2020年是不同寻常的一年，由于新冠肺炎疫情的影响，师生们虽不能如期返校上课，却共同经历了一段难忘的云端成长之路。6月5日下午，园南中学学生工作部针对这一特殊时期的德育活动开展，进行了一次总结交流活动。

    首先，学生工作部副主任唐宝文老师带领大家一起回顾了云端德育活动的开展。从1月22日，接到区里的第一条防疫通知开始，学生工作部在学校的统一领导、统一指挥下，统一行动，全校一盘棋，同心齐抗疫。通过创新德育模式，让“疫”路成为育人之路，通过丰富文化生活，让学生在“疫”境中成长 ，通过开展各类教育，让防“疫” 成为常规。

    尽管每位老师都面临着线上时期的特殊德育,但德育工作“以人为本”的教育本质始终没有改变。学生工作部配合学校进行线上教学的同时，积极思考把疫情危机转化为教育契机，结合我校自身实际创造性开展工作，探索尝试把原本面对面的德育工作转向了“云端德育”， 开展了“云升旗”、“云家访”、“云班会”、“云家长会”“云心理月”“云艺术节”等丰富多彩的德育活动，引导学生把灾难当教材、把困难当磨砺，共同完成一场疫情防控知识教育、生命教育、信念教育、科学教育、道德教育、感恩教育、爱国主义教育，做到“云上德育”不缺位，学生成长不延期。

    在这场战役中，各位年级组长、班主任们各美其美，努力做好学生成长的引路人。六年级年级组长周小平老师与大家分享了云端管理工作。年级组充分利用每周一次的主题班会课开展对学生的思想教育；年级内不断形成以班主任为中心的教学云管理；年级组的班主任有责任心，执行力强，整体工作团结高效；各位班主任充分利用两次线上家长会的机会，加强家校沟通，促进家校合力。在学生工作部的领导和帮助下，落实巩固六年级学生学习习惯，保证班主任工作有条不紊地开展并取得了一定的成果。

    八（6）班班主任夏菁老师回顾了疫情期间线上班主任工作。从1月22日以来，学生每日健康情况统计、准确解读并下发各项通知、给家长提供技术指导、安抚家长情绪、指导家长在家进行有效教育的策略、协助任课老师、统计返沪隔离情况、特殊学生的个别统计及关注、每天视频家访、每周线上班会、整理班级信息群、提醒上课时间、建立线上班干部微信群……都成为了班主任的常规工作。

    两位老师通过一项项实实在在的工作从解读到落实、从措手不及到得心应手，带领老师们回顾了一起云端奋斗的日子，这是各位年级组长、班主任云端管理留下的美丽足迹，也是大家线上工作的缩影。每一位年级组长、班主任都是学校的抗疫英雄，在那段艰辛的抗疫过程中，对学校工作给与了绝对的理解、支持与配合，对学生给与了无限的关怀和无私的爱。

    云端德育不是只有年级组长和班主任在孤军奋战，还有每一位科任老师的协助和付出，大家都以学生为中心，及时和班主任沟通班级学生本学科的学习状态，为班级的有效管理提供信息，许云竹老师与老师们交流了线上阶段学科德育的渗透。结合初三英语的线上教学开展情况，许老师介绍了学科老师随学情学法而动，及时调整教学内容。老师们从疫情期间公益英文报纸，微信公众号中寻找人与自然，人与社会，人与人的相关话题的文字或视频教学材料，丰富学生泛读语料库，增加泛读量，提升学生兴趣，同时渗透学科德育工作。提醒学生反思如何更好的应对疫情，如何在疫情中作好自己的本质工作，做一个懂事的为国分忧的小公民。

    及时改变云端管理方式的年级组长们、兢兢业业做好本职工作的班主任们、积极思考线上教学策略的任课老师们，他们用自己的努力告诉同学——你永远拥有老师的关心和爱。“云端”德育没有奇迹，只有足迹！

撰稿：张行云；摄影：李琳娜