2010园南中学感动校园人物事迹及颁奖词
1、六（3）班徐至立：家庭的好孩子
事迹：去年1月，她的父亲突然病逝了。而她正在认真准备五年级期末考试，这一打击对于12岁的女孩子来说如同晴空霹雳，同学们这个时候都在高兴兴地向父母说一些在学校的所见所闻时，她却一人独自在门房间默默地等待着工作忙碌的母亲回家，她，在这百般痛苦中坚强地生活着。据说在考试前一天，老师们都考虑到她的情绪关系从而劝她放弃考试，可她却斩钉截铁地拒绝了老师的劝言，一如既往地参加考试，无论成绩如何，她的这种精神却很值得我们学习。
生活中的徐至立一直将自己最最灿烂的一面展现给大家，她时常帮妈妈做饭，做点家务。今年世博会期间，她又俨然成为了六（3）班的“小小世博志愿者”。她十分关注世博的各类信息，比如各个国家的国家馆日是哪天等，她都了如指掌，并经常将这些信息传达给同学们。
感动校园推选委员会委员杨彦雯老师评价她（颁奖辞）：
2、七（4）班王虓群：平凡小事 动人心弦——有责任心的学生干部
事迹：开学初，七（4）班班主任严老师要求他们班级在体育课、体锻课和广播操排队时做到安静有序，特地安排了王虓群同学负责关后门。大家一开始都笑话他，并开玩笑说他是看门的。渐渐地，大家都不再善意的嘲笑了。因为，他的认真负责令大家都感到羞愧。因为虽然老师有要求，排队时要走前门。然而时常的有排在后面的同学想走近路，三三两两、嘻嘻闹闹地从后门出去。在王虓群没有上任之前，大家经常偷偷溜出去。但是在他上任后，大家发现想从后门走是越来越难了。王虓群长的是人高马大的，谁也不敢挑战他。当某位同学正想溜出去时，眼疾手快的他立刻挡在了门口，大声说：走前门！此时，大家嬉皮笑脸的想让他通融一下，他却一脸坚定地摇头。同学们经常求他放大家走吧，他的坚定却让同学们泄气。有时，有同学疾步跑出去，还会被他抓回来，重走一遍。他的那份认真让大家真的很惊讶。虽然只是一个小小的工作，他却如此尽责地执行，那份执著让班级的一些班干部也自愧不如。久而久之，同学们也就放弃了这个“偷懒”的行为，都规规矩矩的走前门了。因为，大家都知道，后门有王虓群在是走不成的。是他的坚持，滴水穿石，改变了班里同学的坏习惯，让暗暗看在眼里的我们感动。
感动校园推选委员会委员严宁一老师评价她（颁奖辞）：
3、八（3）班蒋嘉婷：社区活动中的佼佼者
事迹：在学校她积极帮助同学、老师做一些力所能及的事情，从来不求任何回报。记得班级里有一个同学因为脚骨折而几个星期没来上课，落下了好多的知识点，她二话不说，拿着自己的笔记，自己的书，去复印或者是自己抄写笔记。或者，在大队部忙着统计119防火的征文和小报奖项的时候，她将全校二十一个班级的每一份作品她都要一一看过，然后得重复的比较，审阅，挑选出较好的作品，再进行挑选，评出奖项。看似很简单的事情，不知道是多少次鼠标的点击和时间的花费。
她还积极到社区挂职，并组织参与了很多社区活动。七月中旬的时候，她作为“小黄道婆”在世博园区的志愿者广场中参加了《文脉如跟》的文化演出。连续三天演出的辛苦是难以言表的，那时候的高温加上长时间的连续演出和难以避免的紧张情绪使本就穿着不通气的服装的她汗流浃背，腰酸背痛。但是就是在这样的环境下，她咬咬牙，坚持演完了三天，不抱怨任何的不满，每当棉线断掉的时候，她总是细心地将棉线再次连接起来，一次又一次，像是在挑战太阳的温度，要把将自己所学习的技术发挥到最好的状态。同时还帮助化解别人的焦躁情绪。在这三天的演出中，都会有观看的游客跃跃欲试想要亲手尝试纺棉线的感觉，她便不厌其烦的一遍又一遍教授那些好奇的游客，俨然像一个小老师一样，还教得一板一眼的。在此期中，她还大方的接受了新闻记者的采访，为宣传黄道婆文化和中华民族的文化传统表达了自己的看法。大概的内容是这样的“首先，我们特别荣幸可以来到世博园区展示我们的纺车技艺，同时向五湖四海的游客展示这一技术，也可以为传承和发扬中华民族的文化做出自己的绵薄之力。”据说，本新闻还在各大媒体上加以宣传了。另外，她积极参与了社区和徐汇区图书馆举办的《我与海宝游世博》征文比赛，并荣获了一等奖；她参与了社区组织的阳光体育大联赛；她还有幸作为社区纳凉晚会的主持人……
