为更好地加强家校沟通，让家长更深入地了解孩子校园学习生活，共同助力孩子们的成长和发展，上海市园南中学于6月27日在六至八年级各班开展“家校携手 共育未来”——家长进课堂活动。

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活动当天，家长代表们纷纷走进校园，走入教室，结合自身特色与优势，以职业规划、理想信念、心理健康、诚信教育、生命安全、社会公益、励志故事、关注生态环境、发明创造、医学常识、历史文化等为主题为孩子们带来一堂堂别开生面的课程。

家长感想

六 (1) 班

让孩子们看见父母在工作中所付出的努力以及收获的价值感，从而在他们的心中埋下寻找热爱、并为之奋斗实现人生价值的种子。孩子们一定会受益良多。

六 (2) 班

能够向孩子们传递基础的职业教育、医疗知识，增强他们对健康的认知，让我深感责任重大。看到孩子们认真的眼神，活跃的互动，我深感荣幸的同时也会更加坚定自己的职业信念，为社会做力所能及的贡献。 

六 (3) 班

本着让同学们了解国防，走进国防，并希望能有同学长大后能与前辈们一起建设国防的想法，我与六 (3) 班的孩子做了国防知识的交流。希望能有机会再次进入课堂与老师同学们分享爱国主义心得和国防体系知识。

六 (4) 班

本次课堂带领同学们了解地图在人类历史上的起源、发展和重要贡献，地图是人类智慧和认知世界的科学工具，以及当前领先的AI地图在自动驾驶、导航和出行服务的社会价值。展现了地图人的热爱和坚韧，启蒙了学生对职业的理解。

六 (5) 班

看到一张张年轻朝气的脸庞，虽然天气阴雨连绵，心中却能洋溢起一股暖流。我能充分感受到同学们的参与热情，这是一次非常美好宝贵的经验，能以“老师”的身份和同学们互动交流，对自身而言也受益匪浅。

六 (6) 班

在下足功夫认真备课后，我站上讲台，六 (6) 班同学们求知若渴的学习状态让我身临其境感受到园南中学严谨的校风，我们的孩子在这里经过四年的栽培一定都会成为好学、自强、求真、奋进的好少年。

六 (7) 班

感谢学校提供这次机会，我以《我的大学 我的梦》为题，分享了职业相关信息，增进孩子们对大学和大学生活了解的同时，引导孩子们展开对个人梦想的思考，鼓励孩子们尽快找到自己的目标，祝福孩子们都能在最好的时光，成就最好的自己！

六 (8) 班

感谢学校提供这次机会，孩子们特意设计的板报真是用心、精彩。看着专注倾听、积极互动的样子，感受到六 (8) 班是个充满活力和潜力的班级，孩子知识面很广。希望孩子们在校学到本领，铸就精彩人生。

七 (1) 班

今天很荣幸参加了这次“家长进课堂”体验活动。通过40分钟的交流，同学们知晓了京剧的起源、行当及四功五法等，再次感谢园南中学开设的“家长进课堂”活动！

七 (2) 班

通过这次活动，我更加深入地了解了孩子的想法和需求，也更加注重与孩子的沟通和交流。这些经验和收获将在我未来教育孩子的过程中发挥积极的作用。

七 (3) 班

非常开心能有机会给孩子们做了这次职业分享，深感教育的力量之伟大。在分享的过程中，孩子们求知若渴的眼神深深的震撼了我，他们和我均有收获，不虚此行，谢谢老师！

七 (4) 班

尽管短短一堂课难以囊括所有金融知识，但至少打开了一扇窗让孩子们看到课本之外的金融世界一隅。孩子们好奇的目光、认真的笔记，不仅让我感受到良好的班风，也为自己做了一件有意义的事而欣慰。

七 (5) 班

作为家长走进课堂，深感荣幸。看到孩子们专注的眼神和积极的参与，心中满是欣慰。这次经历让我明白教师的不易，也看到孩子的潜力，更懂得家校共育的重要，今后会更加积极配合，助力孩子成长。

七 (6) 班

少年们展现出的成熟与智慧，充分彰显了学校精心教育与家庭正确引导的显著成果。我坚信，只要持续给予孩子们足够的关爱与支持，园南的学子们必将在未来取得更加卓越的成就。

八 (1) 班

感谢学校组织的“家长进课堂”活动，希望可以开阔同学们的视野，结合自己的特点思考未来的择业方向，树立学习目标，追求自我价值实现，提高学习内驱力，从而成就精彩人生。

八 (2) 班

在互动中，我观察到孩子们对未知领域的好奇与憧憬，相信早期职业规划对他们未来择业至关重要。我深感教育之路任重道远，希望通过更多此类活动，帮助孩子们在成长的道路上更加坚定、自信。

