴燕萍34
ü 我校第十届科技节圆满落幕……………………………………周晴35
校园快讯:
园南中学庆祝第25个教师节报道……………………………………陈晓红36
园南中学组织学生接种甲型H1N1流感疫苗…………………丁丽阳37
园南中学举行第六届“育人奖”推荐活动暨主题班会说课比赛……
园南中学开展队风纪展示验收活动………………………………
工 会 报 道
我校召开五届一次教代会预备会议………………………………陈晓红 42
规范工资方案 推进校园民主管理——园南中学五届一次教代会圆满落幕…张丽娟43
园南中学积极参加区教育系统第三届“汾阳杯”教工跳踢比赛……张珏44
获奖信息………………………………………………………………………4
热烈庆祝
中华人民共和国成立60周年！
园南中学组织开展“观国庆阅兵盛典有感”主题班会活动
红歌唱响爱国情——园南中学举行庆祝“新中国成立60周年”歌咏会
此次活动由学校政教处发出倡议，自9月中旬开始筹备，在学校艺术总指导、班主任的带领下，各班利用音乐课、午会课等时间进行练习和彩排。经过年级初赛，最终有八个班级进入决赛。歌咏会现场，由学校领导、德育教学主任、艺术总指导、教师代表共同组成评委会，来自预初（4）班、初一（1）班、初一（5）班、初二（4）班、初二（5）班、初三（4）班、初三（5）班的同学们着装整齐，精神抖擞，精彩演绎了《歌唱二小放牛郎》、《歌唱祖国》、《我的中国心》、《团结就是力量》、《走进十月的阳光》、《中国、中国，鲜红的太阳永不落》、《保卫黄河》等红色经典曲目，歌声或气势磅礴，雄壮有力，或深情委婉，意境悠远，抒发了广大少先队员对祖国母亲的无比深情。随着比赛的进行，现场气氛逐渐升温，在场的师生伴着音乐的节奏情不自禁地哼唱起来，台下的掌声和台上雄壮的歌声相呼应，使现场的气氛澎湃激昂。比赛中，各班都自配指挥，师生齐参与，许多班级在合唱中加入了领唱、朗诵、轮唱等形式多样的表现形式，充分展示和发挥了学生的特长。伴随着主会场初二年级全体学生齐声高唱《保卫黄河》，会场气氛被推向高潮，嘹亮的歌声中，园南全体师生共祝祖国母亲繁荣富强！ 此次歌咏会，充分展现了学校师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，也使师生们深受教育，凝聚了人心，振奋了精神，营造了校园积极向上、健康文明的文化氛围。活动后，师生们纷纷表达自己的感想：高唱革命歌曲是发扬爱国主义精神，传承革命传统的好方法；比赛的结果并不重要，重要的是参与的过程不仅增强了大家的集体荣誉感，培养了班级凝聚力，同时爱国歌曲鼓动人心，催人奋进，一定要努力学习和工作，把爱国热情化作实际行动。
忆往昔峥嵘岁月 话今朝杏坛春秋
——园南中学召开纪念新中国成立60周年座谈会
金晔
为庆祝新中国成立60周年，园南中学党支部组织全体党员、教师代表以及部分退休教师近40人，共同召开了以“忆往昔峥嵘岁月 话今朝杏坛春秋”为主题的党组织与群众座谈会。 座谈会上，学校党支部书记、校长王亦群书记首先畅谈了自己对新中国成立以来，国家发生的沧桑巨变以及学校近年来不断发展、欣欣向荣的良好局面的无限感慨，一番开场白抛砖引玉，激起了与会者忆往昔、话今朝的热情。大家纷纷结合自身经历和感受，回顾了新中国成立60周年和改革开放30周年来我国经济社会取得的非凡业绩；同时也回顾了学校自从建立十五年以来，逐步发展成为一所区域内的优质初中的历程。作为与学校共同成长的
座谈会上，大家纷纷踊跃发言，至结束都感意犹未尽，老师们达成了一致的看法：作为教育岗位上的一份子，肩负重大的责任，不但要教书育人还要树立勇于献身的精神为园南中学创造更美好的未来，为党的事业和祖国的繁荣昌盛贡献出自己的力量。
精诚团结 喜迎国庆
——园南中学举行庆祝新中国成立60周年历史知识竞赛
练国伟
为喜迎新中国成立60周年，作为园南中学系列庆祝活动之一的“历史知识竞赛”总决赛于日前隆重举行。学校政教处、政史地教研组的老师及初二年级全体学生共同参加了此次活动。 此次竞赛活动从学期初就开始筹备，历时一个月，经过了比赛动员、初赛、再动员和总决赛四个阶段。在初赛中，初二年级六个班级的同学经过书面考试形式，产生了每班的前三名选手，代表班级参加年级的总决赛，争夺年级前三甲。
此次活动不仅使广大的初二年级同学重温了中华文明的悠久历史，更对新中国建立前后中华大地的剧变有了全新的认识。学校政教处、初二年级组、政史地教研组的老师们对此次活动十分重视。学校政教处、总务处对于比赛软硬件设备的提供、配备上都倾注了极大的热情,提供了所有的帮助。
比赛虽然已落下了帷幕，但师生们深感这类活动对于学生的德育以及智育的培养的潜移默化作用。因此决定认真总结此次活动，明年继续举办第二届，把比赛办成一项常规活动。并不断提升赛事的水平，使更多的同学能在这个舞台上施展才华、得到锻炼。
庆祝上海市园南中学建校15周年！
“让学术滋养教育，用智慧提升教学”
——园南中学第三届校园学术节开幕式发言
奚云斐
老师们，同学们：
大家好！金秋时节，凉风送爽，又到了已凉天气未寒之时，今天是十一月的第一个周
一，我们园南中学第三届校园学术节也将正式拉开帷幕。
经过两年的校园学术节，我想老师们同学们对校园学术节这个新名词已经不再陌生
了。我区“让教育充满思想，让教学蕴含学术”的提法也得到了广大教育界人士的普
遍认可。百年大计，教育为本。只有通过教育才能够提高一个民族的整体文化素养
中华民族伟大复兴需要无数在师德上见精神，在学术上有造诣，在教学上显智慧的优
秀教师；也需要更多人格高尚，思想创新，在学术上有追求，在学习上重方法的优秀
的共产主义接班人和社会主义现代化事业的建设者。
今天我要对大家说的是教育的学术其实就在我们的身边。它存在于校园生活的每一个
角落，存在于每一个教育的细节上，也存在于每一堂课的每一个教学环节中。如果我
们在教与学的过程中运用学术意识对这些细小之处加以研究的话，我们定会发现教育
天地是如此广阔，教学工作是如此美丽，学习生涯是如此的幸福。
正是基于以上的这些认识，本届学术节的主题是“让学术滋养教育，用智慧提升教
学”。这一主题从学术对教育教学提升的巨大作用入手，着力于营造我校浓厚的学习
气氛和学术氛围。这个主题是对我校师资队伍建设和学生学习能力培养目标的又一次
深化，希望老师们通过学习钻研和经验总结，不断提高自己把握教育教学规律能力和
水平，用自己在教育学术上取得的成果转化为教育教学的具体内容和方法。我们也希
望广大同学在学习中积极总结经验方法，寻找学习的规律，从而不断提高自身掌握科
