2020年10月13日下午，园南中学见习教师规范化培训在学校五楼小多功能厅进行。活动邀请园南中学课程教学部主任金晔老师为见习教师们作主题为《指向核心素养的教学“五环节”》的专题培训。会议由教师发展部副主任暨学校见习教师规范化培训项目负责人姚春花老师主持。

金老师围绕教师备课、上课、布置作业、课外辅导和教学评价五方面并结合学校实际以及各学科特点进行了培训。她从中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》谈起，阐明了党中央对教育教学改革、义务教育质量的重视。百年大计，教育为本；而教育大计，教师为本。细化教学五环节，对于提高教学实效性至关重要。

同时，金晔老师在讲述“备课、上课、布置作业、课外辅导和教学评价”教学五环节特点、存在问题和注意事项的过程中，更提出了许多建设性指导意见。她强调，备课是整个教学工作的起始环节，是教师为上课做的准备工作，是上好课的先决条件。因此，教师备课主要是要做好三项工作，即钻研教材、了解学生、研究教法，在此基础上订好三种计划，即学期计划、单元计划、课时计划。接着，金老师向见习教师们明确了上课的基本要求，严格了作业布置及批改的规定，提出了培优辅差的针对性方法，并要求教师们评价方式要科学、多样化。

培训后期，见习教师们围绕此次培训内容展开了简单的交流与讨论，针对见习教师们提出的教学困惑，金老师结合自己的教学实际做出了相应的解答。最后，金老师指出：一种教师用自己的教学方法去筛选适合的学生，会筛选出一大批学困生；一种教师用自己的学生去筛选适合学生的教学方法，会造就出一大批人才。只有重视教学五环节，并扎实落实才能将教学效益最大化。

专题培训结束后，项目负责人姚老师组织新教师们对一个月以来在教育教学中的心得与困惑进行了互动交流，并进行了指导。

通过此次培训。让见习教师们更加坚信：做细、做实、做好教学五环节，定将有不一样的成果展现！

撰稿：孙倩；摄影：李琳娜