八 (3) 班

感谢学校组织的“家长进课堂”活动，让孩子们理解父母的工作，有效促进家长和孩子们的沟通。通过家长对自己职业知识的介绍，为同学们打开一扇扇新世界的大门，使同学们在忙碌的学业中获取他们感兴趣的内容，更好地规划自己的未来。

八 (4) 班

希望此次课堂能够帮助孩子们在未来面对职业选择时更加自信和理性，也相信孩子们通过努力都能在未来找到适合自己的职业道路。这种双向互动不仅促进了家校之间的沟通，也有助于孩子们在家庭和学校环境中全面发展。

八 (5) 班

在活动中，我被孩子们对梦想的执着和热情所打动。他们分享了自己对大学的期待、对专业的兴趣以及对未来职业的憧憬，每一个梦想都显得如此珍贵和独特。作为家长，我们与他们一起向梦想奔跑，为他们的未来感到骄傲和自豪。

八 (6) 班

“家长进课堂”活动让孩子们了解了职业的多元化，激发了孩子们的兴趣，促进了家长、孩子、老师之间的交流和沟通。非常感谢园南中学组织这次活动，让家长们和孩子们都拥有了一次不一样的经历，获得了一份不一样的收获！

八 (7) 班

在分享青少年职业规划的那一刻，我仿佛看到了年轻时的自己。我谈到梦想与现实的桥梁——目标设定，强调探索兴趣与天赋的重要性。讲述职业的规划，不仅需要提升执行力，而且增强抗挫力。我们是孩子成长路上的引路人，也是共同学习的伙伴。

学生感悟

六 (1) 班

对于困难与偏差，首先要有面对它们的勇气，克服它们困难的决心，只要敢于迈出第一步，相信所有的困难都会迎刃而解，最终一定会有突破性的进展。

六 (2) 班

拥有15年临床经验的张葭露妈妈为我们讲了许多知识，诸如医生护士的职责、医务人员的重要性、医院各部门工作人员的组成、如何成为一位医务人员等。这堂课让身为学生的我们对未来的成长之路又多了几分期待。

六 (3) 班

听了刘书廷爸爸的讲述，我们了解到我国的科学家不顾条件的艰苦，用自己的努力创造了导弹、氢弹等。我们明白了和平的来之不易，我们要珍惜现在的生活，努力学习，为保家卫国贡献自己的力量。

六 (4) 班

家长进入课堂给我们讲了电子地图的相关知识。班级同学认真听讲，积极互动。同学们分享了课程的收获，谈了对地图行业的认知，感悟到地图人的工匠精神。

六 (5) 班

通过这次家长进课堂，让我更加了解了党的服务的六个维度和八个宗旨，明白街道在其中起到的纽带作用，坚定了我做好一名好队员，争取早日入团、入党，为人民服务的信念。

六 (6) 班

这堂课新鲜而有趣，我们知道了气息控制、吐字发声的小技巧可以让我们的声音变得优美，也尝试运用播音创作的内部和外部技巧更好地理解和朗诵课文，同学们都受益匪浅。

六 (7) 班

随着社会的发展，未来人才的竞争将越来越激烈。我相信通过这次讲堂，同学们对未来会有一个更加明确的目标。我也会更加努力学习，为实现自己的目标而奋斗。

六 (8) 班

听着赵爸爸关于国防海军的讲座，我很自豪，我们从一穷二白到今天的繁荣昌盛，我很感动前辈们的付出，也感谢学校给我们这么好的机遇，感谢家长精心准备！

七 (1) 班

京剧是我国流传最广，在国内外享有盛誉的戏曲剧种，通过本次活动，让我们更深层次地认识、了解京剧。家长精心制作的PPT中的视频和图片，让我们看到了古老的中国故事和中华民族的精神风貌，同时也培养了同学们保护并传承传统文化的意识。

七 (2) 班

感谢王宋文爸爸给我们上了一节生动的医学课。在这次家长进课堂中，我学到了中外移植发展史，并坚定未来学习之路上，应当爱学、好学、会学！

七 (3) 班

今天我们迎来了“家长进课堂”的活动。这位特别的老师向我们介绍了一个项目的管理及其重要性，并向我们介绍了多个成功或失败的案例。这让我学会了作为一个组织者，如何更好地与人交流以及进行合理人员分工，谢谢家长的分享！

七 (4) 班

妈妈来班级为我们带来“家长进课堂”金融知识讲座。让我和同学对金融基础有了一定了解，也明白要从小树立正确的金钱观，要具备常识避免金融“陷阱”。在本次活动中，我看到了一个与生活中不一样的职业妈妈，感到很自豪。