学文化知识的能力。让全校师生在学术力量的共同感召下，激发出属于我们园南人的
生命活力。
本届学术节将历时一个多月，期间学校将围绕“学校区级课题开题研讨”、“学术讲
座”、“教育教学公开展示和研讨”、“学科知识竞赛”四大版块开展系列活动。
今天下午，是王亦群校长区级重点课题的开题报告会，区教师进修学院
学科专家和华东师范大学的郅庭瑾教授应邀参加下午的开题报告会。
日上午，我校将分别开展“立足学情，有效统整”的教学展示活动和“与世博同行，
展园南风采”的德育展示活动。
11月中旬，上海市德育专家谢诒范老师、王亦群校长，马春梅副书记都将分别结合学
科德育、深度备课和心理健康教育的相关内容为广大师生作专题学术报告。今天下
午，区教师进修学院的张才龙老师还要在我校召开一个学期课程统整第三轮实验校的
研讨推进会议。
10到12月期间，我校还会组织我区的“‘园南杯’防震减灾知识竞赛”以及大量的学
科类知识竞赛，包括语文的古诗文、片段写作比赛、数学的数独竞赛，英语的“我爱
记单词”单词记忆比赛等。这些竞赛将有助于提高同学们的学习兴趣，让同学们在学
习中培养自己乐学、勤学、会学的良好的学习习惯，为自己将来的获得较高的学术素
养打下坚实的基础。
我们热切地希望通过举办本届学术节，能够进一步培养广大教师在教育科研领域的创
新意识和实践能力，激发广大同学崇尚学术、追求真知、勤奋学习的热情。相信学术
节的举办将极大地促进我校教师对教育教学规律的探索，也希望通过学术节期间的展
示研讨活动向来自校外的客人们展示园南中学在教育教学方面取得的成绩，也希望同
学们在本次学术节中增设的各项学科类竞赛中取得出色的成绩。最后预祝第三届园南
中学校园学术节获得圆满成功。谢谢大家。
园南中学举行“与世博同行”微型德育课程展示活动
徐英
园南中学举行建校15周年座谈会：
——忆往昔峥嵘岁月，话今朝园南发展
陈晓红
日前，园南中学为纪念建校15周年，邀请了学校历任领导、老教师们回校，一起回顾建校15年的光辉历程，畅谈学校今天的发展，共同谋划学校今后的宏伟蓝图。学校领导、中层及部分教师代表共同参加了此次活动。
我校喜迎成都市青羊区骨干班主任培训班成员到访
下午12：30，园南中学党支部书记、校长王亦群、副书记马春梅、副校长奚云斐在校门口热忱迎接访问团的到来，并代表全校师生向远道而来的教育同行表示热烈欢迎。随后，在校领导的陪同下，培训班成员参观了学校校园，所到之处受到了园南师生的热情接待。在校史陈列室，访问团聆听了小小讲解员的解说，初步了解了学校的基本情况及教育教学特色，共享了学校创办15年的历程和办学经验。 紧接着，代表团观摩了有园南中学七（4）班、八（2）班展示的主题班会：《精彩世博我先行》、《争当安全小卫士》。活动中，同学们首先以热烈的掌声欢迎远道而来的老师们。七（4）班的同学通过世博小品表演、科技模型展示、世博歌曲联唱等环节展示了我校学生在迎接2010年上海世博会到来的日子里不断优化的优雅举止和文明礼仪素质，展现了上海中学生积极参加世博会的精神风貌和文明素养，赢得了客人的一致好评。而在八（2）班，小品表演、知识竞赛、小队标志设计等程序赢得了访问团成员地热情参与，特别是在小队标志设计环节，他们热情地表示：“园南中学的初中生不仅有礼貌，而且，学生的创新思维和创造力是值得学习、借鉴的。”最后，在同学们热情礼貌得欢送下，代表团对学校的校园文化建设和德育教学建设给予了高度评价。 随后，访问团一行来到学校四楼报告厅，学校领导和代表团全体成员一起举行了座谈会。座谈会上，王亦群校长首先向前来访问的教育界同仁介绍了我校的基本情况、办学理念、学校特色等基本情况，并详细介绍了学校以“防震减灾”活动为引领开展校本德育课程建设、师资队伍建设及校园文化建设等情况，并对访问团感兴趣的微型德育课程作了详细的解释。随后，访问团代表针对学校良好师德风范建设与提升、专业艺术技能的学习与掌握，以及各年龄段教师教育教学能力的发展与提高和骨干教师培养等感兴趣的话题进行提问，双方在愉快、融洽的氛围中相互交流。最后，访问团代表感谢全校师生的热情招待，并且赞赏学校同学们在展示活动中表现出来的昂扬精神和蓬勃朝气，她表示，在这次参观访问中，访问团在校园环境布置、学校管理、师资队伍建设、课程设计等方面都获益匪浅，园南中学严谨细致、规范的管理以及学生的昂扬精神面貌给他们留下了深刻印象，值得他们借鉴和学习。 “有朋自远方来，不亦说乎。”园南中学在欢庆建校15周年的同时，对教育界各方同仁的关怀和指导心存感激，学校表示将继续秉承“好学、自强、求真、奋进”的校训，立足长桥、稳定发展，为实现下一个15年的“声誉鹊起” 而不断努力和拼搏。
我的园南情
司韵韵
人生的四分之一，不停辗转在各个年龄段必经的求学路上。曾经做过无知的孩子，流着泪水，难分难舍的放开父母温暖的手掌，然后学会坚强；也曾是个懵懂的学子，闪烁泪光，依依不舍，作别大学四年的同伴，然后各奔前程。
都以为挥别大学的门槛，那便是个华丽奏章的完结。殊不知，这仅仅是另一段人生的开始。而我崭新人生起点的开始，便是当我再次踏入校园门槛的那一刻，那令人怀念不已的校园气息，那令人振奋不已的勃勃生机，叫人不得不留恋。
眼下正逢祖国60周年华诞，而此时，我校也迎来15周年庆典，全校上下共沐双喜，我谨以此机会，抒发作为一名新园南人的所思所感。
园南校园之于我
园南非我求学地，乃我圆梦成长堤。
校园是一个怀揣梦想的地方，如今也成为我梦想起航的港口。
从一所校门到另一所校门，一个简简单单迈出迈入的动作，同样一个我，却实现了人生角色的彻底转变，更增添一份双肩的责任。
从讲台下的坐席到讲台上那不可动摇的一席之地，我仍旧是那个我，视角却有了鲜明的对比。每一次的角色换位，都是一场磨练，每一场磨练，令自己看到更大的进步空间。
在过去十几个年头中，校园是我学习、长成的第二个家园；从今往后的几十个年头，校园将是我工作、成长的第一个家园。
园南的一草一木，由初来乍到时的陌生转为如今的习以为常。当早晨那一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受校园独有的惬意，迎接清晨每一张舒心的笑脸与问候，开始新一天的工作。
在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，收获知识的喜悦，便成为一种激励自我进取的力量，无论是对学生，或者是对我。楼道里不时传来琅琅读书声，回荡在整个校园，为安逸的早晨增添几分悦耳之音，这似曾相识的美丽风景线。
