我校学习实践科学发展观活动于5月18日转入第二阶段分析检查阶段以来，完成了集中学习、召开“两会”和“两会”情况通报等工作。

一、集中学习

我校集中学习时间达到14小时，主要学习了胡锦涛同志的讲话《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》、习近平同志的讲话《领导干部要认认真真学习老老实实做人 干干净净干事》和《我国意识形态领域的新变化及对策研究》，观看了录像《科学发展观专题讲座A》、《科学发展观专题讲座B》。

在本阶段初期，党支部一边组织党员学习一边开展各类谈心活动，学校领导班子与党员、群众谈话35人，党员与群众谈话30人，领导班子成员之间也开展了相互谈心。

在各类谈话进一步聚焦学校科学发展和党建方面问题中的问题的基础上，组织开展了我校党员专题生活会和领导班子民主生活会。

二、党员专题生活会

党员专题组织生活会召开时间是5月22日，主题是围绕 “一流城区、一流教育、一流队伍”的目标，对照科学发展观内涵和党的建设的问题，谈党员如何进一步提升能力，在岗位上体现“三高”，为学校科学发展继续献计献策，推动学校科学发展。12位群众代表参加了会议。

专题生活会分为两个时间段，第一时间段是3:30，党员对照“三高”在各自的党小组内交流看法和做法，第二时间段是4:30，党小组长在全体党员会上对本党小组的发言情况作小结交流。

第一党小组是行政组，每位党员围绕如何提升能力在岗位上体现“三高”要求，从各自承担的不同工作结合学习体会谈自己应该从哪些方面提高党员素质；第二党小组青年教师占了大部分，他们认为教师队伍是学校发展的重中之重，青年教师更要有主动发展的内驱力和目标，在组室里发挥舆论导向作用，多想、多做、多说、多管，共同创建设良好工作氛围；第三党小组的党员代表了不同年龄段的教师，老中青三代教师从做各方面的表率、做富有见识具有完善知识体系的教师和做研究型的教师谈了自己的理解和看法，就进一步提升能力达成新共识；第四党小组的成员都承担着毕业班的教学工作，她们谈的话题是怎样结合实际提升实绩，并在组内达成了共识：党员体现“三高”要将自我价值与学校发展相结合，要有创新的能力，新的教学观，树立正确的学生观和评价观，严格要求自己发挥模范作用，体现出党员教师的时代特征。

在专题组织生活会上马春梅副书记对党员提出了要提高先锋力、带动力、影响力的要求，王亦群书记分析了党员队伍的优势和不足，提出了六个方面的党组织队伍建设的思考，给每个党员留下了更多的思考和实践的空间，也对党支部近期的发展确定了方向。

这次专题组织生活会的形式新颖，各位党员准备充分，在小组交流时积极、认真，得到了与会群众代表和联络员 郑凤英 老师的一致好评。

专题生活会聚焦的主要问题是：（1）个别党员还存在党员意识不强、组织观念淡薄、工作主动性和积极性不高、业务能力较弱等问题；（2）党员队伍整体上还存在主动联系群众意识不强，专业示范带动作用不够等问题；（3）学校党组织现有的对党员的考核评价激励机制还不够完善，有待改进。

三、领导班子民主生活会

领导班子民主生活会召开的时间是5月25日下午四点半到六点，参加人员是学校领导班子成员和党支委委员，两名党员和三名群众代表列席了会议。民主生活会的主题是围绕区教育局提出的建“一流城区一流教育 一流队伍”目标，校领导班子如何“发挥引领，推动发展”。

党支部书记、校长王亦群对照科学发展观内涵和党的建设的问题，查摆了现阶段校领导班子和她个人思想观念和工作作风方面还存在的不足，并且结合具体工作提出了改进的策略和解决办法。马春梅副书记从自己分管的工作出发进行剖析，并且认真分析了问题产生的原因和今后发展的目标；奚云斐副校长虽然是民主党派的领导，但也主动分析了自己的思想观念和工作作风的问题。

支委委员做了点评，他们认为这次民主生活会达到了预期的效果，校领导班子查找到的问题比较准，对问题的原因尤其是主观原因分析得比较透，对问题不回避不推诿，针对问题找到了进一步落实整改的方法。在寻找问题时三位校级领导都考虑到了学生、教师、中层两长和学校的发展，也给学校、党支部今后的工作提出了新的思路，明确了学校发展的方向。

列席的群众代表也表达了自己的心声。群众代表练 国伟 老师认为：近几年我们学校的发展很好，呈螺旋式上升的态势，在对教育要求越来越高的形势下能做到这样是很不容易的，这需要全体教师要对学校发展有一个“理解、行动、思考、提升”的过程，它与学校领导班子每年在工作上有创新的理念是分不开的。同 时练 老师也表示参加民主生活会收获很大，学校的领导班子确实找准了问题还想到了对策，对教师是一种教育也是一种激励。

在民主生活会上，领导班子深刻分析学校发展中重要问题的原因，开展了批评与自我批评，进一步明确了学校发展的方向。民主生活会上聚焦的问题是：

（1）         领导班子存在的问题

①班子整体的思想意识和工作执行力还有待进一步提升。

②学校领导和党组织挖掘自身队伍中的优质资源和经验不足，党员中骨干教师的示范带动作用还有待进一步发挥

③学校现有的考核评价机制比较单一，学校党组织的激励评价机制需要完善。

（2）领导班子个人存在的问题

①王亦群书记、校长

作为学校的校长、支部书记，工作中带班、带队意识还要进一步增强，自身的引领作用发挥还不充分；在思考学校和支部工作时，整合、同步意识及检查落实、责任到位的意识都有待加强。

②马春梅副书记

    对各项工作的统筹兼顾能力有待提高；对本学科的专业引领不够。

③奚云斐副校长

开展工作的主动性还有待加强；破难碰硬的本领还有待提高

四、通报工作

1、党员专题生活会通报时间是 6月 5日 ，通报对象是全体教职员工

2、领导班子民主生活会通报时间是 6月 2日 ，通报对象是全体党员和群众代表

编辑：徐英