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五育融合 培育时代新人——园南中学承办徐汇区第三期校长高级研修班专场展示活动
发布时间:2021-05-08 15:47:53   发布人:徐英   信息来源:暂无   点击次数:866

高质量的教育需要高素质的校长队伍,为展示徐汇区第三期校长高级研修班学员的阶段性学习成果,帮助学员们提炼办学经验,反思办学瓶颈,探索发展规律,凝练办学思想,同时进一步辐射引领区域校长获得专业成长,实现校长办学智慧资源共享,429日下午,徐汇区第三期校长高级研修班专场展示活动在园南中学举行。

上海市教育学会会长、第三期高研班总顾问尹后庆,徐汇区教育局党工委原书记、徐汇区教育基金会理事长、高班总导师王懋功,徐汇区教育工作党委副书记杨震青,徐汇区教育学会常务副会长倪志刚,上海市教委教研室原主任王厥轩,第三期高研班导师及学员代表,长桥街道、华泾镇领导,市书法家协会中小学书法教育工作委员会专家,区域内兄弟学校校长、学科教师代表以及河南省中牟县中小学校长高研培训项目学员代表、本市外区校长、学校联动单位领导、嘉宾、长桥街道社区干部及家长代表等200余人共同出席活动。

活动中,与会嘉宾分别观摩了《聚焦学科核心素养  提升课堂教学效能》为主题的三节教学展示课和《传承红色基因》为主题的一节主题班会。展示活动主会场,学校“筝爱”社团的团员们为现场嘉宾带来暖场表演《蝴蝶泉边》。

园南中学赵运高副校长主持专场展示活动。

学校课程微视频《自由呼吸,如花绽放》,全方位展示学校近年来始终坚持以学生为中心,落实立德树人,不断丰富和优化学校课程体系,多维度满足学生学习需求,努力让每一个学生得到更充分的发展,为促进学生人格完善、终身发展奠定基础。

徐汇区教育工作党委副书记杨震青为活动致辞。第三期高研班自20213月启动以来,在总顾问尹后庆会长以及各位导师的关心支持和精心指导下,创新高研班学员、专家导师团、教育行政部门“三位一体”的培训管理模式,充分调动学员的学习内驱力,构建了以拓展视野、主动反思、创生发展为内涵的研修模式,通过导师引领、个别化指导、项目研究等方式完成了既定的学习计划。

园南中学史晓燕校长做主题汇报《坚持五育融合,优化课程教学》。教育的根本任务是立德树人,课程是教育的载体,更是炫丽的生命历程。学校以课程的方式推进培育时代新人任务。尊重孩子的个性需求,设计丰富多彩的课程,让孩子们找到属于自己的世界,让每一个独特的生命绽放不一样的精彩。

新民晚报资深记者陆梓华携园南中学八位学生代表展开微论坛——《半畦轩里的学习故事》。当孩子们与老师们以课程为媒介,将生命、自然、生活连结的时候,才是教育的真正本原。在这里,遇见成长中的关键人物、关键事件和关键知识。园南的孩子是幸福的,学校为孩子的成长提供人生最宝贵的东西,让校园处处展现孩子们的生命活力与成长过程,让每一个孩子都能在校园里找到精彩的“自己”。

高研班导师、上海市实验学校徐红校长就活动进行点评。高度评价在园南校园无时不刻看到学生阳光自由、青春活力的展现,肯定高研班学员通过不断努力所获得的成长和专业能力的提升,强调教育最终要培养全面发展的人。

高研班总导师、徐汇区教育基金会理事长王懋功讲话。评价学校在27年办学历程中,历代园南教师“务实勤勉”优良教风的传承,到今天勇于直面教改挑战和机遇,积极创新谋发展,形成良性循环,从普通的公建配套学校变为一所优质的百姓家门口好学校,取得长足的进步。勉励学校后续更好地总结和提炼,深层次地挖掘五育融合地有益做法。

第三期高研班总顾问、上海市教育学会会长尹后庆最后做领导讲话。高度肯定学校全面发展育人目标下的课程方案,通过课程开发形成持续发展的能力,体现学校特色,并感受到学校自身发展内驱力的生成。勉励现场教育者,坚持教育本源,尊重教育规律,共同推进五育融合从知识表层走向内涵文化精神。

十年树木百年树人,时代新人的培育需要一代代人坚持不懈!园南全体师生将谨记领导、专家的期望,继续秉持“守正出新久久为功”的园南精神,深耕五育融合,培育时代新人,让每一个生命在园南校园自由呼吸、如花绽放!

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撰稿:徐英;摄影:陆华、李琳娜等