3月19日下午，我校语文组的老师们在教研组长季雯老师的组织下，共同开展有关六年级语文部编版教材第2-3单元文本解读及教学设计的研讨活动。此次研讨活动，特邀陈友勤老师来校指导。

活动开始，首先由六年级的三位老师分别为大家解读了六年级语文部编版教材第2-3单元《那个星期天》、《金色的鱼钩》、《为人民服务》三篇课文，引发组内教师们的思考。

随后陈友勤老师就三位老师的发言畅谈自己的理解。陈老师指出，作为半自传体长篇小说节选的文章《那个星期天》要抓住两个要点，一是此篇文章是作者晚年的作品，长期的瘫痪让史铁生渴望外面的世界，这是作者创作最主要的动机，二是此篇文章要抓住探究文中的“我”究竟盼望什么？又为什么盼望？在梳理文章脉络的过程中引导学生进入困惑，并自主地解决问题。关于《金色的鱼钩》一文，陈老师主要就阅读课如何上进行了文本解读，并举一反三，联系沪教版七下《七根火柴》这篇文章的阅读教学，为在座的老师打开了此类文章的教学思路。最后就《为人民服务》一文，陈老师提醒老师们抓住以了解特定历史环境下与文本内容的联系来解读演讲这种文体。

此次活动储名方副校长也共同参与，并在会议最后进行总结。储校长谈及自己面对新教材的压力，肯定了此次教研活动的积极意义，团体研讨的方式让教学工作更加高效，在专家陈友勤老师的指导下更是事半功倍，并希望此类活动能长期举办下去，不断助力教师们的专业成长和发展。

撰稿：郭婷婷