本学期伊始，区主持的市教委重点课题《新课程实施的区域推进策略改进研究》课题分类研究项目发布会就于 9 月 23 日下午 在教院隆重召开了，各项目的规划书都加盖了王局签章并发送到项目负责人手中。为了尽快落实会议的精神， 9 月 25 日 我校子课题研究工作研讨会顺利召开。会议由王亦群校长亲自主持。

王校长在会议一开始的动员讲话中就提出要按照区里的要求尽快确定本课题组的成员，最迟在9月底10月初完成开题工作，并进入研究状态。

作为《依托社区内社会实践基地资源进行学校特色课程开发的实践与研究》的课题主持人，王校长比较详细地介绍了课题的情况。内容涉及到课题研究的重点内容、课题解决的主要问题、策略改进之处、改进要达到的最终目标、最终成果形式等方面。

奚云斐副校长、 李莉 老师 和管理 老师也分别就他们主持的课题《初中语文新课程知识结构和能力点的梳理和研究》、《新课程背景下理化学科学中习题与教学目标一致性的研究》和《课程统整理念下初中八、九年级数学课内补充例题的设计研究》围绕研究的重点内容、新课程实施的策略改进之处、拟解决的主要问题、改进要达到的最终目标等方面进行了交流。

此后教科研负责人练老师介绍了区里对课题工作的重点要求。特别是倪院长在 9 月 23 日 的会议中所做的《认真做好课题研究，有效改进课程实施》的报告。强调要有序组织实施，抓住课题研究的三个阶段即开题、中期、和结题，把握时间节点，明确研究目标，以校为本，以教师为主开展课题研究。教科室主 任张才龙 老师强调各课题组一定要有课程概念，研读课标和课改课程计划，理解新课程理念，想清楚新课程培养目标，清楚研究的重点在实践创新。

王校长最后希望我们在课题研究中重视研究的过程，对于课题的研究要踏踏实实，严格按照区里部署的工作节点完成研究计划制定的目标，争取提前一些。调动好各方面的研究积极性，遇到问题加强沟通，及时解决，切忌“等”和“靠”。从而完成好研究工作。课题的研究应该发挥集体的力量，踏踏实实推进，以此为契机，不但使参研的老师自身的能力得到提高，而且影响、带动 周围的 老师共同进步。