感动校园推选委员会委员周婷老师评价她（颁奖辞）：
4、九（3）班沈元丰：体育达人
事迹：他是九（3）班的体育委员，无论是跳远，跑步还是篮球，双杠等，他都能取得让人羡慕的好成绩。他的为人正如他的长相一般，正直、勇敢、重义气……在很多方面，都是老师信任的最佳帮手，同学们都很喜欢和他相处。在体育课上，他总是认真地按照老师的要求一步一步的练习，不放松任何一个环节。同时，他还不忘鼓励身边的同学：同学跑慢了，他便后退到同学旁边，想要和同学一起加速前进；同学跑累了，他会跑到你身后，为你加油鼓劲；同学在跑的过程中受伤了，他会送上最贴心周到的问候。这一切的一切，无不显示他那崇尚的体育精神。在学校第体育节上，他总能包揽了各大奖项，但请别误会，他并不是靠着天赋而胜利的，靠的是天天坚持不懈的练习：每天，他都要比别人早起一个小时左右，即使是再繁忙的学业，他也没有为此而松懈体育的练习，他努力争取每一分每一秒，不错失任何一个锻炼的机会。
学习固然重要，健康的身体则更为重要。沈元丰同学不但秉持着坚持不懈的精神保持着良好的身体状况，更是在将要毕业之际，为学校争取了不少的荣誉。如：2009年徐汇区“教院附中杯”中学生田径比赛初中男子组跳远第七名，2010年徐汇区中学生田径比赛初中男子组400米第一名 ，2010年徐汇区中学生田径比赛初中男子组三级跳远第一名，2010年徐汇区中学生田径比赛初中男子组跳远第一名等。
感动校园推选委员会委员陈燕老师评价他（颁奖辞）：
5、九（4）班田芸：成功之门并不遥远
四年的时间，她凭借自己的努力与实践一步步迈向成功之门。初二，同学们都在忙着各种复习备考，而田芸却接到了参加科技论坛的通知。对于这个消息，同学们和家长们的态度都各不相同。有的人支持她积极参加竞赛为班级取得荣誉，而有的人则劝她专心读书，以免影响了成绩。基于对科技的热爱，她在几种不同的意见中选择参加了科技论坛的竞赛很多，并且要努力为班级甚至学校争光。由于她事先并没有受过科技方面的专业训练，她便经常穿梭在图书馆和教室的路上，在家中，时常她拿着铅笔，对着一份略显粗糙的设计图改了又改。因为她认为参赛不仅是检验自己的科技动手能力，更可以让让我学会有始有终地去做好一件事情，所以，她坚持了下去，而且做得很好，不辜负老师的期望，最终，她获得了“‘市二杯’明日科技之星”评选活动的三等奖、“科技希望之星”称号、‘中国中学杯’环保创意奖、校科技之星等荣誉称号。
感动校园推选委员会委员李晓红老师评价她（颁奖辞）：
6、九（5）班刘汇乐：学习之星
事迹：别人眼里的刘汇乐是一个阳光热情，勤奋好学的好学生，成绩始终在年级名列前茅。他很重视学习，也在学习上有很好的学习方法性，他的秘诀就是“心怀理想和责任”，他所认为的学习目标并不是单纯地想要去考到什么分数获得什么好成绩考取什么理想学校，更主要的是对明天的准备。看看他的学习方法和要求是什么：“一日之计在于晨”，每天的学习不是漫无目的的，明天要默写，就要想我是不是已经背出了，背默了以后还会想这些内容我是不是已经真的掌握了。“一日三省”，如果他在一段时间内学习上进步不大就开始进行自我反思，是不是心静下来把关键点牢记了？能灵活应用了吗？因为记忆往往是短暂的，只为了应付老师的默写而不注重知识的积累，那只会是对知识一知半解。“温故而知新”，他有一本心爱的错题集，平时他更重视重温自己曾经的错题，并不是地去强制记忆，有时候一错再错是一种惯性思维，通过重温能很好地巩固自己可能有的只是缺漏。
而当他在学习中遇到困难时，他更不会气馁，更不言输，他首先做的便是总结出自己失败的原因，调整好心态，重拾信心，积极地为下一次的学习做准备。当然，他也不是一个只会读书的学生，班级团支部各类工作都能很好地完成，我们总能看到乐呵呵的他联系这联系那，自己也在暑假时学习小白菜们乐于奉献的精神，加入到了轨交志愿者的队伍中去；学习回想以前他可是个很腼腆的男生，工作锻炼了他的能力，他能将工作学习两不误调整好。