"好学、自强、求真、奋进"，这八字箴言，见证在每一个早晨。而学校的荣誉与光环，照耀、牵引着每一位师生的共同奋进，激励着园南上下齐心，挖掘其不可预知的潜力，再创佳绩。
园南同事之于我
总是为园南教师团队亲切的态度所感染。和谐和睦的氛围，让每一个工作日充满希望和力量。纵有磕磕绊绊，纵有冲突矛盾，在以学校利益为前提的共识下，困难总有其解决之径。
理解、互助、共勉，扶持，是教师们相处之道。充满温馨的工作室令园丁的耕耘无后顾之忧。
从备课到授课，从听课到说课，恳切且毫无保留的真知灼见总能令人受益匪浅。压力、鼓励、竞争力，督促着我在新岗位上迅速成长，而感恩的心也始终在记忆深处存档。
园南学生之于我
在摸索、经历学生和老师角色转换的我，遇到一群无比活泼的孩子。学生们的活泼时常感染我，以更昂扬的姿态投身于课堂，也劳作在课后。总在一张张稚嫩的脸庞中看见似曾相识的身影，于是总在心里默默回味过往的经历，细细品味和了解学生们的意气。
都说第一次是最难以忘怀的，那是因为感动至真至纯吧。来自第一日相识的感动，来自第一堂课内互动的感动，来自第一次教师节的感动，来自第一份“轻礼”的感动，甚至是来自第一场泪水的感动……每一句苛责过后是一阵痛惜，每一声叹息之时是一阵自省，每一次欢腾之后是一阵欣慰。
“教学相长”。在园南这段为期不长的日子里，学生们令我切身体会了这四字的涵义。当他们展现了每一个真实的自己，我也逐渐学习着做那四十分之一。当遇见偶有的怀疑和误解，想起那四十张脸，便也能泰然处之。
最后，献上对园南十五周年庆的真挚祝福：
轻轻的我走了
正如我轻轻的来
我轻轻的回首
细数朝夕的澎湃
那欢腾的操场
是笑绽放的天堂
阳光下的嬉戏
抒不尽心的欢畅
秋风中的花朵
在园间绚烂傲放
林荫下的小鸟
迎着风自由翱翔
巍巍学堂换新颜
悠悠过往略心田
漫步葱葱校园
微微含笑寄心愿
心愿？握一支笔杆
在园南留下芳华年岁
满怀一腔赤诚
情到浓处惹人泪
但我不能落泪
坚强是园南人的态度
清风却懂我心事
心事是无尽的祝福
静静的我走了
正如我静静的来
今日周年华诞
日日处处放异彩
园南之恋
王峰
秋风送爽，在校庆15周年的日子里，我即将退休了，就要离开工作了13年的园南中学，却没有“挥一挥衣袖，作别西天的云彩”那份浪漫，心里有几分惆怅。我爱美丽幽静的园南中学，这是我理想中的校园。
我喜欢它的浪漫与宁静，喜欢它的温馨与祥和，喜欢它四季的柔美与典雅，还有它的一切……
第一次走进园南中学，我就被它的绿草如茵，繁花似锦、绿树叠翠的园林环境感染。竹林青青，小径纵横，花木扶疏，树影婆娑，花丛中飞有五彩斑斓的小鸟，还有蜜蜂、蝴蝶在翩翩起舞。花坛里开满了万紫千红的花朵。整个校园像一个小公园那样美丽迷人。
碧绿色的操场，绛红色的跑道，宽敞明亮的教室，精致漂亮的装饰，走过高楼林立、车水马龙的喧嚣，踏进生机盎然的园南中学，清新、恬静、朝气是给我留下的第一印象。
校园的东边是宽阔碧绿的大操场，南面有足球场、篮球场和体操房。学生们在这些地方上体育课，他们打球、跑步、跳绳、游戏。下课以后，操场上就沸腾起来，孩子们都来到操场玩耍，整个校园沉浸在充满动感、充满生机的氛围中。
沿着一条笔直的校道向前走，看见两座崭新的教学大楼。大楼上镶嵌八个熠熠生辉的大字——“好学、求真、自强、奋进”。这里有优雅的环境，有现代化的教学设施，有藏书丰富的图书馆。这里是求知的宝地，这里是培养智慧的摇篮，这里是同学们的乐园，这里是心灵的圣殿。这里也为我们教师打开了知识的宝库。这里是我们不断进取的家，我也感受着自己的成长。我从一个“脑盲”到熟练操作电脑，并学会了使用多媒体电化教学。我的学历也在几年里提升到本科。在这里我学到了思考问题的方法和能力，学到了为人、治学、处世的准则和道理。在这里我的心灵也得以净化。 当我设计出一堂具有创意的课；当冥思苦想的教学问题有了结果；当看到学生茁壮成长；当教师节那天办公桌上堆满鲜花和贺卡时；当节日收到各地学生送来的祝福，读着那温馨的话语……，这种时候，总有一份成功的愉悦盘在心头，急于想要向人叙说，与人分享。我知道我是快乐的。
美丽的园南中学为孩子们的学习与生活提供了一个心怡的环境。园南中学较高的教学质量、出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，令社会景仰！赢来了一个又一个的好评，园南中学是一片智慧的沃土，是一片灿烂的的星空。这里记载着学子们求知的历程，绵延着花季少年的期盼；这里留下了跋涉者的足迹，洒下了求知者的汗水；青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里得到奔腾、激荡。
在园南中学的13年里，我感受到了园南中学的领导和教师精于教学、团结拼搏、求是创新、开拓进取的精神面貌。我所在的政、史、地教研组，是我一个温馨的小家。几位青年教师个个身手不凡：能与时俱进，精通电脑，课上得精彩，从他（她）们那里我学到了很多东西，得到了很多帮助和鼓励。特别是徐英老师对我的帮助使我在教学上有了进步。我从内心深处眷恋着园南中学，真挚地祝贺园南中学15岁的生日，衷心地祝福园南中学继往开来、再创新辉煌！
我喜欢在校园宁静幽雅的林荫小路上徜徉, 享受花草与泥土的芬芳；我喜欢在绛红色的塑胶跑道上散步，沐浴着温暖舒适的阳光。当我漫步在校园里，我的心充满愉悦：一句单纯的问候，一个热情的招呼，一个灿烂的微笑，一个善意的点头，能让学校处处洋溢着和谐与温馨；当我在树下小憩时，我感到心旷神怡；阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾；当我驻足于绿色地毯的草坪旁时，我的心情会变得空灵舒畅。这里是快乐的源泉，年轻的校园总是涌动着快乐的身影，童真和歌声总是飘扬着美好的旋律，青春的容颜总开放着动人的笑靥。
园南中学一年四季都放射着迷人的光彩。在园南中学的日子里，我曾兴高采烈地欣赏过杜鹃花的妩媚动人；我曾专心致志地欣赏过白玉兰花的雅致明媚；我还认认真真地欣赏过紫玉兰花的姹紫嫣红；我赏过石竹花的美丽娇艳；我欣赏过桂花浓烈醉人的馨香；我欣赏过月季花的艳丽多姿；我欣赏过樱花的娇媚迷人；我欣赏过虞美人的妖娆、桃花的浪漫、矮牵牛的俏丽、红梅花的烂漫、腊梅花的幽香、茶花的绚丽、栀子花的典雅芳香；我还欣赏过五彩缤纷的太阳花。我像一棵享受阳光雨露的树，进入虚幻境界地欣赏着园南中学的美。我喜欢这个七彩绚丽的校园，喜欢这个一年四季都美不胜收，都充满生机与惊喜的校园。
园南党员在行动
园南中学开展党员先进性教育专题活动
暨学习十七届四中全会精神
马春梅
