2020年10月20日下午，园南中学见习教师规范化培训基地活动在学校二楼会议室进行，此次培训围绕“如何进行班集体建设”主题展开。园南中学学生工作部副主任唐宝文老师为见习教师作主题为《用文化 用思想 引领学生的行动和成长》的专题培训，七年级年级组长周小平老师为见习教师作主题为《向阳而立 润物无声》的主题培训。会议由教师发展部副主任暨学校项目负责人姚春花老师主持。

唐宝文老师从制度方面进行班集体建设的培训，主要围绕班级制度理解、班级制度内容、班级制度建设与实施三方面展开。她认为，班级管理不能完全“人治”，而应该实施“法治”，即以制度来管人。管理好班级要有方法，更要有思想。在班级管理中要把自己的教育思想通过制度传递给学生，让这些制度和思想成为其行动的先导。同时，唐老师在培训过程中分享了自己初做班主任的感受，用自己的亲身经验告诉见习教师们，班级制度建立上需要有科学性和针对性，更要有全员参与性和公开性。

周小平老师从文化方面展开班集体建设的培训，从班级文化的内涵以及建设班级文化的措施等方面和见习教师们进行了交流与分享。周老师认为：蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，与之俱黑。环境对于学生成长至关重要。因此，班主任老师必须重视班级环境建设，从而提升班级的物质文化。在培训中，周老师重点强调了要创建班级制度文化。他认为，班级文化建设是否落实与执行，关键在于制度。班主任作为班级建设的统帅，要想营造一个良好的班集体，关键在于以学生为主体，愿望为前提，创设适合班情和学生兴趣、爱好、特长的班级制度，为营造民主平等的优良班集体奠定基础。

专题培训结束后，项目负责人姚老师作了简短总结，让见习教师们明确每个阶段应该完成的任务，及时总结培训心得感悟。

学生是班级的主人，而班主任是班级建设的核心。通过此次培训，相信见习教师们对班级建设有了深刻的理解，希望见习教师们在今后的实践中能真正做到借助班级建设引领学生的成长！

撰稿：孙倩；摄影：李琳娜