源于生活、学科融合、素养培育，此次园南中学寒假跨学科作业在学科学习基础上，充分展示多领域知识融合，打破传统学科界限，在作业实践探究的过程中培养知识整合、创新思维和实践应用能力。通过一学期跨学科学习，园南学子不仅深化单一学科的理解，还不断提升跨界沟通与协作技能，为应对复杂现实问题奠定基础。

综合理科

六年级同学利用AI为上海守岁上海春运人口流动报告。通过AI技术对上海春运期间的人口流动情况进行了全面而深入的分析，并针对春运期间可能出现的问题与挑战，如交通拥堵、安全隐患等，提出了切实可行的建议与措施。

一等奖

六 (6) 班 楚凡希

六 (7) 班 邓宇超

六 (8) 班 郁东喆

二等奖

六 (1) 班

梁浩宇

六 (2) 班

曹裕

六 (3) 班

杨乐

六 (4) 班

徐嘉应

六 (5) 班

赵梓煊 冷祐琪 张艺琳

三等奖

六 (1) 班 王雨霏

六 (2) 班 庞文萱

六 (4) 班 徐子墨

六 (5) 班 罗绍中

六 (7) 班 徐子馨

六 (8) 班 陈涵昱

优秀作业风采展示

七年级学生投身植物工厂设计与模型制作，他们深入探究植物生长的奥秘，结合生物、物理、工程等多学科知识，精心规划植物工厂的布局。从挑选适宜的植物品种，到设计精准的光照、温度、水分调控系统，再到利用环保材料制作模型，每个环节都凝聚着同学们的智慧与汗水。

一等奖

七 (5) 班 李奕蓉

七 (6) 班 严涔玲 方心羽

七 (7) 班 金楚翎 李欣冉

二等奖

七 (2) 班

陈羽歆 何江山 仇艾萌 顾峻豪

七 (5) 班

赵亦恺

七 (6) 班

倪姝涵 宋姝彤 黄万泽 陈彦西

七 (6) 班

王海湸

三等奖

七 (6) 班

于伟祺 张子轩

七 (6) 班

杨辰烯 于广浩 朱涔霄

七 (7) 班

屠昕遥 陆漫其 刘诗琪 章辰玥

七 (7) 班

姜梓祺 万乔 朱宸乐

七 (8) 班

范怿多 李萌羽

优秀作业风采展示

八年级学生专注人体系统模型创新实践，他们以扎实的生物知识为基础，融合美术、信息技术等学科知识，致力于打造出更加逼真、创新的人体系统模型。在设计过程中，同学们深入研究人体八大系统的结构和功能，运用 3D 建模、手工制作等多种技术手段，力求精准呈现人体系统的复杂构造。

一等奖

八 (3) 班

畅启皓 陆泰来 周新皓

八 (3) 班

叶皓天

八 (7) 班

徐梓悠 史培培 付砚竹 于艺

二等奖

八 (2) 班

王若冰

八 (7) 班

张云朎 逯思俊

八 (4) 班

张哲泓

八 (7) 班

陈彦吉

八 (1) 班

王肖云 朱盈熹 李嘉琪

三等奖

八 (3) 班

奉锦行 刘盛维 刑志远

八 (6) 班

李睿菡 孙意珂 徐炜皓 周芷萱

八 (6) 班

张子琪

八 (5) 班

王佩琪 俞李娜 史思嘉

八 (5) 班

刘家彤 杨青瑜

周奕清 唐御泽 蓝郁菲

八 (4) 班

张恒曦

优秀作业风采展示

此次跨学科作业，不仅展现了学生们的创新思维和实践能力，更体现了他们对历史文化、社会热点、科技创新的关注，增强了文化自信与责任意识。未来，各教研组将继续探索跨学科学习模式，开展更多丰富多元的主题活动，助力学生全面成长。

撰 稿 / 课程教学部 科学、地理、生物备课组

摄 影 / 科学、地理、生物备课组