在这丹桂飘香，秋风送爽的九月，八年级的同学们满怀成功的喜悦，迎来了新的学期。回顾暑期，同学们精心完成的暑假作业也为八年级的学习夯实了基础。

几何学发展历史悠久，内容丰富。它和代数、分析、数论等等关系极其密切。同时也是同学们上学期数学学习中的重难点。在暑假中，对几何学习各抒己见的同学们创作了精美严谨的思维导图和论文。开学后，八年级数学备课组也对同学们的思维导图和论文进行了评比与展示。本次年级大会主要围绕八年级数学活动“几何学习之我见”表彰环节展开。

在论文评比中表现优异的汪煜凯同学向大家分享了他对几何学习的经验与总结。在发言中，汪煜凯同学为大家讲述了他探索几何的方法与过程。在论文中，他对全等三角形进行了重点分析。先是从性质入手，再到判定、知二求一找全等条件，最后过渡到难题的钻研，以及在此过程中运用的辅助工具。

而在思维导图评比中表现优异的贾子言同学则通过几何学的发展史来向我们介绍他的几何探索过程。主要从古代几何、平面几何和立体几何三方面展开。带领着全年级同学畅游几何发展简史之海。

数学备课组长夏老师也为我们总结了几何学习乃至数学学习中的重要思想。也对同学们提了几点建议，希望同学们能够拥有夯实的运算能力，方法的总结归纳以及最关键的兴趣、信心与坚持。同时也祝愿同学们都能够爱上解数学题，思考数学问题，做自己思想的主人，永远不停止思考，做一个“爱数学、爱思考，肯努力、能坚持”的人。

最后年级组长周婷老师在“几何学习之我见”表彰环节结束后，为大家作了总结，并结合老师们的反馈对同学们接下来的学习提了几点要求。周老师表示，同学们在学习时应有“小军人”的气魄，不仅能够抬头看天，更要有脚踏实地的能力。在日常学习中，理应严谨，符合要求，不打折扣地完成。学习的过程，也是奋斗的过程，不只是一个人的战斗，更是全年级老师们与同学们在一同奋斗，所以要拿出敢吃苦，肯奋进的精神，刻苦学习。

白驹过隙，升入八年级后第一个月的学习已近尾声，一个月间同学们收益颇丰。期待同学们能够在接下来的学习中乘梦飞翔，以更加饱满的精神，更加昂扬的斗志，更加优异的成绩，谱写辉煌灿烂的新篇章！

撰稿：杨秋芸