主题 | 题名 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
论坛 | 课堂教学中文本解读的限度——以《水龙吟·登健康赏心亭》为例 | 徐樑 王园园 | 语文学习 | 2020 | 1 | 4 |
阅读教学何以由文本走向人本——以《咬文嚼字》教学为例 | 黄耀红 | 语文学习 | 2020 | 1 | 7 | |
再谈劝学的无趣 | 王栋生 | 语文学习 | 2020 | 1 | 10 |
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