在喜迎祖国60华诞的日子里，我们共同迎来了第25个教师节。在这样一个特别的日子里，能作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在这里我以最真挚的心，共祝我的同行们——园南的全体教职工节日快乐！下面我和大家交流一下自己多年来的工作体会。

一、立足岗位  奉献爱心

记得一年多以前，我在选择做一个好妈妈与选择做一个好老师之间产生了犹豫：当时，我的孩子即将升入高三，面对这尤为重要的一年，和大多数母亲一样，我很想对孩子在日常饮食、生活起居等方面有更加细致的照料，能多一些时间陪伴她一起走过高三、品味苦甜，这必然需要我花费时间和精力；另一方面，当时我担任初二（1）班的班主任，如果要带着孩子们升入初三，那么毕业班的物理教学和班主任工作同样要花费大量的时间和精力，两者都是那么重要，我很担心自己稍有不慎，会更给自己或班级的孩子留下终身遗憾。作为一位妈妈，我是爱自己的女儿的，但作为一名党员教师，有那么多的学生需要我的关爱。在重重顾虑和犹豫我勇敢地接受了这双重身份。教育需要大爱，教育需要奉献。我的奉献也赢得了回报，初三学生不俗的中考成绩让我更有信心：爱，终有回报。

二、潜心教书  提高效率

2008学年是二期课改全面实施的第一年，这对于已经熟练把握老教材教学的我来说提出了新的要求，身为初三物理备课组长，我及时梳理新教材物理教学中的考查内容、角度和题型，不断思考和学习如何改进物理学科的学习训练和辅导方法，以使物理教学减负增效，凸现学科特色。为此，我经常与学生沟通，了解和发现他们的喜好和在物理学习中遇到的困难，备课组活动，着重从教学实际出发，精心选择和设计基本训练的内容，通过与课堂教学目标相一致的课后小练习卷，在落实双基的同时帮助一部分基础薄弱的学生获得成功的快乐，增强他们对物理学习的自信心；通过专题小练习卷帮助学生注重对解题思路的总结，加深对某些物理概念的理解；通过综合小练习卷训练学生的灵活解题能力，培养学生思维的灵活性和提高学生在解题的多样性。功夫不负有心人，学生的成绩证明了教学的有效。

三、用心育人  言传身教

身为班主任，我用心地引领班级学生开展各项工作。在班级的日常管理中，我非常注重班干部的工作能力培养，也充分发挥学生干部在班级管理的重要作用，我注重在关注学生认知发展的同时也关注他们的情感发展，能够敏锐地发现班级中同学内心和学习生活中出现的问题，帮助他们养成对事物的判断力，缓解来自同伴的各种压力，着力于发现和拓展学生内心深处的潜能，唤起学生心底的真善美，引导他们学会正确地表达内心情感，学会尊重他人。在纪律方面，我引导班级同学在学习上从他律走向自律，从自律走向自觉、自为，进而迈向成功，努力使自己所带的学生个个成为合格的中学生。教师的言行是学生最好的榜样，为了带好班级，引导好学生，平时要求学生做到的我自己会率先做到。

“耿耿园丁意，拳拳育人心。”愿我们园南的所有教师，共同携手，把今天作为一个新起点，齐心协力，奋发又为、锐意进取，为学校更美好的明天而共同努力！

编辑：徐英