春暖花开之际，正是赏花游园的好时节。3月2日，正值“3·5”雷锋日前夕，为传承志愿精神，纪念建党百年，一场由长桥街道党工委、办事处，长桥街道新时代文明实践分中心和上海植物园共同举办的“文明实践蕴新风，红韵壮志育新人”长桥街道新时代文明实践分中心雷锋日活动在上海植物园举办。活动伊始，一则精彩的短视频在上海植物园内“首播”，让社区、学校、孩子之间形成互动，共同宣传文明游园。上海市园南中学“向日葵”新时代文明实践志愿服务队的队员们一月来积极开展文明实践活动，进行社区考察研究，他们拿起话筒，穿梭在校园与社区、园区之间，为文明游园“支招”，共同参与社区文明创建，用一场《上海植物园文明游园社会考察报告》为当天的活动拉开了序幕。在这场报告中，小小“向日葵”们就学生发现游园过程中的不文明现象、市民积极践行文明游园的良好行为、园方工作人员对于游园市民的希望、园南中学积极申报公益基地并对文明共建做倡议等方面进行了细致的宣讲，报告结束之际，园南师生共同登台，深情并茂地为这场“文明实践寻访TALK”划上圆满的句号。本次活动，长桥街道的未成年人代表成立了长桥街道“小红花”文明游园志愿服务队，加入到长桥街道“清和育人”新时代文明实践小小志愿服务总队，成为社区治理的小主人。与此同时，长桥街道辖区内的园南片区百名党员教师志愿者组成的长桥街道“园南红”文明实践教师先锋队正式成立，他们将深入社区宣传党的精神以实际行动为新时代文明实践贡献力量。园南中学的师生们作为代表参加了授旗仪式。随后，在长桥街道文明实践项目启动仪式上，园南中学党支部书记、校长史晓燕与上海植物园、园南片区的众多学校及社区共建单位共同点亮文明实践之路，积极参加文明实践活动与党建共建活动，逐步实现资源与志愿服务相融相生。上海市园南中学的棉纺非遗文化展示亦成为新时代文明实践之路中的重要一站。活动当天，学校的非遗项目“乌泥泾（黄道婆）手工棉纺织技艺”和书法也受到了社区居民的啧啧称赞。园南中学将延续“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，共同参与社区文明创建，为社区发展贡献力量。园南中学的“向日葵”们将继续呈现精彩纷呈的文明实践志愿服务项目，展示园南志愿者的风采，推进志愿者服务工作机常态化，培养造就一支服务类型多样、发挥作用明显的志愿者服务队伍，构建起特色鲜明的志愿者服务活动组织体系，让文明实践志愿服务更好地深度融入园南学子的日常生活！撰稿：花汇；摄影：李琳娜

为深入学习贯彻全国教育大会精神，进一步弘扬中华优秀传统文化，5月17日，在2019年“国际博物馆日”来临之际，园南中学举行了“走进非遗：黄道婆棉纺文化之旅”主题开放日活动。学校邀请长华学区、“黄道婆棉纺文化”非遗项目联动签约校及金山区漕泾中学等十余所学校的师生代表共同参与此次活动。 活动中，徐汇区非物质文化遗产保护办公室丁辉老师为师生们带来微讲座《文脉徐来——徐汇区非遗概况》。讲座通过丰富的图片、充满童趣的动漫视频、详实的介绍，让师生们对非物质文化遗产以及徐汇区的非遗概况有了初步的认识和了解。 互动体验环节，三锭纺车、扎染、香袋制作、土布纺织、布艺制作、书香墨韵、海派剪纸、花绳编织以及棉花种植、棉田自然笔记等十项“黄道婆棉纺文化”系列活动，吸引了兄弟学校180余名师生的热情参与。 