日前，园南中学党支部书记、校长王亦群在全体教职工大会上作了题为“认真学习 深刻领会推动发展”的学习十七届四中全会精神的动员大会，要求全体教职工认真研读《决定》，做好学习笔记、深刻领会精神、把握精髓、立足岗位、进一步推动学校师德师风建设，促进学校科学发展。
学校全体党员结合每周组织生活，认真听取校党支部书记、校长王亦群所做的《园南中学党员先进性教育活动方案》的解读，以及对党员提出“立足岗位、体现“三高”的学习总要求。
学习中，王亦群书记、校长应用多媒体课件生动地为党员作了学习十七届四中全会的辅导报告《改革创新加强党的建设迎接新的挑战》。报告分两部分，第一部分介绍了专家眼中的五大看点：看点一，认真系统地总结党的建设的经验和教训问题；看点二，党内民主如何贯彻落实的问题；看点三，对一些重大制度做出进一步的论述和要求；看点四，权力的制约监督问题；看点五，干部的直接选举问题。第二部分通过四个“着眼于”：:新形势下加强和改进党的建设的立足点；四大考验：提醒“党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫”；六条基本经验：加强和改进新形势下党的建设的重要指导原则；四项要求：为建设马克思主义学习型政党指明方向；党内民主建设：民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合；民主、公开、竞争、择优：培养造就高素质干部队伍关键所在；基层组织建设重点：构建城乡统筹的基层党建新格局；四个“大兴”：确保优良党风促政风带民风；坚决反对腐败：党必须始终抓好的重大政治任务九大方面解读了《决定》。并对全体党员提出“加强学习，武装头脑，建设学习型组织”的学习实践要求。
会后党员纷纷表示：王校长的报告深入浅出，脉络清楚，对学习《决定》很有帮助。各位党员要紧密结合本职工作实际，深入学习和深刻领会十七届四中全会精神，以更加饱满的热情投身于工作之中，积极地为党的建设服务、为群众服务、为学生服务，科学有效地开展工作，做好学校党建的好帮手。
引领 示范 凝聚 提高
——园南中学迎接区党建督导室对学校“学实”活动整改落实情况的督导
马春梅
园南中学党支部书记、校长王亦群首先向督导组成员汇报了“学实”活动整改落实的情况。学校党支部按照教育党工委的要求，制订了详细的整改落实工作方案，围绕一个突出问题“如何以教师发展示范校为目标，有针对性地对学校教师队伍进行梯队培养，提升学校高级教师比例和骨干教师在区域内的影响力，增强学校师资队伍的整体实力？”，设立了八个整改事项，从整改目标、整改措施、责任人、联系人、落实部门、完成时限等几方面进行了详细的计划，而且都严格按照时间节点开展工作。王亦群书记、校长从各项整改事项进展情况、有效做法和主要成效两方面进行了汇报，并接受了督导室老师的提问。督导室老师还查阅了相关资料、并对整改项目负责人和联系人、党员、群众进行访谈后，对学校整改落实情况给予了高度的肯定。
督导室老师的评价是：1、学校党支部对学实整改活动高度重视，整改事项步骤清晰，整改内容有针对性、实效性、操作性；督办工作认真，有方案、有步骤、有资料。2、领导班子“三带”意识较强，充分发挥了引领作用。3、党员示范岗创亮点，星级党小组活动有特色，两项活动充分调动了全体党员的积极性，发挥了党员的主体作用，提高了党员身份意识。4、队伍建设求机制，教师发展现凝聚。学校为教师专业发展搭建了平台，创建了以事业凝聚人、以感情凝聚人的良好氛围。同时，对如何利用现有资源培养青年教师提出了良好的建议。
园南中学将整改事项的落实作为2009年下半年学校工作和党建工作的主线，力求目标管理、责任到人、层层落实、有效推进。“整改落实阶段”各项工作扎实深入的推进过程，其实就是党员提升意识，岗位争先，示范引领的过程、是广大教师转变观念，提升师德，谋求发展的过程，是学校积聚智慧，凝聚人心的过程。我们将站在新的起点上，以科学发展观和党的十七届四中全会精神为指导，不断锐意进取，进一步发挥好党组织“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用，推动学校科学发展上水平。
园南中学党支部组织开展陈云故里参观活动
即日，作为学实教育系列活动之一，园南中学党支部组织全体党员教师走出校门，前赴青浦区钱塘镇参观青浦革命历史纪念馆——陈云故里。
陈云故居暨青浦革命历史纪念馆是经中央批准建立的系统展示陈云生平业绩的传记型展馆。
此次参观学习，不仅让党员教师们进一步了解到陈云同志宠辱不惊、宽广无私、谦虚谨慎的胸怀和精神，同时该活动作为学校学实活动理论学习的有益补充，有效提升党员的学习兴趣，进一步坚定学习的信念。
率先垂范，真抓实干——园南中学党支部积极开展防控甲流工作
吴燕萍
根据市教委、区教育局、区卫生局关于防止甲型H1N1流感疫情相关要求，园南中学积极采取防控措施，确保学生安全。 早在九月开学初，学校就成立了甲型H1N1流感防控工作领导小组及应急网络图，同时制订了甲型H1N1流感防控工作应急预案，认真落实好晨检制度及各项预防传染病制度。每日清晨一开校门，卫生室
10月，甲流疫情呈日趋严重之势，老师们都绷紧了安全防护、预防甲流、保护学生的弦。学校党支部高度重视此事，在党员大会上分析了甲流的情况并动员党员作为志愿者积极参与到防甲流工作第一线。各位党员都积极报名，勇做志愿者。每天早晨，都有一位党员教师与学校中层在校门口为进校的师生测体温、巡查校园，共同把好三道门（校门关、家庭关、班级关），做好三个检（晨检、午检和随检）。 11月，当甲流疫苗的接种工作在各校全面铺开时，学校党员教师又积极地配合，在教师队伍中率先接种，同时还为学生的接种工作当好“勤务兵”。 率先垂范，真抓实干，沉着应对，科学防控。园南中学充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用，在防控疫情的第一关上形成了一道坚固的钢铁防线。
教科研专题
认真做好课题研究，有效改进课程实施
——园南中学召开《新课程实施的区域推进策略改进研究》子课题研究工作
练国伟
本学期伊始，由区教育局领衔的市教委重点课题《新课程实施的区域推进策略改进研究》课题分类研究项目发布会于
