在园南中学美丽的校园里，经常可以看到一个蹦上蹦下、忙碌活泼的身影，在同事眼中，她热情、开朗、朝气蓬勃；在孩子心目中，她可亲、可爱、可敬，她就是学校少先队大队辅导员 徐英 老师。

徐英 老师于2000年7月毕业于上海师范大学法商学院政法系，同年9月至园南中学任教，2002年2月至今担任园南中学大队辅导员兼团总支书记。从教六年来，她能积极服从学校工作安排，先后担任中队辅导员、艺术总指导、政治备课组长、学校通讯员等职，在工作中认真踏实、勇于探索，秉承着“学高为师，身正为范”的理念，她努力使自己成为一名敬业奉献、积极进取的青年教师。

一、思想求进，用学习坚定信仰

工作以来，她积极参加学校党章学习小组、政治学习、职初期青年教师培训等活动，先后学习了江泽民同志在“北师大百年校庆上的讲话”、胡锦涛同志“西柏坡”讲话精神以及党的“三个代表”重要思想等理论，与此同时，经常关注《教育参考》、《教师博览》等教育期刊，并研读了部分中外教育名著，以此提高教育理论素养及师德修养。二零零三年七月，她向党组织郑重递交了入党申请，并于二零零四年末、二零零五年末分别参加了区党校入党积极分子培训班的学习。几年来，她在不断提高自己政治理论素养的同时, 也使自己成为一名政治信仰坚定的团员教师。

二、工作求实，用努力取得赞誉

作为政治教师，六年多来，她先后任教预初至初三年级的政治课教学工作，在教学中以学生发展为本，注重学生实践能力的提高和学习能力的培养。为及时了解学生动态，使课堂教学更有针对性，她经常召集学生召开座谈会、开展问卷调查等，使教学内容更贴近学生生活实际。在与学生沟通的过程中，学生们不仅把她当作良师，更当作益友，有什么心事也总喜欢和她商量。教学中，她积极思考教法，通过组织学生开展小队课外实践活动、制作电子小报、开展学科竞赛等活动，不断丰富教学手段和内容。通过几年的教学实践，她发现政治课教学内容与学生的日常生活密切相关，在教学中，她们一方面得注重课堂教学的指引，另一方面更要重视学生在课外对生活实际的观察以及自身的行为实践，通过学生亲身体验和感悟来促进学科知识的内化。六年中，她先后多次参加校内外教学公开课展示及教学比赛，曾获得“全国第四届思想品德、思想政治优质课交流二等奖”、“2005学年徐汇区教育系统骏马奖”、“ 2003年徐汇区中学思想政治课优质课评比二等奖”、“2005年徐汇区中学政治教师课堂教学说课三等奖”等荣誉。

从事团队工作四年来，她紧紧围绕团市、团区委工作重点，坚持学校德育工作主线，积极组织开展团队主题活动。工作中，注重夯实基础，在抓好大队部宣传、值勤、检查、鼓号队训练等各项常规工作之余，加强对学生干部的培训工作，培养了一批责任重、能力强的大中队学生干部。结合时事、节庆、校情，组织学生开展献爱心义卖、社区宣传、“做可爱园南人”、“寻找身边榜样”等系列活动，引导她校少先队员在活动中体验快乐、感悟成长。利用寒暑假，组织学生干部社区挂职，组织小队开展“队旗飘飘系列行”、“啄木鸟行动”、社区纳凉晚会等，受到街道社区的一致好评。在团队工作中，积极利用学校周边社区资源，先后组建了“植物园小导游”、小小快板宣传队、“阳光行动”等一系列体验型小队活动，逐步树立了她校以“体验型小队活动”为抓手的少先队工作品牌，并于二零零二年末开展全区展示。四年中，学校连续被评为“2002、2003、2004、2005年度徐汇区少先队工作先进集体”、“2003年度徐汇区优秀团总支”等称号，个人连续三年被评为“徐汇区少先队工作先进个人”，并于2003年被评为“徐汇区新长征突击手”称号。

三、成长求思，用科研促进提高

在教育教学工作之余，她积极争取校内外各种学习机会，近年来，她参加了“徐汇区初中政治青年骨干班”培训、“上海市教育科研骨干培训”以及“上海市大、中队辅导员培训”等学习，不断了解到最新的教育教学理念，以此指导自己的工作实践。二零零二年九月以来，她一直担任学校政治备课组长一职，期间，带领组内教师率先参与上海市二期课改新教材试验，同时，结合学校少先队体验型小队活动及思想政治学科特点，开展了《少先队体验型小队活动与思想政治学科知识整合的实践研究》的课题研究。通过课题引领，积极指导学生开展探究性学习，并以此促进她校思想政治学科的二期课改实践。近几年，她所撰写的部分教育教学论文，如《自主体验、快乐学习》、《初中思想政治课“体验型”教学模式初探》等，先后获得“2005年徐汇区少先队《雏鹰征文》论文评比一等奖”、 “2004年徐汇区中学政治教师教学论文评比二等奖”、“2003年徐汇区德育论文一等奖”、撰写的活动案例《塑造文明仪表》获“上海市民族精神教育活动案例三等奖”，论文《依托社会与生活，体验成长与合作》发表于《全球教育展望》杂志（2004年第五期）。

回顾六年多的教育教学工作，她不断体味到作为一名教师的快乐和充实。面对未来，她希望在教育的岗位上能如良师益友般陪伴着学生共同成长，继续以踏实、进取的态度，更加严格要求自己，使今后的工作做得更好。

上海市园南中学

2006 年 11 月 28 日