2022年8月29日上午，综合文科教研组在205教室举行了本学期的第一次教研活动。活动由综合文科教研组组长刘晓莺老师主持。本次教研活动主题为《聚焦“双减”、“双新”，进行课题实践》，道德与法治、历史以及心理学科的所有教师参与了本次活动。

活动中，综合文科教研组长刘晓莺老师首先介绍了本学期组本培训课程《基于义务教育新课标的单元主题式实践作业设计与探索》的基本情况，指出：教育应着重对学生核心素养的培养，同时强化课程的整体设计，学科实践及主题式学习。刘老师强调基于新课标义务教育新课标，应突出 “以学科实践为抓手，构建实践型育人方式”，基于新课程标准的育人导向，强化课程综合性和实践性，立足本校学生学习基础、发展需求的差异性，着力发展学生核心素养，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求。从实践类作业内容、作业形式、作业难度、完成要求、作业指导评价等方面进行多样化考虑和设计，并付诸实践，在“学习——实践——反思——实践”的过程中逐步提升校本化学科实践类作业设计的能力。会上，教研组其他组员们分别就新课标如何落地、组本培训与课堂教学有效结合等纷纷建言献策。

新学年，站在新起点，综合文科组全体教师将在学校课程教学部的领导下，立足课堂教学实际，团结协作，积极探索“双新”背景下学科教学评方式的变革，有效提升教学质量，为促进学生核心素养培育尽责担当。

撰稿：高箐