为提升我校青年教师课堂教学水平，加强学校教师队伍建设，激励新进教师早日融入我校互相学习和交流探讨的氛围，2020年9月14日-25日，园南中学开展了新进教师亮相课活动。综合理科组有两位青年教师参加了本次活动，呈现了两堂用心的亮相课。

地理学科组唐露园老师在《绘有经纬网的地图》一课中，设计了两个真实具体的情境，以情境为载体开展活动，在活动中推动教学目标的达成。课堂活动设计精巧、学生学习兴趣浓厚，取得了良好的教学效果。上海新中考改革背景下，地生教师在日常的教学中，要注重跨学科分析思维的培养，提高初中学生综合运用学科知识来分析和解决实际问题的能力。情境教学能够增进学生的感性认知、激发学生的探究思维，是开展地生跨学科案例分析的有效实施途径。

科学学科组申琳老师则带来了一节精彩纷呈的实验课——《酸碱溶液的腐蚀性》。教学活动多样、实验组织有序、学生的课堂参与度高，展示了我校青年教师的风采。我校有近二十名教师参与了听课，其中包括了化学、物理等多个学科的老师。实验课是培养学生科学探究思维的重要途径，科学、化学、物理等学科都是开展实验课程的重要阵地。今后，这些学科还将开展联合教研，在交流和研讨中相互促进。

此次活动，为青年教师搭建了一个展示能力、寻找差距、谋求提升的平台，成为青年教师专业成长的一个新起点。期间，两位青年教师的学科带教老师发挥骨干教师的引领作用，积极听课评课，对两位青年教师进行指导，帮助他们改进教学设计、优化教学效能。组内的其他老师也都积极地参与到活动中，形成了研讨交流的良好氛围。

撰稿：唐露园；摄影：李琳娜