近日，上海市园南中学携手上海植物园，共同举办了一场别开生面的综合实践活动——“植物探秘”植物园行走课程。作为植物园科普课程系列之一，此次活动不仅为学校的科学实践教育注入了新的活力，更为学生们搭建了一座心灵与自然对话的桥梁。通过参观植物园、自然笔记绘制、植物标本制作等一系列丰富多彩的活动，学生们得以走进自然的怀抱，亲身感受生命的律动，探索生物世界的无穷奥秘。

一、园区参观

活动当天，学生们在植物园相关老师的带领下，开启了这场奇妙的自然之旅。在植物园的各个展区，园区指导老师向学生们介绍不同植物的种类、特性和生态价值，让学生们大开眼界。在参观过程中，指导老师不时提出问题，引导学生们观察、思考，学生们也积极回答、认真记录观察到的植物信息，现场气氛热烈而有序。

二、科学画创作

随后，学生们分别前往指定区域观察植物的外形特征，创作科学画。六年级学生在“法治长廊”、“月季园”和“蔷薇园花坛花境”等区域，七年级学生则前往温室展区进行观察和创作。学生们手持放大镜，仔细观察植物的形态、颜色、纹理等特点，利用彩铅和水彩等工具，根据自然笔记的七要素——时间、地点、天气、植物名称、生长环境、植物特征和观察者感悟，认真地进行科学画创作，每一幅作品都凝聚着学生们对大自然的热爱和敬畏之情。

观察

绘制

作品

三、植物标本制作

在植物园志愿者的指导下，六年级部分学生还体验了植物标本的制作过程。从采集标本到压制、干燥、装订，每一步都充满了挑战和乐趣。通过亲手制作标本，学生们不仅学会了如何保存植物的美好瞬间，更深刻体会到了生命的脆弱与珍贵。

四、公益劳动

劳动教育也是此次活动的重要组成部分。在参观活动中，学生们主动捡拾了地上的垃圾，用实际行动践行了环保理念。这一行为不仅美化了环境，更在他们心中种下了爱护自然的种子。

此次“走进植物园”行走课程活动，是一堂生动的生态教育课，通过亲身体验和实践操作，学生不仅学会了以更加细腻的眼光去观察自然，以更加真挚的情感去拥抱自然，更深刻体会到生态系统的多样性和环境保护的紧迫性，懂得了作为地球公民的责任与担当。相信在未来的日子里，他们会将这份对自然的热爱和敬畏转化为实际行动，为保护我们共同的家园贡献自己的力量。

撰 稿 / 卫曼华

摄 影 / 六、七年级组