源于生活、学科融合、素养培育，此次园南中学寒假跨学科作业在学科学习基础上，充分展示多领域知识融合，打破传统学科界限，在作业实践探究的过程中培养知识整合、创新思维和实践应用能力。通过一学期跨学科学习，园南学子不仅深化单一学科的理解，还不断提升跨界沟通与协作技能，为应对复杂现实问题奠定基础。

数学

以设计春节团圆饭菜单为主题，旨在通过探究过程中引导六年级学生采访长辈、查阅资料，让学生深入了解家乡春节的风俗习惯及其背后的人文成因。运用有理数的知识测算营养价值并优化菜单，并绘制小报展示学习成果。该作业不仅能提升学生的数学应用意识，还可以提升学生的文化认同感、家庭参与感，锻炼其综合各学科解决问题的能力。

一等奖

六 (5) 班 朱思亦

六 (5) 班 赵梓煊

六 (1) 班 雷其蓁

二等奖

六 (1) 班 杨玥汐

六 (2) 班 陈语墨

六 (3) 班 李梓婕 史可馨

六 (6) 班 黄梓童

六 (8) 班 肖涵月

三等奖

六 (1) 班 戚隽雅

六 (2) 班 尹卿

六 (3) 班 潘予恩

六 (4) 班 蒯欣怡

六 (7) 班 蓝静好

六 (7) 班 王誉朵

优秀作业风采展示

七年级数学跨学科作业要求同学们以基本纹样为基础，根据一定的变换方式（如平移、旋转、轴对称等）重复排列构成不间断图案的连续纹样，并将其绘制出来。这一活动富有中国传统审美趣味，将数学原理与艺术设计相结合，让同学们体会跨学科学习的乐趣，提升对生活中数学艺术之美的感知和欣赏能力。

一等奖

七 (1) 班 谢涵琪

七 (3) 班 高雨欣

七 (5) 班 陈韵宜

二等奖

七 (1) 班 张悦涵

七 (2) 班 胡熙彤

七 (6) 班 李知伦

七 (7) 班 金楚翎

七 (2) 班 汪贝易

三等奖

七 (5) 班 杜佳颖

七 (6) 班 严涔玲

七 (8) 班 李佳燚

七 (4) 班 李漪云

七 (4) 班 付远博

七 (6) 班 贾乔语

优秀作业风采展示

八年级寒假跨学科作业围绕初中生压岁钱理财规划展开。通过学习理财知识，让学生从阅读、观看视频等多种方式汲取知识；制定理财计划，引导学生明确目标并合理分配资金；设立储蓄账户保障资金安全；定期检查调整则培养学生根据实际情况灵活应变的能力。该作业将理财知识与实践结合，助力学生养成良好理财习惯，提升综合素养。

一等奖

八 (3) 班 钱芯雨

八 (5) 班 沈菲凡

八 (6) 班 熊孜晨

二等奖

八 (1) 班 夏远峥

八 (3) 班 顾卓然

八 (1) 班 沈悠然

八 (1) 班 刘洛菲

八 (2) 班 郭昉昀

八 (2) 班 史子涵

八 (2) 班 范梓琪

三等奖

八 (5) 班 姜奕博

八 (7) 班 丁嘉莹

八 (3) 班 肖熙雯

八 (5) 班 朱逸轩

八 (4) 班 张梓璇

八 (2) 班 常静远

八 (6) 班 李睿菡

八 (2) 班 杨子瑞

优秀作业风采展示

九年级 “运动中的数据奥秘”主题学习巧妙融合数学、体育与生物学科，以运动数据为纽带，构建探究式学习框架。数学作为核心工具贯穿始终：学生需运用统计方法（如均值、趋势分析）处理运动时长、心率等数据，借助Excel绘制折线图、条形图实现可视化；通过构建函数模型揭示运动强度与生理指标间的规律，体现数学建模的应用价值。生物学科则关联运动生理机制，分析耐力、肌肉力量变化原理，深化学生对健康科学的理解。最终，通过撰写分析报告与可视化展示，学生将数据转化为知识，提升跨学科思维与问题解决能力，实现“用数据优化运动，以科学赋能健康”的育人目标。

一等奖

徐雨桐

徐翊珈

殷启航

钱云心

苏歆怡

二等奖

王妙贤

张智耘

敖乐章

向子闻

三等奖

高闻远

周馨怡

马予涵

张天懿

方予萱

王奕晨

阳沁岑

张栋君

李在中

程相安

优秀作业风采展示

此次跨学科作业，不仅展现了学生们的创新思维和实践能力，更体现了他们对历史文化、社会热点、科技创新的关注，增强了文化自信与责任意识。未来，各教研组将继续探索跨学科学习模式，开展更多丰富多元的主题活动，助力学生全面成长。

撰 稿 / 课程教学部 各数学备课组

摄 影 / 各数学备课组