在非遗技艺传承人、项目指导老师和学生志愿者的协助下，同学们或手脚并用、满怀好奇地体验三锭纺车和土布纺织技艺，或扎好造型、浸染上色、清洗晾干完成自己的首幅扎染作品，或拿起针线、捻起棉花、舀起香料自己动手制作起属于自己的专属香囊……项目体验不仅激发了同学们对非遗技艺的兴趣，更促进大家在实践体验中感悟中华优秀传统文化的无限魅力。 参与活动的师生们对本次开放日活动纷纷留言，建言献策。 当天的活动，学校共产党员、共青团员、入党积极分子代表作为活动志愿者共同参与其中，积极践行服务学生、服务社区、服务社会的宗旨。 作为首批上海市中华优秀传统文化研习暨非遗进校园十佳传习基地，学校期待通过定期举办的非遗主题系列开放日，引导更多的中小学生走近非遗、了解非遗，在非遗技艺的学习体验中，感悟我国优秀传统文化的魅力，树立继承和保护非物质文化遗产的意识，激发青少年对中华优秀传统文化的热爱之情，树立文化自信。 撰稿：徐英；摄影：李琳娜

送走了轻松愉快的寒假，迎来了戊戌狗年新春，新的学期向我们敞开了怀抱。对于全体园南中学师生而言，新的学期象征着新的时代、新的征程；新的学期孕育着新的希望、新的梦想；新的学期有了新的使命、新的生活。新的学期面临着新的机遇、新的挑战。 2月23日，全校师生汇聚大操场，隆重举行2017学年第二学期开学典礼。活动由学校大队委员陈一心同学主持，在庄严的国歌声、亲切的校歌声中拉开序幕。 开学典礼上，学校大队委员严诗尧同学代表全体园南学子表达了新年的决心和心愿。作为在“守正出新 久久为功”的校园精神熏陶下的园南学子，严诗尧分别以“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“九层之台起于垒土，千里之行始于足下”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”为主题号召全体学生在新的学期里，怀揣新的目标，面对困难，义无反顾；面对责任，责无旁贷；面对挑战，精神抖擞，在新的征程中带上自信和坚强，带上勤奋和努力，不断拼搏，奋勇争先，用实力书写精彩的未来。 在师生们热烈的掌声中，史晓燕校长为全体师生深情寄语。史校长向师生娓娓道来2018年央视春晚延用“北京主会场+各地分会场”直播模式，再现五地同庆、四海欢腾的节日盛况背后的深刻含义，分会场分别设在山东曲阜泰安、广东珠海、海南三亚和贵州黔东南，分别蕴涵传统文化、改革精神、动感活力和民族魅力四组关键词，呈现了在中国共产党的领导下，传承民族优秀传统文化，坚持改革创新，当代中国繁荣富强、民族团结奋斗、人民勤劳进取的时代主旋律。史校长的阐释让同学们意识到美好的生活和未来离不开国家和社会发展的时代背景。若干年以后，园南学子也将投入到民族复兴的建设洪流之中，为国家发展和社会进步作贡献，成就自己的个人价值。 开学典礼上，史校长对全体园南学子提出四点殷切希望：“园南学子有志气：希望你们积极进取，志向远大”“园南学子透大气：希望你们品行高雅，习惯良好”“园南学子露朝气：希望你们活力迸发，阳光健康”“园南学子显灵气：希望你们关注健康，思维活跃”。同时，勉励全体教职工一如既往对学生严格要求，善待学生，激扬教育智慧，对孩子们在感情上视若己出，在兴趣上热情鼓励，在学习上循循善诱，在生活上关怀备至。 伴随着史校长语重心长、饱含深情的希望，学校党政工也为全体师生献上了象征着红红火火、吉祥如意的新春对联和诚挚祝福：得天时地利金鸡昨日高唱，赢人和业兴玉犬今朝登程！