会议由王亦群校长亲自主持。王校长在会议动员讲话中就提出要严格按照区里的要求尽快确定本课题组的成员，并在9月底10月初完成开题工作，正式进入研究状态。会上，王校长本人作为《依托社区内社会实践基地资源进行学校特色课程开发的实践与研究》的课题主持人，比较详细地介绍了课题的情况。内容涉及到课题研究的重点内容、课题解决的主要问题、策略改进之处、改进要达到的最终目标、最终成果形式等方面。 随后，其他分类研究项目的主持人奚云斐、李莉和管理三位老师也分别就《初中语文新课程知识结构和能力点的梳理和研究》、《新课程背景下理化学科学中习题与教学目标一致性的研究》和《课程统整理念下初中八、九年级数学课内补充例题的设计研究》三个课题，围绕研究的重点内容、新课程实施的策略改进之处、拟解决的主要问题、改进要达到的最终目标等方面进行了交流。 会上，学校教科研负责人练
会议最后，王校长提出要求：希望大家在课题研究中重视研究的过程，对于课题的研究要踏踏实实，严格按照区里部署的工作节点完成研究计划制定的目标，争取提前一些。调动好各方面的研究积极性，遇到问题加强沟通，及时解决，切忌“等”和“靠”，从而完成好研究工作。课题的研究应该发挥集体的力量，踏踏实实推进，以此为契机，不但使参研的老师自身的能力得到提高，而且影响、带动
园南中学举行区教育科研重点课题
《初级中学备课组内深度备课的策略研究》开题
徐英
会议由课题组副组长奚云斐主持。会上，课题主持人王亦群校长首先就课题背景、理论意义和实践价值、国内外研究现状、研究方案等基本内容进行了相关陈述和介绍：伴随新课程改革和二期课改的不断深入推进，教师的备课活动正面临着视角、深度等多方面的转变和开掘，备课管理作为学校教学管理的基本内容，确保此项管理的科学性和有效性，将直接对提升课堂教学有效性产生影响。课题组将在未来2-3年，立足学校备课组备课活动实际，以深度备课促进课堂教学有效性为目标，研究初中学校教师备课的制度与策略。经过王校长的陈述，学校课题组成员及备课组长们进一步明确了此项课题研究的重要意义，同时也对研究工作的具体内容和要求有了清晰的了解，为课题的顺利开展奠定了良好的基础。 随后，与会专家对课题进行了论证和指导。专家们一致认为，此项课题以学校教学管理工作的基本环节为抓手，研究内容具体而实在，具有操作性强、应用性强的特点，研究过程中，学校注重对其他课题的联动和引领作用，提升了教师们的科研意识，同时也引导教师逐步成为一个研究者。结合王校长所陈述的开题报告，专家们围绕“课题研究的核心问题要更清晰”、“采用案例研究等方法，要注重典型案例的选择、特点、完整性等，要经得起检验”、“问卷设计要集思广益，体现研究者思考的深度”、“关注教师实践智慧的生成和积累，注意智慧的显性化、积淀，形成系统性经验”、“课题研究应在实践中摸索，注重科学归纳”等问题分别从理论、方法等方面对课题研究进行了指导和建议。 此次开题会，不仅为学校课题组开展实际研究指明了方向，提升了教师对教育科研的兴趣和信心，同时也促进学校为切实贯彻落实“以学生发展为本”课改理念，提高课堂教学有效性，深化教育教学改革而不断努力。
理化生教研组举行
《新课程背景下理化学科学中习题与教学目标一致性的研究》开题会
张珏
本课题以新课程为背景，旨在通过研读新课标、制定教学目标、编纂与教学目标相一致的习题等过程，加强教学研究，提
会上，教研组长
会后，各备课组成员规划内容，分配工作，为《新课程背景下理化学科学中习题与教学目标一致性的研究》做好充分的前期准备
语文教研组举行
《初中语文新课程知识结构和能力点的梳理和研究》课题开题会
孙宁漪
会上，课题主持人奚云斐副校长首先围绕课题研究的重点内容、拟解决的主要问题、课题实施的策略改进之处、改进要达到的最终目的、研究时间和最终成果等六个方面的内容进行讲解、说明。本课题针对语文教学的人文性和工具性的关系、教师对新教材的认识以及教师对二期课改中三维目标中知识与能力目标认识的深化等六个背景，旨在通过研究语文课程标准和初中中考考纲,开展对二期课改新教材的研读,并分析学情，研究出适合我校语文学科教学的分年段的知识和能力目标,并初步设想“如何将研究成果应用到学期课程统整”上,让我校老师明确课标考纲以及本年段语文学习的知识点和能力点,在一定程度上推进课程统整,提升教学的有效性。 结合课题研究实际，奚校长要求语
开题会上，课题组成员还从本年级学生特点出发，针对如何进行课题研究发表了自己的看法。有的老师认为可以通过研读中考考纲来确定各年级的分年段目标；有的老师认为应缩小切入口让研究更加有针对性。会后，语文组教师纷纷献计献策，表示将为全面推进课题的有效开展做好充分的准备。
立足学情，有效统整
——记园南中学学期课程统整课堂实践研究活动
在活动中，园南中学的两位老师首先展示了两节课程统整实验课，分别为
研讨结束后，各实验校负责人收获颇丰，纷纷表示回校后继续认真推进学期课程统整实验，使实验成果切实有效地应用于学校教育教学实践。
数学组分析现状思考策略，召开期中考试反思会
张公羽
预初年级认为本年级主要是培养正确的学习习惯为主要工作来抓，常规的课堂纪律、作业质量和作业订正不能松手；根据半学期的观察，发现学生的考试习惯也存在着问题，要求监考老师在发现学生有不良的考试习惯（如做做玩玩、草稿纸上乱涂乱画、做完不检查）时，给予及时的指正，让学生养成良好的考试习惯。在年级大会上，分析总结期中考试情况；针对学生解题习惯和检查习惯中出现的问题进行指出，并指导正确的审题方法和检查方法；坚持一周或者两周一次数学考试，并及时反馈考试结果。对学生出现的问题进行及时发现、及时诊治。 教研组长意见：备课组内要研究如何缩小班与班之间差距的问题。 初一年级：提高课堂效率，抓住常规的工作：课堂纪律、作业质量和作业订正。其中要严打作业抄袭行为；同时加强为后进生补习的力度，充分利用中午的自修时间；周末作业进行打分，并在各类考试中统一评分标准，以便向学生统一答题要求；根据目前学习情况发现，本年级学生对于因式分解的解题交弱，而随后的分式的计算又和因式分解息息相关。所以，决定经常性的对学生进行因式分解的练习。 教研组长意见：为了避免抄袭，建议在学校完成作业，可以在放学后增加15分钟左右来完成数学作业。 初二年级：继续关注后进生，对他们进行分层补课，布置分层作业，主抓基础。要求他们在学校完成回家作业，做到有问题及时解决，避免抄袭；由于初二内容较多，备课时对于内容的设计需要适量，注重学生的练习，提高课堂效率；备课组之间经常交流平时备课和上课的点点滴滴，注重资源的共享和经验的分享。 教研组长意见：研究提高课堂效率的有效措施。 初三年级：初三目前后进生的数量较少，整体比较平庸，要注重中下水平学生的发展，他们的提高就是初三整体的提高；对于现阶段的学习情况分析，发现学生对于综合题的解题存在着困难。而初三正是要求学生的综合发展对于学生的综合能力的提升。所以对于综合题的练习和讲解需要进一步的思考，提升学生解题能力。 教研组长意见：注重尖子生的培养。 此次会议，数学组各年级组老师们都能发现自己年级所存在的问题，并能提出许多行之有效的方法，大家对现状既有危机感有充满着信心。相信在备课组老师的齐心协力下，数学组一定能取得进步。