七 (5) 班

蓝郁菲爸爸带领我们一起探索了冰箱的制作原理和流程，并通过生动有趣的化学发泡实验，带我们深入了解了冰箱隔热的奥秘。不仅激发了我们的好奇心和求知欲，也让我们明白了在实践中的创造力很重要，使我们对物理和化学产生了浓厚兴趣。

七 (6) 班

通过这次“家长进课堂”活动，我们对于理财有了更为清晰深入的了解，拓宽了自己的认知范围。希望以后还能有这样有趣的教育活动！

七 (7) 班

这次活动让我对美妆有了全新的认识，无论是哪个领域，都有其深厚的理论基础和科学依据，只有真正了解并掌握了这些知识，才能更好地运用它们。此外，还让我们感受到了家庭的温暖和支持。这种家校共育的模式，让我们在学习上更加有动力！

八 (1) 班

此次课堂不仅让我们对上海交大医学院在生物医药领域取得的成就和中国在对抗细菌耐药性方面的发展有了初步了解，也认识到像王隽元妈妈一样的中国医学科研工作者正在为抵御细菌，保卫生命健康而努力拼搏。我们要努力学习，争取为祖国发展贡献自己的力量！

八 (2) 班

张栋君妈妈结合职业为我们讲述了药品相关知识，让我感受到我国对于药物安全性的重视。药品研发困难且时间长，但依然取得了不错的成果。我们学习与其十分类似，只要我们愿意全身心投入，就一定能得到成果。十分感谢张栋君妈妈带来的讲座。

八 (3) 班

爸爸在课堂上生动形象地介绍了军团和民用飞机的区别，讲解了民用飞机的发展史。经过这次的活动，我了解了很多飞机专业知识。“家长进课堂”活动可以让家长更加了解学校班级的学习氛围，希望以后能举办更多这样的活动。

八 (4) 班

这次活动令我收获颇丰，我不仅对父亲的工作产生了更深刻的理解，还对自身未来的职业规划有了初步的想法。这次活动让我深切感受到学校在各方面给我们的关注。

八 (5) 班

我意识到，梦想不仅仅是一个简单的词汇，它是我内心深处的渴望，是我为之奋斗的动力源泉。这次活动让我更加坚信，每一个梦想都值得被尊重和追求。在未来的日子里，我将更加坚定地追寻自己的梦想，让它在我的人生中绽放出最绚烂的光彩。

八 (6) 班

今日沉浸于向子闻妈妈带来的船舶课程之中，我如同航行在知识的星河中。船舶作为连接世界的桥梁，其分类之繁多、功能之多样，令人叹为观止。展望未来，科技的翅膀将赋予船舶更多的可能，它们将扬帆远航，继续探索未知的蓝色疆土，书写更加绚丽的篇章。

八 (7) 班

随着年龄的增长，我们将面临未来的职业规划。我尤其要提升我的抗挫折能力，不畏难而退，提升基本能力，发掘自身特长，勇敢追逐自己所好。愿我们将来都能找到自己热爱的事业，不负青春，不负韶华！

教师感受

六 (1) 班

家长进课堂，不仅是一次知识的传递，更是家校共育的温馨展现。不仅拓宽了学生的视野，也让教育之树因多元滋养而更加枝繁叶茂。家长的参与，让爱与责任在师生间传递，共同编织着孩子们成长的斑斓画卷。

六 (2) 班

家长对医生职业的普及，对孩子们的健康成长和职业认知有着显著的积极影响。通过此次活动，学生们不仅学到了实用的医学知识，还增强了对医生职业的兴趣和认识。

六 (3) 班

同学们认真聆听刘书廷爸爸带来的国防相关知识，感受到了中国的和平是千千万万人的努力，这一育人价值触动人心。

六 (4) 班

当孩子们在家长的带领下沉浸课堂，参与到电子地图的学习过程中时，孩子们感受到了关心，学会了合作，感受到了科技的魅力。

六 (5) 班

戚鸿旻妈妈带同学们了解了长桥党建服务中心的功能以及开展的各项活动。同学们清楚了解到中国共产党在联系群众、服务群众方面做了非常多的工作和努力，激发了学生对于各种职业体验的兴趣。

六 (6) 班

陈彦西妈妈不仅给我们带来了丰富有趣的播音主持知识，还精心为同学们准备了绕口令、朗读文章等互动环节，调动了同学们的积极性，提升了参与感，收获了同学们的一致好评。

六 (7) 班

前期朱宸乐妈妈认真准备，反复修改，对这堂课精益求精令人十分感动。朱宸乐妈妈《我的大学 我的梦》的课堂让孩子们对今后发展方向明晰，对自己未来的目标更加明确，勉励孩子们以优秀为目标激励自己奋发向上，向优秀靠近，努力成为优秀。