感动校园推选委员会委员陈春燕老师评价他（颁奖辞）：
7、九（5）班姚岱均：尊老爱幼的好少年
事迹：有一句话是这样说的：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”在我们身边也有这样一位女生，她深知敬老、爱老、助老是中华民族的优良传统，并把这句话当做人生的信条，积极践行、弘扬传统美德，她就是九（5）班班长姚岱均。在园南人眼中，她是一位待人温和，特别在长者面前礼让谦恭,心怀感恩的好少年。在家里，她为父母点亮一盏回家的灯、学着妈妈的样子做一些力所能及的家务，为妈妈减轻负担、还是为劳累了一天的爸爸妈妈拿一双拖鞋等，都是她将自己的信念化为行动的具体表现，同时，也流露着她对长辈深深的感激。最令我们印象深刻的是记得去年重阳节，她带领体验性小队来到阳光敬老院探望老人。活动中，她和爷爷奶奶们亲切交谈，把他们当做自己的爷爷奶奶一般，此时，她又是一名爱的传播者。除此之外，她也将尊老爱幼这四个字融入到了对于星雨康健园自闭症儿童的身上。她希望通过她和大家的努力能让这些被称为“从冰箱里出来的孩子”得到些许快乐与帮助。作为一名共青团员，她与同校其他几名志愿者一直关注着她们，希望为自闭症儿童做些力所能及的小事。在她的身边，有一名叫曹聪的女生，她自5岁开始就患上了一种神经系统疾病，作为九（5）班班长的她，关心曹聪的生活、学习，结下了深厚的友谊。
感动校园推选委员会委员陈春燕老师评价她（颁奖辞）：
8、八（4）班易珩：阳光少年
事迹：学习能力较强,勇于探索,富有创新精神,有较广博的知识结构是徐汇区第五届"阳光少年评选活动的热点词汇。8月24日，世界外国语中学的大礼堂内人才济济，园南中学的易珩同学也参加了此次活动，并通过层层选拔、面试和各位评审讨论后，荣获“阳光少年”荣誉称号，光荣地成为了宣传终身教育的理念，弘扬一生学习精神的代表。在全体园南人的眼中，无论在学校里、社区里或者是在家里，易珩都是一个爱学习、重人格、乐奉献的四好少年，为此，他也感到了所有园南人。
易珩同学在园南中学担任大队学习委员的职务，成绩优异，是一个开朗的小男孩。他积极参与社区活动，并在社区中获得好评，是一位名副其实的四好少年、阳光少年。他对于任何事一丝不苟的态度，永不言弃的精神让他成为了老师信任的小帮手，他的工作能力得到了大家的认可，因此，他在伙伴中间很有凝聚力：作为学校大队委员、团支部书记的他常利用课余时间带领队员到上海植物园进行“文明游园、爱护环境”的劝导活动、带领团支部的团员前往西年文化中心开展读书活动；带领体验性小队成员在社区向居民宣传环保知识。在班级里，他与同学们谈笑风生，是同学们的知心伙伴。身材瘦小的他也是篮球场上的高手，挥洒着汗水；他更是围棋场上的能手，专心致志地思考每一步的落子。他会积极参与学校举办的各项活动，并且获得了不错的成绩。在评选阳光少年的面试会上，老师是这样评价易珩同学的：为人开朗，能积极主动帮助同学，参与学校、班级的各类活动。他的热情带动了同学的热情，把欢声笑语带到了班级。乐观的态度使易珩同学能有良好的心理状态。运动开朗的他是阳光的，心理健康的他也是阳光的。街道领导是这样称道易珩同学的：开朗乐观，充满自信，乐于奉献，平时积极参与社区活动，展现了他活泼、阳光的形象，特别是在寒暑假期间，不仅代表社区参赛，还为社区赢得荣誉。“阳光少年”是学生的模范，之所以冠之以“阳光”，全在于其气质中渗透了亲近与明媚的元素。“阳光少年”评选活动，是消解流行媒体不良影响，为稚嫩心灵增进健康，由内而外的保养的“苹果派”。正如易珩同学自我评价所描绘的：“一心一意，持之以恒，我要笑着迎接成功，笑着面对失败，笑着享受奋斗中的点点滴滴。”我们时代所需要的，正是这种由内而外的阳光心灵形象!