语文组立足教学策略，召开期中考试反思会
韩彩红
首先，各个年级的备课组长先就本年级的考试情况作了具体的分析—— 针对学生的默写，
针对高年级的教学举措，
最
为此，各个备课组的老师们马上就形成了“打统仗”的工作思路，大家一致认为要从以下几个方面进行改进： 1．各个备课组还应多加强课外文言文的训练，尤其是“道理启示类”题目的语言表述要严密； 2．多增加课外现代文考点的专项训练，比如“如何概括事件”“小作文的写作层次”等； 3．还要加强表述规范的训练，如要求学生答题时，要用句子去答，不要只用词语，往往会含盖不上所有的答题要点。 其实，从某种角度看，考试暴露了一些问题并不是坏事情，它可以让我们每位老师有一种紧迫感，我们更好地想办法，找对策，调整教学策略，以便迎头赶上。我们准备向有经验的物理备课组学习，把相应的知识点出成1/4的小试卷，随时检查随时批改，或许能弥补我们遗憾的问题，说不定会有意想不到的效果。 此次会议，语
体育节 专题
强体魄、树形象、迎世博——园南中学第七届校园体育节开幕
陈永华
金秋十月，园南中学迎来了第七个校园体育节。
仪式上，学校体育教研组长
上午7：30分，伴随着雄壮的《运动员进行曲》，学校国旗、校旗及21个班级代表队组成的方阵，迈着整齐稳健的步伐，喊着嘹亮的口号，意气风发地走向主席台，全校各班富有个性和特色的方阵表演，不仅展示了青少年的激情与活力，更彰显出班级的凝聚力和智慧。随后举行的全校大会操，七、八、九年级整齐划一的动作，为校田径运动会打响了第一炮，全校师生个个都精神抖擞，摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在运动会中大显身手。 8：10分，随着总裁判一声令下，比赛正式开始。赛场上霎时响起了阵阵加油、助威声，只见跑道上、沙坑前、跳高赛场……凡是有比赛的地方，边上总围着一支支的啦啦队，场上运动员赛得卖力，场下啦啦队的鼓励不绝于耳。“重在参与”的比赛宗旨让每一个运动员都成为英雄和胜利者，汗水在每个人的脸上都串成了最美的记忆。学生比赛项目全部结束后，运动会进入到高潮——学校教职工4*50接力比赛。在校行政领导马副书记、奚副校长的亲自带领下，学校行政组及四个年级组的5个参赛队展开了激烈的角逐，平日不苟言笑、辛勤耕耘的园丁们放下粉笔，与学生们一起活跃在赛场上，这让全校学生都为之沸腾。赛后，师生们纷纷表示：校运动会的意义，不仅在于比赛中奋力拼搏的精神，更在于参与的精神，比赛中，有的运动员不慎摔倒，但他们无一例外的都勇敢站起来继续比赛，这就是体育精神最好的展现——坚持到底，所有的运动员都是胜利者！ 每届校运会，比赛的胜负都不是最重要的，期间所展现的班集体凝聚力、伙伴间彼此鼓励、相互关怀的情谊，无不让师生们共同感受着由运动带来的无穷快乐。 近年来，园南中学一直非常注重在抓好文化成绩的同时，也注重学生素质的全面提高，尤其是身体素质的提高。为此，学校保证了三课两操两活动，开足了体育课，切实保证同学们每天在校体育锻炼一小时，同时还不定期开展丰富多彩的体育活动。每年校园体育节系列活动的开展，不仅是班级风貌和凝聚力的集中展示，也是学校校风校貌的大检阅，为切实推进学校素质教育，促进学生全面发展奠定坚实的基础！
学生的联赛，快乐的联赛——园南中学第七届体育节顺利闭幕
陈永华
此次体育节历经三周，得到了学校领导、各有关部门的大力支持，全体师生的共同参与和努力，体育节使校园掀起一股体育之风。闭幕式上，体育教研组长
虽然体育节已经落幕，期间的种种让同学们无不感受到班集体的凝聚力，伙伴间的彼此鼓励和关怀，师生们共同感受着由运动带来的无穷快乐。
科技节 专题
低碳行动 你我共参与——第十届科技节开幕式
马春梅
各位老师、同学们：
大家早上好！
园南中学一年一度的科技节今天正式开幕了，首先，请允许我向学校第十届科技节的开幕表示热烈的祝贺！
举办科技节的目的就是通过科技活动，激发同学们学科学、用科学的热情，培养同学们的创新思维和实践能力，从而推动我校各项科技活动的蓬勃发展。每年的科技节学校都会为那些热衷于科学发明和科技制作的同学提供了展现他们聪明才智的大舞台。同学们可以通过自己的奇思妙想，动脑动手，将书本中学到的知识运用到实际生活中去，亲身体验其中的奥秘，真正做到学以致用。
今年科技节的主题是“迎世博，让我们低碳行动”。“低碳”，即降低二氧化碳排放量，就是倡导人们在生活、生产中，尽量减少“碳”排放，是节能减排在减少能源浪费和降低废气排放方面的具体化。有数据显示，去年，我国能源消费总量达28.5亿吨标准煤，与1995年13亿吨标准煤的能源消费量相比，翻了一倍多。这个数据就是告诉我们，解决好发展与环境问题成了当务之急。
今年我校科技节的指导思想是要求我们从身边的小事做起，学习垃圾分类，倡导绿色出行的理念；通过了解世博会场馆建设中所运用的高科技材料的情况，树立减少碳排放量的绿色理念。这个理念也与我校正在争创的绿色学校理念相一致。本次科技节开设了低碳环境宣传、专家环保讲座、防震减灾闯关、急救包扎、低碳调查行动、桥梁承重设计、航模制作、设计世博家园、探寻科学现象等多个比赛项目供同学们参与。希望同学们积极参与各项竞赛活动，在活动中增长见识、提高认识，树立“地碳生活”理念，用我们所学的知识和所掌握的能力使我们的家园更美好，使我们的生活更加健康。
校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神；校园有了体育，就有了生命的阳光；校园有了科技，就有了 创新的活力。科技节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。它昭示着一种朝气蓬勃、锐意进取、百折不挠、勇于创新的精神风貌。
同学们，希望你们通过参与本届科技节的活动，能够在今后的学习和成长中进一步树立科学的理想，形成科学的态度，养成科学的习惯，掌握科学的方法，做一个既有科学理念、又有科学实践能力的一代新人。
知识改变命运，科技创造未来。同学们，拿出你们的激情，展示你们的活力，发挥你们的聪明，亮出你们的绝活，用你们灵巧的双手、智慧的大脑，去发明、去创造，去探索知识的奥秘，去攀登科学的高峰！
最后，预祝我校本届科技节取得圆满成功！