一、指导思想： 为弘扬和培育民族精神，提高学生的道德素质，增强他们的民族自尊心、自信心和自豪感。学校以社会主义核心价值为指导，通过开展感动校园十大人物评比活动，引导学生用发现的眼光，寻找身边的榜样，让先进人物的事迹感动师生，努力营造良好的校风、学风，构建和谐校园。 二、活动主题：感动你我 感动园南—— 园南中学2017年第八届校园十大感动人物评选活动 三、活动时间：2017年9月1日~2018年1月25日 四、参选对象：在校学生 五、组织工作 1、评审小组成员： 组长：史晓燕 组员：储名方、赵云高、徐英、金晔、李莉、姚春花、吴晓琼 2、工作小组成员： 组长：吴晓琼 组员：徐妍、花汇、汤毅明、傅登荣、唐宝文、严宁一、周婷 六、评选标准： 内部资料 七、参与方式： 个人自荐和班级推荐相结合。 八、评选过程： 本次评选活动是我校首次举办的十大感动人物及事件评选活动，本次评选时间为2017年11月至2018年1月，活动分为三个阶段。 第一阶段：方案宣传及推荐 第二阶段：候选人事迹宣传及评审 第三阶段：总结表彰

2017年12月15日，为向学校课堂教学和育人实践提供丰富生动的资源支持，实现学生在校观影，促进学校电影育人，在第二届全国中小学生电影周期间，园南中学开展了主题为《品析电影艺术重温峥嵘岁月》的电影育人活动，以《建党伟业》为例，进行优秀电影品析专题教学活动，探究影视拓展学习方式，邀请影视拓展跨学科高级教师顾芳老师亲临现场，进行了形式丰富的专题活动。 活动伊始，校语文教师花汇老师向同学们简介了园南中学作为上海市校园院线建设试点校即将开展的一系列活动，同时，他也向同学们简介了电影艺术的概念。同学们逐步对学校的院线建设项目以及电影艺术的赏析产生了浓厚的兴趣。 在欣赏了一段激动人心的预告片之后，由影视拓展跨学科高级教师顾芳老师主讲的《建党伟业》电影赏析课程正式开始。顾芳老师首先邀请了两位同学用真情实感朗诵了两首毛泽东的词，其间的豪情让同学们为之动容。壮年的毛主席拥有这样豪迈的英雄气概，那么这样一位伟人有着怎样的经历？中国共产党的诞生之路又是怎么样的呢？ 顾芳老师以红色影片《建党伟业》为例，向同学们展现出青年毛润之的爱国热情与高瞻远瞩。接着顾老师以“细节显本色”、“构图有深意”、“光影说历史”、“剪辑蕴主旨”四个方面，结合《建党伟业》中的经典片段，不仅让同学们切身感受到电影的魅力，同时也带领同学们从别样的影视角度，重温了那段峥嵘岁月。伟人的成长足迹，与中国共产党发展的辙痕重叠着，滚滚向前；中华民族的觉醒，与共产主义崛起的光辉交织在一起，熠熠生辉。 电影带来的感染力远大于文字的叙写，在场的同学无不热血沸腾，那样切身的感受，仿佛亲身走进了那段历史。看电影时，情节的新颖、画面的唯美，往往是最受同学们关注的。但是在顾芳老师的讲解后，同学们别有一番体会。影片的意义，对于人物形象的塑造其实更值得大家深究。它不只是一项娱乐活动，更能让大家了解社会、重温历史，这才是电影的意义所在。 “世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”活动以这样一句富有深刻意义和满满期待的话语结尾。一段光影，一段岁月。祖国的将来，将是同学们的。 园南中学将继续开展学校观影育人项目研究，内容包括利用影视资源构建语文学科特色校本教程及相关资源库的构建；开展语文学科观影教学试验研究，积累实践经验，形成学科教学和活动的组织方法；通过社团活动、社会研究、校本课程建设等各种方法开展系列活动；探索既适合教学要求又形式活泼、“观、思、读、学”结合的教学新模式等。旨在通过不同形态的活动和课程真正落实校园电影育人，为学生的健康发展和快乐成长创造平台。