尽管在他的努力下有了不小的收获与成果，但是他说，在后世博时代，依然要用自己的“责任心”实践后世博时代的精神，将自己的誓言进行到底。学校相信他前进的脚步不会停止，他还会做得更好。
感动校园推选委员会委员唐宝文老师评价他（颁奖辞）：
9、八（4）班孙一诺：世博礼仪之星
事迹：在园南中学，有一个名字耳熟能详——孙一诺。她在校中担任大队主席兼纪律委员的职务。平时的她，是个明礼诚信、活泼乐观的女孩。
在迎世博和世博会期间，她凭微笑、借行动，通过组织学校少先队员参与“文明公约承诺行动”、“精彩世博 文明出行”、“文明在我脚下”等等来宣传文明礼仪的各种基本知识；在活动的平台上，她组织体验性小队志愿行动，在世博园、上海植物园、社区等地开展红领巾志愿服务行动活动中，她向游客积极宣传世博，得到了游客的交口称赞。并用“畅想世博、参与世博、奉献世博”的精神，时刻准备着，为成为一名真正的世博礼仪之星而奋斗！
作为上海市“世博礼仪之星”，她肩负着“弘扬美德，践行礼仪”的使命。她在阳光之家，她和伙伴们为智障学员传授中国结的制作方法；在假期中，他们在植物园温室中以“专业小导游志愿者”的身份，微笑着向游客们介绍关于植物的基本知识，同时宣传“文明观博在世博会中的重要性”，并呼吁大家积极劝导、制止在生活中看到不文明的行为。
诚然，“人非圣贤，孰能无过。”当她犯错误时，她也能勇于承认错误。她的作风使她在2010年上半年获得了由上海世博局颁发的“上海市‘世博礼仪之星’”荣誉称号。同时，她还在区域内荣获了“海宝精神大家谈”世博论坛征文活动一等奖，该文章也在《徐汇报》上刊登。在迎世博会期间，她利用废旧材料，以东方明珠、卢浦大桥、中国馆为核心，新加坡馆、意大利馆、非洲联合馆等将之环绕，制成了迷你的世博园区模型，并获得了徐汇区“创意世博——世博场馆建模比赛”中学组一等奖。同时，她把这幅得意作品带到了英国诺福克郡……
感动校园推选委员会委员唐宝文老师评价她（颁奖辞）：
10、九（5）班曹聪：自强不息的好少年
事迹：有一种令人震撼的坚强、一股从骨子钻出来不服输的力量，不向命运低头的一个女生，她就是九（5）班的曹聪。一个感动园南的人。
曹聪自5岁开始就患上了一种神经系统疾病，这种病的表现是肌肉逐渐萎缩和无力，身体如同被逐渐冻住一样，故俗称“渐冻人”。因为身体原因，爸爸妈妈曾经一再劝她不要再上学了，可是她那感恩同学、老师、社会的性格，立志要做一名像霍金一样的人的精神，支撑着她始终不放弃任何学习进步的机会。我不知道她经历了多少我们没有经历过的苦难，然而当她面对和别人不同的生活时候，他不曾抱怨过，我仿佛看见了她一次次在家人的帮助下，努力用手，支撑起自己的整个身体。曹聪用自己的刚毅坚韧、艰苦奋斗感动着别人，也用帮助别人的事迹感动着大家。有时下课，会有同学向她请教题目，她总是那么认真的解答，认真中带有一丝亲切。然而有谁知道在这些成绩的背后无数个挑灯夜战到天明夜晚，她不但要克服吃药的困难，还要付出比别人多几倍的努力和毅力，才有如此优秀的成绩！身边的曹聪，让我们从她身上汲取到让生命绽放光彩的力量。
感动校园推选委员会委员陈春燕老师评价她（颁奖辞）：