谢谢大家。
迎世博 让我们低碳行动
——园南中学举行第十届校园科技节开幕式
开幕式中，学校党支部副书记
本次科技节将持续近一个月，期间，各班将利用黑板报、板报、生物角等宣传有关低碳方面的知识，聘请青少年活动中心的专
升旗仪式后，师生纷纷表示：在迎接世博会的日子里，我们要从身边的事情做起，节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸等，并且要将“低碳世博”理念告诉家长、邻居、亲朋好友，在自己家里开展“家家户户算‘碳账’”的活动，做到“家庭‘耗碳’我自律、‘低碳’行动我承诺”，提升大家的科技素质，将来能为祖国的科学事业作出贡献
园南中学第13周升旗仪式暨第十届科技节开幕式动员
周晴
同学们你是否感觉今年的冬天异常的寒冷，似乎刚脱下夏装却迎来了冬天，令人赏心悦目的秋天转瞬即逝，我们是否想过为何秋天是那样的短暂，为何地球灾难性气候频频出现，当我们关注气候异常的时候，我们有没有想过自己的行为也在为这样的气候形成起着推波助燃的作用。我们很少有人会想到，我们今天的许多行为在加剧着二氧化碳的排放，比如,教室里的灯在阳光灿烂的天气也开着，电脑有时开了就忘了关了，反思我们的很多行为，都是在排放着大量的二氧化碳。今天在这个迎世博的日子里，在科技节的开幕式上我要呼吁大家，让我们低碳行动吧。这也是我们本次科技节的主题：“迎世博，让我们低碳行动”。也许还有很多同学并不了解什么是低碳，低碳——就是指较低或者更低的温室气体，主要是二氧化碳。低碳行动，就是我们的行为方式尽可能的减少二氧化碳的排放，本次科技节，围绕主题我们开展一系列的科技活动：有各班利用黑板报、板报、生物角等宣传有关低碳方面的知识及低碳行动，有聘请青少年活动中心的专
让我们行动起来，科技节将给那些热爱科学的同学一个施展才华的舞台，也希望更多的同学投入到丰富多彩的科技节里，也希望通过本次科技节让我们园南的同学都能更好的了解低碳、宣传低碳、将低碳理念更好的融入到我们的学习和生活中去。
谢谢大家！
动手+动脑 未来我创造
——园南中学举行第七届“园南杯”防震减灾科技竞赛
吴燕萍
本届“园南杯”竞赛包括三大内容：“防震减灾知识竞赛闯关”决赛、“桥梁结构制作承重”比赛及“创伤救护”比赛。在“桥梁结构承重”比赛现场，来自二十多个学校的100多名中小学生参加了角逐，现场气氛热闹非凡。本次比赛是上海市“未来工程师”区级选拔赛，比赛采用规定的ABS材料设计制作一座桥梁，然后进行承重，为了尽可能地将桥梁设计得坚固，能承受尽可能多的重量，同学们绞尽脑汁，有的设计成梯形，有的设计成弧形，有的在梯形地基础上再与拱形组合，比赛现场几近成为一个桥梁博览会。赛场上不时发出阵阵赞叹声，选手们不仅为自己，也为对手的高超技术而欣喜。来到学校五楼电脑房，这里又是“防震减灾知识竞赛闯关”决赛现场，在紧张而有序的安静氛围中，二十余所学校的学生代表共同参与了此项比赛，参赛学生们都是各校选派出来的好手，选手们坐在电脑桌前聚精会神的答题，从初赛到决赛，他们已经对防震减灾知识有了更多的了解。通过这次比赛，使更多的学生在防震减灾方面提升了的意识，增长了技能。来到学校操场，这里进行的是“创伤救护包扎”比赛，该项目是“园南杯”的特色项目，区内11所中小学校派代表队参加了此次活动，秉承前两届的比赛内容和方式，并加以创新。此次包扎比赛注重理论与实际相结合，要求学生不但会动手，还要会动脑，对所包扎的伤口能讲出如何进行包扎，包扎时注意事项等。结合所学的的理论知识进行生命教育实践。 每届“园南杯”科技竞赛，为区域内兄弟学校的学生们搭建了普及防震减灾知识的平台，提升了广大青少年学生防患未然的意识和遇到伤害事故如何急救处置的方法。比赛所倡导的“友谊第一、比赛第二”，促进了选手们团结协作精神的培养，也让大家在互相切磋的过程中，在心底播种下探究科学、创新技能的种子。
我校第十届科技节圆满落幕
周晴
在为期四周的以“迎世博，让我们低碳行动”为主题的科技节期间，全校各年级同学在动手、动脑中获得了不少有关低碳的知识，同时也紧密联系哥本哈根气候大会，商讨如何减少二氧化碳的排放，对低碳行动及环保有了更深层次的理解。 本次科技节围绕低碳行动开展了丰富多彩的活动：“宣传低碳环境好”活动，通过组织同学们上网查资料，了解气候变暖是谁惹的祸，树立低碳生活的理念；“低碳行动知多少”活动，引导学生们进一步了解节约身边的资源，是每个人都可以做的事情；“世博家园我创意”活动，使同学们了解世博会，发挥想象的翅膀，描绘低碳的世博会；“科学现象知缘由”活动，重在引导学生们关注身边的科学现象，并能多问个为什么。科技节期间，学校还邀请青中心的
历时近一个月的第十届科技节圆满结束，闭幕式上，荣获“科技活动积极分子”称号的李佩璇同学代表发言：“科技活动不仅培养了耐心和细心，更让我尝试到了从未有的快乐，以及希望以后多做科技志愿者的愿望。”科技总指导
校 园 快 讯
学高为师，身正为范，师爱为魂
——园南中学庆祝第25个教师节报道
陈晓红 秋风送爽，丹桂飘香。
活动中，首先由学校工会主
活动当天晚上，在王亦群校长对全体教工的节日祝福声中，学校举行了庆祝教师节聚餐活动，新老园南人汇聚一堂，共同回味过去，展望未来。园南的教职工们将志存高远，倾尽智慧和力量，去谱写园南更辉煌的明天。
关爱学生保健康
——园南中学组织学生接种甲型H1N1流感疫苗
丁丽阳
根据市、区卫生局、教育局“甲流”疫苗接种工作会议精神，
此次接种工作涉及面广、时间紧、任务重、要求高。为了保证这次“甲流”疫苗接种工作顺利进行，学校领导高度重视，科学规划、精心部署，先后召开了行政会议、年级组长会议、班主任会议，制定和修改了几套流程和方案。在学校的精心组织、周密安排下，政教处、教导处、总务处通力协作，做足前期准备，不仅有预案、有计划，还成立了疫苗接种的领导工作小组，而且每项工作落实到人，落实到位，做到既有分工又有合作，按程序和职责衔接好每个环节，确保此项工作能顺利完成。 早在10月份开始，学校就进行了宣传动员，本着“知情同意，自愿免费”的原则规范实施，发放了第一次知情同意书。在接种流感疫苗前，又将第二次接种通知单发至每一位学生家长手中，在发放同时学校还积极做好学生及家长的宣传动员工作，告知学生家长或监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项。核对名册及填写内容是否符合要求，在家长阅读并签署知情同意书后，再次确认，做到及时告知及时反馈。 按照区疾病预防控制中心的要求，学校在校园醒目处张贴相应宣传资料，利用室内体操房作为候诊区和预检区、初二（4）班、初二（5）班、初二（6）班教室作为接种室和两个留观室区域。在接种前王校长、马副书记亲自看望在候诊室和接种室即将接种疫苗的学生，与社区医院的王副院长亲切交流。
