12月18日，上海市园南中学英语教研组进行了以“素养导向的命题研究”为主题的研修活动，特别邀请上海市长桥中学共同参加。此次活动旨在通过深入分析和探讨阶段练习命题及质量，进一步提升教师们的教学水平和学生的综合素养。

活动覆盖了六、七、八年级的命题分析与质量评估。在命题分析环节，园南中学的各位老师详细分享了命题的原则、特点以及后续改进的方向。他们紧扣教材知识点，关注命题改革趋势，设计合理的目标结构，兼顾不同层次的思维能力。同时，他们也指出了命题中存在的难度把控、语境设计等问题，并进行了深入的思考和探讨。

在质量分析环节，老师们对试卷的整体情况进行了细致的剖析，包括听力、基础、阅读、作文等各个方面的表现。他们针对学生的失分典型题目进行了详细的分析，并提出了相应的后续举措，如加强听力训练、优化作业设计、丰富词汇量等。这些举措旨在帮助学生更好地掌握知识点，提升综合素养。

长桥中学的陈老师在互动环节中表示，此次研修活动干货满满，收获颇丰。她特别提到了命题思路、命题技巧以及后续复习策略等方面的收获，并表示这些收获将对她未来的教学工作产生积极的影响。

此次园南中学与长桥中学的联动研修活动，不仅为两校教师提供了一个交流和学习的平台，也为进一步提升教学质量和培养学生的综合素养奠定了坚实的基础。

撰 稿 / 陆翊君

摄 影 / 李琳娜