在“强校工程”的引领下，为进一步深化“双新”改革，优化教学计划与课堂活动，园南中学与长桥中学理化教研组开展联合研修活动，聚焦“新教材命题实践研究”与“期末复习策略分享”，以提升教育质量，促进学生全面发展。

首先，张珏老师分享了八年级化学练习的命题理念。张老师通过本次练习，旨在梳理和整合学生目前所学，构建知识与能力体系并提高学生将知识应用于新情境的能力。作为新教师，蔡文静老师分享了她在“双新”改革下的教学心得。蔡老师通过学习新课标和新教材，致力于在课堂上提升学生的核心素养，这不仅丰富了教学内容，也为学生的成长提供了坚实的基础。

随着期末的临近，各备课组已制定了详细的复习计划。于翠红老师代表八年级物理备课组，介绍了如何通过复习计划巩固学生的基础知识，提高实验技能，以及分析和解决问题的能力。

九年级物理组的李梦梅老师认为，在接下来的复习阶段将聚焦于学生的全面提升。教师将采用科学高效的复习策略，助力学生取得更加理想的成绩。化学组的赵闻老师分享了化学复习的策略，即按照“以测导学、以测定教”的原则，采取“基础诊断—专题复习—强化训练—知识建构”的四步复习法，以迎接即将到来的一模考试。                              

园南中学理化教研组组长徐燕鸣老师分享了宝贵的经验。她着重指出，教师们需要紧跟时代步伐，不断刷新自己的教育理念，以适应教育的新要求。同时，教学方法的持续优化也是提升教学效果的关键。徐老师提倡教师之间相互激励，共同促进专业发展，这不仅能增强个人教学能力，还能整体提高教学质量。她强调，通过这些努力，我们能够更好地培养学生的核心素养，实现学生的全面发展，为学生的长远发展打下坚实的基础。

希望经过此次园南中学与长桥中学联合研修，教师们能够深化“双新”改革，提升学生知识应用与核心素养，促进学生全面发展。

撰 稿 / 蔡文静

摄 影 / 李琳娜