为进一步深化基础教育国家级优秀教育成果“‘新优质学校’课程教学变革及支持系统”，2025年10月23日至24日，上海市园南中学与贵阳市第三十七中学开展第五批结对帮扶校级交流活动。本次跟岗对象为贵阳市第三十七中学副校长赵琛、物理学科教师代表卢深、邵春艳，通过在上海市园南中学的沉浸式学习与深度研讨，推动两校教育教学经验互鉴与质量共提升。

校园参观：感受特色

10月23日上午，在园南中学校办主任张行云的陪同下，贵阳三十七中交流团队参观了园南中学罗城校区。从功能分区明确的教学空间，彰显“五育融合”理念的校园文化展示区，到服务学生个性化发展的实践场地，园南中学“敦品励学”的办学理念贯穿校园建设全过程。

傅登荣副校长对学校发展与工作进行了介绍，双方就校园文化培育、办学特色打造、管理机制优化等话题展开初步探讨，为后续深度交流奠定基础。

课堂观摩：探索教学实践

活动期间，两校教师围绕物理学科开展深度交流。23日下午，园南中学物理教研组以市级教研活动为平台，展示“初中物理聚焦跨学科实践活动实施项目化学习的探索”成果。活动以学生自制乐器的真实实践困惑为切入点，设计跨物理、艺术、工程技术的情境任务，通过数字化工具辅助实验、小组合作探究、问题链驱动思维进阶，让学生在解决实际问题中深化对声音特性的知识理解，展现出项目化学习与跨学科融合的教学实效。

次日，贵阳三十七中教师观摩了物理实验课与综合实践课程。物理课以“伏安法测电阻”为主题，通过问题链驱动探究式学习，融合物理核心知识与数学数据处理等内容；综合实践课程上，学生分享了个人科创经验与实践经历。这种聚焦素养培育、跨学科融合的教学模式，引发双方对科学教育创新、学生科创能力培养等议题的热烈讨论。

专题研讨：共话教师发展

24日上午，园南中学物理教研组与贵阳三十七中教师团队开展深度研修交流。活动中，园南中学姚金健老师聚焦市级公开课，详细分享了课程的整体活动设计、教学环节排布及背后的设计意图，从学情分析、重难点突破、跨学科元素融合等方面展开具体阐述。姚老师结合自身授课经历，畅谈了通过本次公开课打磨实现的专业成长，从教学思路的优化、组织生生互评能力的提升出发，对项目化学习落地进行了更深层的思考。双方教师围绕课程设计、教学反思、专业成长路径等话题展开交流探讨，在经验分享中互学互鉴，为促进教师专业发展凝聚共识。

总结展望：凝聚协作共识

交流团队与园南中学相关教师合影留念，为本次交流画上圆满句号。未来，上海市园南中学与贵阳市第三十七中学将继续以“新优质协作共同体”为纽带，持续深化校际结对帮扶，围绕课程建设、教学改革、教师发展等领域开展更常态化、多元化的交流活动，在互学互鉴中共同探索教育高质量发展路径，为区域教育优质均衡发展注入更多活力。

撰 稿 / 校 办

摄 影 / 李琳娜 田 宇