2019年9月26日，徐汇区初中语文教学研究——六年级语文学科单元教学设计研究课专场活动在我校举行。

活动前期，语文教研组特邀语文教学专家陈友勤老师针对六年级语文上册第二单元的教学设计进行了指导教学，同时来自长桥中学和田林二中的老师也同我校老师在教学设计中交流分享，共享集体的智慧。

当天的活动中，分别由我校六年级语文备课组组长程琦老师以及田林二中的刘静老师进行了公开课教学。陈琦老师带领学生了解革命先烈们的英雄事迹，感受《狼牙山五壮士》中战士们舍生取义的英雄气概；刘静老师则是在《开国大典》的教学中让学生以读促写，学写一段场面描写，感受开国大典的隆重气氛。

课后的研讨环节，陈友勤老师先就两位青年教师的课给予了肯定，在前后不到十天的准备时间中，看到了两位老师认真的态度，教学环节环环相扣，同时也暴露了一些处于转型期的老师在教学中存在的普遍性问题，对课堂问题的设置不够科学，任务呈现欠妥。就这些问题陈老师提出课堂教学观课评课要点要从以下几点着手：1、教学目标的适切性；2、教学环节的针对性；3、教学策略的指导性；4、教学效果的达成度。

最后陈老师针对暑期教师培训谈了谈关于“支架式教学”的看法，提出教师们在教学过程中，教师设计学习支架，以及为学生提供学习支架时，应遵循适时、适度、适量；个性、引导和多元。

本次教研活动是园南中学语文组教学探究之路的一个缩影，是无数次备课研讨的成果，更是教师间思维火花碰撞的结果，作为一次公开的研讨课，供全区老师们从课堂中发现问题并解决问题，为学生们提供更加适切的教学是我们最终的目的。

撰稿：郭婷婷；摄影：李琳娜