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倾听新声解困惑 凝心聚力促成长 ——2026学年见习教师规范化培训座谈交流会圆满举行
金风送爽，秋阳正盛。10月30日，2026学年见习教师规范化培训座谈交流会如期举行。24位见习教师齐聚一堂，教师发展部主任杨燕文老师、八年级组长栾海霞老师、项目负责人严宁一老师作为导师出席。会前，严宁一老师调研了老师们入职以来的真实困惑；会上，大家以圆桌讨论的形式畅所欲言——四位新教师代表首先分享了自己在工作中遇到的各种困难，其后分组讨论并分享，最后由两位导师指导点拨。新教师入职的最初两个月，是站稳讲台的关键磨合期。让一线有声音，让真心有回响，把话筒交给新教师：困惑摆出来，做法聊开来，经验传下去。从课堂管理的细枝末节，到时间分配的现实压力，每一个问题背后，都是新教师成长路上最真切的思考。座谈伊始，四位见习教师代表畅所欲言，袒露工作中的真实困境：吴欣彤老师谈到课堂上学生专注度难以长时间维持，如何在课堂教学中有效吸引学生注意力是她目前遇到的最大难题；张丽老师聚焦作业订正与 “日日清” 的落实提出了自己遇到的困境，思考如何让学生更好地消化每日内容；徐源聪老师提出课堂纪律与行规管理的困惑，她发现纪律的维持仅仅依靠教师耳提面命是无效的，通过哪种方式走进学生的内心才是问题关键；林奕辰老师则谈到了自己在工作期间面对时间分配上的压力，在教学过程中，她坦言时常在各式各样的事务里感到分身乏术。针对老师们的困惑，两位导师结合多年经验逐一拆解。栾海霞老师建议：理解学生注意力特点，建立专属的“安静课堂信号”；用好小干部和小组长，对不同学生因材施教；建立课堂规则，提醒方式分场合、因时施教。杨燕文老师则从心态与方法两方面给出建议：保持良好情绪，寻找每个学生的闪光点、换不同的方式引导表扬，避免追求完美；把学生问题分类处理，借助班集体的力量形成约束；合理规划时间，周末提前备课，用好课代表落实订正，确保日日清及时完成。座谈最后，导师们对见习老师们入职两个月来的稳步推进给予肯定。一场座谈会，既是一次集中的答疑，更是一次温暖的陪伴。从教师代表的真诚吐露，到同伴之间的经验互赠，再到导师们的倾囊相授，困惑在交流中逐渐清晰，方法在碰撞中不断生长。未来，愿每一位新教师都能带着这份支持与笃定，在讲台上站稳、站好，在教育的路上行稳致远。撰 稿 / 徐源聪摄 影 / 李琳娜 [more]
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  • 2026-11-02 园南中学（总校）2026学年第一学期10月直饮水月检报告
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