园南中学预初年级日常行为规范细则

一、中学生活注意事项：

在孩子的学习生活上，中学和小学的要求有很多的差异，家长应该根据孩子的实际情况，加强适应能力的培养，帮助孩子过好生活关。一般地说，中学和小学的校园生活和学习要求有这样一些不同。

1、仪容仪表上要求不同

有些小学只要求周一升旗仪式上穿校服，而我们园南中学要求学生每天穿校服，带好校徽、红领巾；不允许佩戴饰品；不要把贵重的物品带到学校来（手机、MP3、电子词典），如有要事门房间投币电话或是政教处的电话都可以提供。

2、管理方法不同

在小学里，教师把学生当作小孩子，许多事情都是手把手，扶着走。到了中学，教师偏重让孩子自己管理自己。家长要配合学校做好两方面的工作：一是培养孩子在学习和生活上自主、自理能力；二是要教育孩子为集体承担义务和责任。如：班级工作交给班干部管理，每位班干部有明确分工，班主任起指导作用；学习上更强调自觉性，除了完成作业外，记忆背诵的工作必须学生自己在课后完成，老师会在课堂上检查。另外，有一些课外习题也需孩子在课后自觉完成。

3、作息制度的不同

中学的学科门类增多，课时数增加，每天的上课时间也增加了。这些都会引起孩子的不适应，出现疲劳，注意力不能集中等现象。有些孩子如果有拖拉或做作业思想不集中的情况，家长一定要督促并指出改正（一般平时每门作业量在30—40分钟左右），否则孩子将无法应付越来越繁重的学业，而导致事倍功半，睡眠不足，影响白天上课效率，造成恶性循环。另外，初中生课外作业比小学生难度增加，时间延长。所以教育指导孩子科学安排和利用时间，提高完成作业的速度，保证睡眠时间是家长们必须重视的问题。建议：平时口头和笔头作业完成，一般9∶30分左右可睡。

二、日常行规要求：

1、早上：每天7∶20分之前到校，穿好校服，带好校徽，少先队员佩戴好红领巾，队干  部佩戴好队标志，先交作业，然后安静的在自己座位上自修。不允许有私自抄、  补作业，乱走动或大声喧哗的现象。如作业上确实有特殊情况未完成者，家长可在联系本上事先与 任课 老师说明，经认课老师确认和允许后再作处理。

2、上课：遵守课堂纪律，专心听讲，积极动脑，举手发言，不插嘴，不懂就问，互相团结合作。

3、课间：追逐嬉闹、不做危险游戏、不打架；注意安全，走楼梯靠右走，不跳楼梯、不爬窗；提前做好上课的一切准备工作，听到上课的铃声，应迅速进教室，并保持安静，进出办公室按须知要求做。

4、中午：吃饭排队安静、有序，在校用膳的学生要爱惜粮食，不乱丢饭菜、不挑吃；进校后不随便离开学校，回家吃饭的学生凭“出门证”回家，若有特殊情况，须与家长联系后， 班主任 老师开“出门条”，交门卫室方可离校。

5、          放学后：4∶30分放学，接学生的家长在校门口等候。每天的回家作业、订正必须按时、独立完成，字迹端正，包括口头和笔头的作业，一般建议在9∶30分左右，家长根据备忘录的要求，每天逐项认真检查，不要遗漏，特别是口头作业和预习工作也都是很重要的。

6、          与师、生、家长间的交流：尊敬师长，见面主动问好；团结同学，谈吐文明，不说脏话或给同学提绰号，热情助人；在家多与家长沟通，平时多为家里做些力所能及的家务，尊重孝敬父母。

7、测验与考试：认真考试，不作弊，基本每周都有一门学科安排统一测验，每学期都有期中、期末考试安排。

8、对不良行为的处理：对于学生一些不良的行为，老师一般会给予耐心教育或是与家长联系共同配合教育，若在同一原则性问题上还是多次不听教育和劝阻，则一般会通过：班级→年级→校级的处理程序给予相应的处理。

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