为有效提升复习课教学实效，5月16日下午，徐汇区初中道德与法治学科教学研讨活动在上海市园南中学开展。区域内各校道德与法治学科备课组长及职初期教师共50余人共同参与本次活动，活动由徐汇区初中道德与法治学科教研员王瑞梅老师主持。

活动中，园南中学匡云老师首先开设了九年级专题复习研讨课《非遗在身边 传承进行时》。

该课以“文化”为核心概念，有效结合学校特色校本资源——国家级非遗项目“乌泥泾（黄道婆）手工棉纺织技艺”的校园传承实践，注重知行合一理念的贯彻落实，引导学生梳理出初中道德与法治六册教材中包含文化相关核心概念，形成有逻辑的知识结构，理解坚定文化自信，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，激发使命担当，并在此基础上引导学生多角度看问题、分析问题与解决问题。

活动现场，市二初级中学的赵炜老师结合前期同主题校内督导课的开设进行了说课。现场老师们在肯定两位老师教学设计和效果的同时，又从细节的处理、教材内容的深挖等方面提出了合理性的建议。

园南中学徐英副校长代表学校向兄弟学校道法教师表达欢迎，并以“校本资源有效融入思政课堂”为主题，从“情境材料的选取和创设”“专题复习课效率的有效提升”两个角度，介绍了学校聚焦“大概念”“核心观点”等开展专题复习课实效性研究的思考。

教研员王瑞梅老师在点评中首先肯定了匡老师的学科教学素养，肯定本课突破课框目框架，立足校本特色资源的有效利用，以“文化”大概念为引领进行跨单元整体教学设计，侧重于学生习得必备知识的基础上，培养关键能力，指向学科核心素养的培育，提高了复习课教学的实效性。同时，王老师也对学校道德与法治备课组教师团队高度的凝聚力和团结协作给予高度肯定。

随后进行的九年级复习迎考专题研讨中，我校张丽娟老师、龙苑中学林征老师以及梅园中学施啸琳老师分别基于不同校情和学情，介绍了各校在后阶段对有效复习策略的思考。王瑞梅老师结合对近年来中考、高中合格考、等级考试题的梳理和深入分析，就后阶段中考复习策略及学科教学工作给予了高站位的指导，强调教师要宏观统领教材、微观把握细节，基于必备知识，注重对学生学科关键能力、学科思维和核心素养的培养，通过促进学科教学质量的不断提升，最终助力学生的更好发展。

撰 稿 / 李琛珏

摄 影 / 李琳娜