在各方的积极配合下，学校顺利完成了甲型H1N1流感疫苗接种工作。虽然接种工作暂告段落，但保障学生健康、维护校园安全的预防工作并未减缓。学校还将坚持每日的晨检、消毒制度，为全校师生的身体健康筑起一道坚不可摧的保护墙，让甲流远离校园、把温馨与安全常驻身边！
园南中学举行第六届“育人奖”推荐活动暨主题班会说课比赛
活动中，学校德育教导
整个活动持续了一个多小时。每位老师说课时，其他老师都在认真聆听，6位老师的说课各有亮点。说课结束后，王亦群校长对参与本次活动的每一位教师所做的前期精心准备表示感谢，对全体教师积极参与研讨表示赞扬，同时，她希望学校能将德育与教学有机结合，开展更多更规范的主题班会说课活动，把优秀的主题班会通过更好的平台与全校师生共享。正像
通过此类说课活动，进一步增强了我校班主任的育人意识，强化了育人责任，提高育德能力，提升了班主任的综合能力。此次活动让与会的班主任都有不同的收获，是一次真正有效的校本德育培训活动。
展领巾风貌 为队旗添彩——园南中学开展队风纪展示验收活动
活动前，从学校领导、中队辅导员到体育老师，从大队部到中、小队组织无不重视这项活动。学校大队部为队风纪的训练制订了一个详细的计划：第一阶段，由大队部将队风纪的验收流程、中小队旗等下发送到各个中队。同时，提前掌握动作要领的大队委员深入各中队，分别对各中队辅导员和大、中小队干部、旗手进行了相关内容的培训。另外，各中队也通过观看和学习队风纪录像的标准动作与规范、要领，一遍一遍地加以练习；第二阶段，各少先队员在中队辅导员一遍遍的强调重点与纠正错误下，在实践中体验、掌握好每一个环节的内容；第三个阶段，在体育老师的帮助下，进行全校性的进场、退场、验收流程等一系列正式彩排。彩排中，少先队员在学校党支部副书记
展示活动当天，7：50分电铃响起，各中队迅速而有序地到达了指定地点，身着统一服装、严阵以待。活动中，当《红领巾之歌》奏响时，全体少先队员们和着音乐，踏出了铿锵有力、整齐有序的步伐，精神抖擞地走进了操场。在主持人的指令下，16个中队根据队风纪六比六赛六要求，从比戴红领巾，赛端正开始了整个队风队纪验收过程。少先队员用饱满的姿态、规范的仪式、雄壮的歌声、嘹亮的呼号、整齐的步伐分别进行了6个单项的展示，在场的所有人都看到了少先队的风范与庄严。“我们是光荣的共产主义事业的接班人”，让在场的每一位师生感受了旗帜的骄傲与自豪！全体少先队员表示：“以我所能，为祖国家乡尽责任；随时准备帮助别人；绝不向困难低头。”活动最后，学校德育教导
活动后，团区委、区德育室领导针对学校对少先队工作的支持和重视给予了肯定，同时也针对队风纪展示活动中的可完善之处做了点评，为学校少先队组织建设的发展提供了建设性的指导意见。活动中，辅导员们表示：通过队风纪训练，感受到少先队组织强大的凝聚力，感受到队员们朴素、真诚的少先队情怀，激发起了作为辅导员的责任感和荣耀感。队员们也纷纷表示：今后一定会以更加严格的少先队规范礼仪要求自己，将时刻准备着，团结同学、热爱队集体，以“少先队员”这个称号为荣，在世博会来临之际，展领巾风貌，为队旗添彩，争做四好少年，争当新时代的主人。
工 会 报 道
我校召开五届一次教代会预备会议
陈晓红
本次教代会的中心议题是：《2009年上海市园南中学教师、职工绩效工资分配方案》、《上海市园南中学教师教学反馈奖发放标准》。义务教育学校绩效工资的实施是关系到每个教职工切身利益的大事，学校党政工高度重视，已经先后组织各个层面教师认真学习文件精神，努力做到人人知晓、人人参与、人人清楚。
同时，在大会上工会主席作了第五届教职工代表大会代表资格审查报告，接着以举手表决的形式，一致通过推选出了本届教代会的9名主席团成员。最后，对各位教代会代表进行了提案撰写的培训。 相信这次绩效工资的实施定将为进一步规范学校财务管理，深化学校分配制度改革，调动广大教师的工作积极性和创造性，推动学校科学发展起到积极长远的影响。预祝园南中学五届一次教代会圆满成功。
规范工资方案 推进校园民主管理
——园南中学五届一次教代会圆满落幕
张丽娟
在园南中学，教代会作为教职工参与学校民主管理的基本形式，一直得到学校领导和教职员工的高度重视。11月23—27日，学校第五届教代会第一次会议胜利召开。 本次会议的中心议题是《2009年上海市园南中学教师、职工绩效工资分配方案》、《上海市园南中学教师教学反馈奖发放标准》。在大会召开前，学校党政工对会议的议题和议程进行了细致的筹备，确定本次教代会的中心议题有两项。第一个议题是审议通过《2009年上海市园南中学教师、职工绩效工资分配方案》。这个方案是我校根据《上海市义务教育学校绩效工资的指导意见》（沪府办【2009】111号）和《徐汇区义务教育学校绩效工资实施办法》（徐教人【2009】12号）的文件精神，结合学校实际制订的具体落实方案。第二个议题是审议通过《上海市园南中学教师教学反馈奖发放标准》，设立这个标准是为了加强学校对教师教育教学情况的考核力度，进一步完善学校管理体制。以上的2个方案内容重要，是下半年学校的重点工作，同时还牵涉到全校每位教职员工的切身利益。 教代会自
今年是学校建校的第十五年，而新一届教代会的召开更为全体园南人提供了“凝心聚力促和谐，集思广益谋发展”的崭新舞台。此次教代会，进一步促进全体园南人振奋精神、努力工作，树立“积极参与、校荣我荣”的主人翁意识，共同创造园南中学美好的明天。
迎世博，健康让生活更精彩
——园南中学积极参加区教育系统第三届“汾阳杯”教工跳踢比赛
张珏
比赛中，年轻教师杨阳和曾玉琦积极报名参加了短绳双人跳，两人经过多次练习，配合默契，步调一致，跳出了不错的成绩。施静芬
通过本次以“迎世博，健康让生活更精彩”为主题的跳踢比赛，激发了老师们对体育活动的兴趣，也充分体现了园南教师们集体的力量。教师们在丰富多彩的体育活动中不仅锻炼了身体，更促进了同事间的默契，提高了凝聚力，健康的体魄、和谐的工作氛围共同让教职工的生活更精彩！
获奖信息
热烈祝贺：
园南中学荣获
“2008—2009年徐汇区法制教育特色学校”称号
徐汇区教育系统第三届“汾阳杯”教工跳踢比赛
长绳 二等奖
双人短绳 三等奖
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