| 指导思想:以争创科技特色学校为契机,将我校的生命教育与OM活动结合,搭建舞台,让学生在科技活动中提高科技素养,用我们的知识使我们的家园更美好,使我们的生命更加灿烂,也使周边的学校的防震减灾活动进一步提高,为此我校将以 “科技让生命更加灿烂” 为主题,于
科技节活动内容分五部分组成:
第一部分:科技节开幕
定于
2、科技总指导介绍本届科技主要内容
第二部分:本届科技节主题活动
以“科技让生命更加灿烂”为主题,将在学校开展各类科技活动,其间将邀请专家进行专题的科技报告以及科技方面的录像资料的欣赏。
第三部分:以竞赛促发展,设置一系列比赛,具体比赛内容如下:
全校性的比赛项目:
1. 板报评比:各班利用黑板报,板报,科技角进行宣传,主题是生命教育,可以选择防震减灾,头脑奥林匹克等几个点进行宣传.(政教处负责,
2. 生命教育小报竞赛:各个年级每个同学根据自己年级生命教育主题,寻找资料制作小报(嵇晓薇,王洁负责,
3. 防震结构擂台赛:六年级到八年级同学参与,每班选择两位同学制作两个结构,材料是麦管和牙签制作的结构能够在防震台上通过测试,重量轻者为胜。
4. 利乐包的收集汇总评比:倡导绿色理念,关注日常生活,继暑期利乐包收集活动的基础上,评选出此项活动最佳的班级。(所收集的利乐保必须经过清洗,并以十个为一捆扎好交总务处。截止日
5. 评选第一届“园南科技之星”并做好资料的准备。(另有评选条件)
分年级的比赛项目:
九年级:“我爱家园”征文比赛:围绕日常生活、学习中的见闻和实践,表达自己的感想、思考和建议,探讨如何加强安全教育、提高安全意识、树立安全理念,使自己的家园更加美好,让生命更加灿烂。(初三语文组负责,
6. 八年级:“畅想世博,科学创意”金点子征集:针对2010年世博会举办期间可能出现的接待、服务等细节问题,提出独到的解决方案,如展厅设计、语言沟通、进出疏导、防灾策略、突发事件应对等。
7. 七年级:a.环保方案的设计竞赛:对学校某一来浪费现象进行坦述,并提出实施方案以及预想结果。(每班至少2份,交政教处,
b.电动风车比赛,初一年级每班选择三位同学进行风车比赛。
(
六年级:电动三轮直线车比赛:预备年级每班选择三位同学进行直线车比赛。(周晴负责,
第四部分:科技节高潮
第一, 防震结构表演:主题:当灾难来临的时候,你会怎么做呢?通过表演能够体现结构的抗震能力和结构的创造性
第二, 防灾主题演讲:题目是学生可以为防震减灾工作做些什么。
8. 第五部分:科技节的闭幕(
通过科技节校内校外的竞赛活动,将对涌现出优秀的同学、班级进行表扬和激励。对近几年科技活动中表现突出的的同学及组织优秀的学生将给予“园南科技之星”的称号,并推荐到区评选光启区长奖 |
|
编辑:周晴 |