自立自强的好少年 ——上海市园南中学“最美少年”孙鹤安同学的事迹 “ 我是来自八（4）中队的孙鹤安，今天，我演讲的主题是：人生，爱与恨共鸣的交响曲……”。 这是园南中学2015学年读书节八年级专场中的一个节目，激昂的演讲背后，这个叫孙鹤安的女孩又有怎么样的故事呢？ 她自小就患有脚部残疾，可她天性乐观，阳光，似乎这点磨难并没有什么， “我和别人没有两样，”对这点她一直深信不疑，“正常人能做到的，我也能做到。” “ 一个， 两个， 三个！ …….” 这似乎是胜利的呐喊， 倔强调她在努力学习跳绳。“ 我要像其他同学那样跳绳， 跌倒了，爬起来，从一个开始，就知道，我可以的。”她说。 那天体育课， 她拿来一根绳子，跳绳玩。 正好那时有别的同学在一旁补测跳绳，体育老师说了句令她振奋不已的话：“ 你跳得比他好”。 她边跳，边问，“老师，我能合格吗？” “ 这样不能。”老师实事求是的说。 她换了一种跳法，比原来快了些；“这样呢？” “ 这样行了。” 她笑了， 抬头仰望天空， 似乎天空也变得更蓝了， 真美好。 这个学期去春游的时候， 她突然冒出一句， “ 我也想去租辆自行车骑骑。” 身旁的同学诧异地问，“ 你也会骑车吗？” “会呀， 我还试过一只手骑呢。” 她自豪地说，这个年纪难免有些轻狂。但她说的是真的，家里还有照片呢。 六年级的暑假， 她去做了手术，医生说要休息三个月，可暑假只有两个月，怎么办呢，她可不愿意落下一个月的课。于是打着石膏的她还是来了，坐着轮椅进入了校园，拄着双拐进入了教室。没想，开学后，教室移到了二楼，她攀着楼梯扶手，一个台阶，一个台阶地往上跳。很累，没有办法，九月正是“秋老虎”肆虐的时候，每次上下楼，她都是满头大汗，二十多级台阶对她来说似乎比登天还难，她勉勉强强跳完一半，右腿又酸又胀，险些摔倒，好不容易蹭到了二楼， 还得单脚跳着进入教室。 她不在乎：“我能坚持下来。”她的确做到了，整整一个月，她没有落下一天的课，第一次月考中， 她取得年级第一的成绩。 “Everyone dies, not everyone really lives.这是电影《勇敢的心》里的一句台词……”，她参加了竞选班干部。她成功了。她一直很愿意帮助同学，协助老师。 身为语文课代表，她一直工作地很努力的。 “老师，下节语文课，要发什么东西吗？”她总是很主动地问老师。 “ 哦，…. 有的…… 喏，这个卷子可以拿下去发了。” “好的” “老师，我帮你把语文书放到办公室吧。” “老师，我来找卷子吧。” 这是她经 常对 老师说的话，她知道，这些工作可以锻炼她的工作能力。“ 身体不便 并不能妨碍我为班级做贡献，” 她说。 她不愿意向命运屈服，六年级的入学教育，在队列训练中，走得她双脚疼痛难忍，但她硬是咬牙坚持了下来，还和同学一起参加了班级评比。 那是来园南上学的第一天，全班同学都站在大厅前，阳光从树叶间的缝隙中洒下来，晒得人浑身发烫。 “ 向左转！ 向右转！ 齐步走！”年轻的军事教官，喊着口令，全班同学在指挥下步伐整齐如一地走着。她也不例外，时间不长，本来就不走不远的她双脚疼痛难忍。可她没有和别人说，甚至眉头都不皱一下，只是在休息的时候，一个人默默地坐在树下歇歇，没多久再次坚定地站起来，向前迈步。 生活中，难免也有人不理解， 面对不理解的目光， 她总是微笑着面对，她说：但丁说过：走自己的路， 让别人说去吧！