2013年园南中学“道德讲堂”建设

之《倡导文明行为》主题班会

教案

一、教学目标

1．知识与技能：了解文明行为的基本要求；理解文明行为习惯应该是科学的、健康的、有意义的；使学生掌握一定的收集、处理、分析信息的能力。

2．过程与方法：通过课前调查、课中小组作品展示、组织讨论等形式，着重引导学生联系身边的日常言行进行反思、分析，并实现自我教育。

3．情感、态度与价值观：通过教学，使学生体会到文明行为是人与人之间相互尊重的前提和基础；激发学生崇尚文明生活的正确态度，培养学生礼仪端庄、健康向上的生活方式。

二、教学过程

导入：谈一谈什么是美的形象.

引出课题：倡导文明行为

1、         注重仪表 礼貌待人

学生观察奥斯卡典礼上明星服饰

提问：为什么在颁奖典礼上要穿礼服？

对于中学生来讲，什么是得体的仪表或不得体的仪表？

学生观看不文明行为图片

提问：这些不文明行为会造成什么样的后果？

出现这些不道德行为的主要原因是什么？

小结：中学生应该穿戴整洁、朴素大方。注重仪表，礼貌待人。

1、         科学作息 强身健体

计算一年中的休息时间有多少

调查休闲时间的充实程度

小结：锻炼身体   放松心情    满足爱好    培养兴趣    发挥特长

拓展视野，增长知识     弥补自身的不足……

1、         拒绝烟酒 远离毒品

阅读材料：1）前环法冠军、意大利自行车名将马尔科·潘塔尼今年2月死于毒品吸食过量 。2）吸烟、饮酒的危害

小结：青少年在成长过程中，要珍爱生命，远离毒品。青少年不仅自己要做到坚决不吸毒、不沾毒，更要对一切毒品违法犯罪行为进行坚决的斗争！

总结：培养“文明行为习惯”，实质上就是要养成科学、文明、健康的生活方式。要遵守《中学生日常行为规范》中明确的规定。

上海市园南中学

2013年6月