与文明同行，做美德的践行者

与文明同行，做美德的践行者
我先来讲述一个事例：郭明义是鞍钢的一名普通工人，从1990年起，他54次捐献全血和血小板，累计6万多毫升。在16年中，为贫困学生和灾区群众捐款超过12万元，资助了180多名贫困儿童。从郭明义身上我看到了大爱无疆。爱是人类永恒的文明，雷锋时代并没有过去，他用爱去追求完美的人生价值，他用爱去实现自身道德修养的再次升华，他用爱去诠释社会公德的真谛，正如余秋雨先生所说的：“社会公德，是社会的血液与呼吸。”我想：一股执着的追求、一个富有爱心的善举、一次慰藉人心的微笑，都能融汇成美德赞颂曲上一个个动人心弦的音符！
有“文明古国”、“礼仪之邦”之称的中华民族经过五千年的文明发展，流传下来了宝贵的道德文化遗产：讲文明、乐于助人……我们有责任、有义务去传承、发扬并践行这些传统美德，决不让文明道德在我们这一代滑坡和衰减。
古人云：“不以善小而不为，不以恶少而为之。”从我记事起，父母亲就教育我要知书达理，进入学校学习，老师也经常教导我做一名有道德、有理想、“德、智、体”全面发展的好学生。在我的实践体验中，我觉得：道德修养是从生活中的小事体现出来的，我们中学生更多活动在学校与家庭之间，进校门时向老师问个好，进办公室前先敲敲门，同学之间团结友爱，互相尊重，互相帮助；乘坐公交车，当遇到老、弱、病、残、孕上车时，即使我背着沉重的书包，也会主动让出座位；为了维护好小区的环境，我从不乱扔垃圾，也从不随意破坏绿化。记得那是2010年世博会期间，我乘坐地铁外出，刚出站，便发现了一名迷失方向的外国游客，于是，我主动迎了上去，彬彬有礼地为他指明了前往世博园区的方向，望着外国游人竖起的大拇指，满意离去的身影，我想：我用实际行动证明：我是一个有素质的中国公民。还记得有一次，我参加了一个公益活动，当时，烈日炎炎，但我与同学挺立在马路旁，举着小红旗，协助交警维持交通秩序，宣传‘交通文明，你我同行’，我想：我并不是“雷锋”，但是，我想用自己的行为履行了一名社会小公民的公德与义务！
总而言之，没有文明，社会进步就无从谈起，没有美德，就没有素质可言。传承、发扬中华民族传统美德，践行志愿精神是我们将来成功走向社会的必备之素质和促进社会进步的必备之要求。作为一名中学生，树立良好的文明道德风尚，应从我做起，从现在做起，从每一件小事做起，让我们的青春从此绽放，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们用实际行动拥抱文明，携手美德，去创造更美好、和谐的新家园、新生活！
园南中学八（5）班王卓越