期中考试过后，为有效引导学生正视成绩，提高我校班主任队伍的管理能力和水平，2020年11月16日上午，利用班主任例会的时间邀请我校马云影、栾海霞两位班主任代表进行“如何正确看待成绩”为主题的案例交流。

马云影老师主要分享了自己在班级中的实际做法。马老师在日常工作中注意与任课老师常沟通，利用动态的座位表、课代表轮换制的教育策略，注意对学生进行动态化的评价，不只以考试成绩评判学生，关注学生的进步并及时表扬，从而提高学生学习的内驱力并引导他们正视成绩。栾海霞老师则就家长、学生、老师各应如何正确看待分数进行分享。就家长而言，不能单一的看待分数，而要根据班级的平均水平，正确评价孩子近期的学习态度，并帮助其及时调整状态和目标。就学生而言，应以平常的心态去看待每一次所取得的成绩，取得低分时不要自暴自弃，取得高分时也不能骄傲，通过分析和反思的方式让自己每次都有所收获。就老师而言，每次考试过后，应在研究学习、考试和教学规律上下功夫。根据每次试卷的分数找出薄弱点，对学生加强练习。针对每个学生的实际状况给予个别化的指导。无论是家长、学生、老师都应该科学地、理智地看待分数。

通过此次的班主任培训，所有参与老师获益匪浅，让每一个人对“如何正确看待成绩”有了更加深刻的认识和思考。

撰稿：史逸翔