有时他人面对她的生理缺陷，会流露出异样的眼光，和发出嘲笑的语言。记得一次下楼梯，她的身后跟了一个男生，也许不是出自本意， 他说:“果然是内八字啊。”她知道他在说她自己，尽管心里十分不悦，她什么也没有说，只是心里默默承受，最后还是原谅了那个男生。 “ 我不想责怪谁，也不想怨恨谁，他们说的都是事实，没什么好回避，一味回避，怨恨别人，只会给自己徒增烦恼。 她作为班委的一员，她对于班级工作也一直尽职尽责。每周五，她会和另外两个值日班长一起看值日。周五的值日项目最多，也最繁琐，但她总是笑呵呵的， 很有耐心。 “唉，孙鹤安， 你来帮我看看这两组扫好了没。”“这里没有扫干净啊，你看，有垃圾呢。” “哦。。。。。”即使戴着眼镜， 她的眼睛还是很“尖”。这是因为她检查的时候，总是把腰弯得很深， 仔仔细细地检查， 从不马虎大意。不是对值日生苛刻， 而是希望，每个同学能享受一个干净，整洁的学习环境，来教室上课的老师也会对自己的班级留下个很好的印象。 她就是孙鹤安，尽管身有残疾， 但她意志坚强， 她用自己独特的方式，给周围的同学以激励，让周围的同学感受温暖。她的同学朋友这样评价她，“ 她的性格就像阳光一样。”这就是自立自强的少年，孙鹤安。

人心与现实的距离最近，我在《读者》杂志第8期上看到云江先生写的《请大夫》一篇短文，深受文中的小故事所感动。说大作家夏衍临终前突然感到十分难受，秘书就说“我去叫大夫。”不料，夏老前辈极其艰难地说了一句“不是‘叫''，是‘请''……”说着他就昏迷过去了，就再也没有醒来。这句话成了他的遗言。这遗言纯洁无比，厚重无比。他留下一个“请”字，比千金还重。谦恭是一种深刻的教养，它扎根于心灵。 这使我想起，在现实生活中，我们待人接物，又有多少人常常会注意到用这个“请”字呢。我平时接听电话，拿起话筒就时时听到对方传来“哎，你是谁？……”当听到这样的声音，我周身不舒服，不知如何回答好！我出门经常乘坐公交车，每到下站时，就听到乘务员的“快快下车”的催促声。在花钱享受服务的年代，在“顾客是上帝”的年代，还有这么差的服务态度，真让人生气。在现实生活中，只要你稍加注意，就会发现不文明、无礼貌的现象比比皆是。这虽然是生活中的小小事情，然，小中见大，小中自有荣耻。因而，今天的人们，生活殷实了，可不能忘掉我们是礼仪之邦，可不能享受物质文明，而产生精神垃圾。我们生活在色彩纷呈的社会中，辟如我们上街买菜、进超市购物、入银行取钱、到电信部门办理电话业务、到政府职能部门办公事，等等，我们都可能会遇到霸道的人、蛮不讲理的人，或遇到伤心的事、烦恼的事、气愤的事。但，我们都要坚持以理服人，以诚待人，做到言而不逊，坚持用礼貌用语感化人，来商量事情，化解矛盾，解决问题，做到人与人之间和谐相处，人与人之间知荣耻，讲荣辱。深圳志愿者心爱大使丛飞就是一个有社会责任的人，一个心地善良的人，一个荣辱分明的人。春雨知时节，润物细无声。“做一个有道德的人”如及时雨，吹进每所学校，每个学生的心灵。这就是抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题，集中表现了中央对祖国未来的花朵的栽培，对中小学生道德品质的教育。可在颁布“新制度”的同时，又有多少人肯做先锋，带头引领社会的新陈代谢，社会的进步。这便是人心与现实的距离。 让我们携手并进，共同进步，改变这个社会现状，从小事做起，从点滴做起，共建祖国美好未来！ 就读学校 园南中学 组别： 八（4）班 姓名： 肖传鹏