2021年4月27日下午，园南中学见习教师规范化培训基地活动在学校二楼会议室进行，此次培训围绕“班会的打开方式”主题展开。园南中学资深班主任杨燕文老师为见习教师们作主题为《班主任工作之班会的打开方式》的专题培训，会议由教师发展部副主任暨学校项目负责人姚春花老师主持，参与这次专题培训的还有河南校长团领导。

班会课是班主任针对班本问题进行教育的专属课程，以解决学生成长过程中的某一问题及困惑为出发点和载体，在问题解决过程中引导学生进行自我教育，从而促进学生道德发展。专题培训伊始，杨燕文老师首先让见习教师谈一下自己对班会课的认识，针对见习教师的回答，杨老师进行了针对性点评，并指出：主题班会是“课”更是“会”，是一种非常有效的教育形式，在此期间还穿插一些比较典型的主题班会案例供见习教师讨论，帮助见习教师加深对班会课的理解。

在专题培训过程中，杨燕文老师围绕目前班会存在的问题、主题班会的目的、定义、对建班育人的意义、班会中班主任的角色以及主题班会的活动准备和实施过程等方面对主题班会的设计进行了具体讲解，让见习教师们能够对主题班会有系统全面的认识。杨老师特别强调，主题班会的目的在于促进学生道德发展，实现班级科学管理，在班会中班主任应该担当会议主持人的角色，主导班会的进程和教育方向，对学生的困惑进行适时适度的价值引导。同时，在实施过程中要注意呈现情境，引发冲突；组织讨论，鼓励表达；启发引导，促进感情；布置任务，引导行动。班会课的整个教育过程应该是学生在教师的引导下探索真理的过程。见习老师们认真聆听，深入思考，受益匪浅。

专题培训结束后，项目负责人姚春花老师作了简短总结，让见习教师们明确每个阶段应该完成的任务，及时总结培训心得感悟。

本次专题培训从大处着眼，从小处入手，既赋予见习教师高屋建瓴的视野，又帮助见习教师们解决了班会中遇到的难题，相信见习教师们必定有所得，有所获，对于班级管理的机制与过程方法能有新的长进。

撰稿：孙倩；摄影：李琳娜