六 (8) 班

感谢赵爸爸在百忙中给班级同学带来的精彩课堂，同学们听得认真，受益匪浅，不少同学表示长大要开航母开军舰。

七 (1) 班

李爸爸向孩子们讲述了京剧作为国粹，它的起源、特征、服装、乐器以及各种角色的分工和主要表演形式。让孩子们对京剧这门传统艺术形式有了简略而全面的了解。这样的活动非常有意义，既加深了家校联系，更为孩子们打开了了解社会、体验不同职业的大门。

七 (2) 班

感谢王宋文爸爸带来一节别开生面的医学课，他的讲解生动、有趣，让我们了解了关于器官移植的知识。课堂语言生动，通俗易懂。最后还对我们全班同学提出期待，期待大家做一个基础扎实、人格健全，乐学、勤学、会学的人。

七 (3) 班

郭哲擎妈妈通过生动有趣的案例分析，让孩子们了解了项目管理人的工作内容，同时更深刻理解现在所学的专业知识其实也是为未来做好职业准备。当下需要孩子们具有项目管理人的思维，锻炼自己沟通表达能力，用自己的智慧和管理策略推进项目的实施。

七 (4) 班

辛亦莲妈妈用深入浅出的语言，向孩子们分别介绍了解金融的必要性，金融基础知识，金融体系构成以及如何树立正确的金钱观。通过此次课程，为学生们打开了一扇进入金融世界的窗户，增长了见识，了解了校园外的世界，是很有意义的一次活动。

七 (5) 班

“家长进课堂”活动为教学注入新活力，不仅丰富了课程资源，还增强了家校联系。期待更多家长参与，共同为孩子打造多元、丰富、有爱的学习环境，助力他们茁壮成长。

七 (6) 班

钱卢一妈妈从红包的起源谈起，讲到红包的归属，再分享理财的建议，内容丰富，气氛活跃。此次“家长进课堂”给正处于财商发展关键期的学生们上了生动一课，有助于学生树立正确的金钱观，培养学生的理财能力和责任感。

七 (7) 班

家长作为特邀讲师，不仅讲解了理论知识，还通过互动小游戏激发了学生的兴趣和好奇心。这种跨界融合的教学方式，极大地拓宽了学生的视野，让学生们意识到生活中处处皆学问，任何领域都能找到科学的影子。

八 (1) 班

王隽元妈妈的课堂深刻阐述了医学教育的重要性和细菌耐药性的严峻挑战。通过分享个人成长和职业发展经历，激励学生们珍惜学习时光，积极规划未来，让同学们感受到科学研究的巨大潜力。

八 (2) 班

家长通过对行业现状的简单介绍和对行业所需人才素养的简单分析，让学生明确学习的必要性，激发学生主动学习的内驱力。

八 (3) 班

徐易宸爸爸为我们带来了一场别开生面的课堂，作为班主任，我深感这样的“家长进课堂”形式能够增进家校沟通，拓宽教育途径，对学生的成长具有积极的影响。感谢家长的精彩分享，期待未来能有更多这样的活动，共同助力学生的全面发展。

八 (4) 班

感谢虞睿易爸爸精心的准备，他用特别的形式结合自身求学经历给学生带来了生动而富有启发性的课程，不仅让学生学到汽车发展最前沿的知识，更激发他们自我提升的内在动力。我相信，在我们的共同努力下，孩子们一定会更加努力，更加优秀！

八 (5) 班

方予萱妈妈用生动的方式引领我们回顾了“大学一日游”的精彩瞬间。在分享梦想的环节，我被同学们的热情和坚定所感染。我希望每一个同学都能找到自己的梦想，并勇敢地为之奋斗，让我们一起向梦想奔跑，为未来骄傲！

八 (6) 班

向子闻妈妈深入浅出的将船舶知识传授给大家，非常精彩，使同学们对船舶设计有了初步的了解。她对未来船舶的展望，让我对科技与环保相结合的未来充满期待。这次活动非常有意义，期待更多家长的参与。

八 (7) 班

非常感谢杨紫琳妈妈。从青少年阶段特点与职业规划重要性，谈到学生自我认知与兴趣探索。告诉孩子们职业选择最完美的状态就是匹配自身的兴趣爱好。鼓励孩子们能够发现自己的特长并通过目标与行动计划的制定，为未来的职业选择打下扎实的基础。

“家长进课堂”活动不仅增进了家校之间的沟通和了解，也为孩子们带来了更多元化的学习体验。相信在未来的日子里，家校双方将继续携手合作，共同为孩子们的成长和未来贡献力量。让我们一起携手同行，共育未来！

撰 稿 / 学生工作部

摄 影 / 各年级组