以研启思，以融促学，以行践知。上海市园南中学本次寒假跨学科作业以素养培育为核心，围绕课本经典、生活实践、文化传承设计多元探究任务，串联语文、数学、理化生、史地道法等多学科知识，让学子们在课本寻踪、实验探究、城市研学、文创设计中打通知识壁垒，实现从理论认知到实践应用的深度转化。在一场场跨学科的探索实践中，同学们不仅夯实了学科基础，更锤炼了资料整合、团队协作、创新表达的综合能力，让寒假学习在融科践学中绽放别样光彩。

语文

六年级

六年级语文跨学科作业以“跟着课本去研学”为主题，同学们精心制作寻踪图小报，并将研学内容集结成册。大家循着课本线索探访实景，融文字、画笔、镜头于作品中，串联课堂知识与实地体验，让语文学习走出书本，尽显跨学科研学的别样风采。

总校

一等奖

六 (3) 班 陈希媛

六 (5) 班 黄慈纾

二等奖

六 (3) 班 潘可纭小组

六 (5) 班 刘沁宜小组

六 (5) 班 王宜越小组

六 (6) 班 刘蕴诗小组

三等奖

六 (1) 班 宋煜琳小组

六 (2) 班 陈明远小组

六 (4) 班 王芊玥小组

六 (5) 班 赵翊程小组

六 (5) 班 童祉旭小组

六 (6) 班 蒋令仪小组

六 (3) 班 陈希媛

六 (5) 班 黄慈纾

六 (3) 班 潘可纭小组         六 (5) 班 刘沁宜小组

六 (5) 班 王宜越小组      六 (6) 班 刘蕴诗小组

六 (1) 班 宋煜琳小组        六 (4) 班 王芊玥小组

六 (2) 班 陈明远小组

六 (5) 班 赵翊程小组     六 (5) 班 童祉旭小组

六 (6) 班 蒋令仪小组

罗城校区

一等奖

六 (3) 班 郑好小组

六 (5) 班 刘景源小组

二等奖

六 (1) 班 蒋睿宸小组

六 (4) 班 沈凌菲小组

六 (6) 班 倪帆苇小组

六 (8) 班 连晟壹小组

三等奖

六 (1) 班 王睿菡小组

六 (2) 班 褚辰熙小组

六 (4) 班 陈修平小组

六 (5) 班 陈妍彤小组

六 (7) 班 龚洛凡小组

六 (8) 班 王思瑜小组

六 (3) 班 郑好小组

六 (5) 班 刘景源小组

六 (1) 班 蒋睿宸小组   六 (4) 班 沈凌菲小组

六 (6) 班 倪帆苇小组        六 (8) 班 连晟壹小组

六 (1) 班 王睿菡小组

六 (2) 班 褚辰熙小组   六 (4) 班 陈修平小组

六 (5) 班 陈妍彤小组    六 (7) 班 龚洛凡小组

六 (8) 班 王思瑜小组

七年级同学们以《骆驼祥子》为纽带，通过“线上资料研读+实地打卡”的创新形式，精心设计研学路线，有的对比老北京人力车夫与上海黄包车夫生存状态，有的探究胡同与石库门建筑文化差异，并以图文并茂的A4手账记录研学发现。这些融合语文、历史、地理与美术学科知识的优秀成果，不仅展现了同学们对《骆驼祥子》时代背景的深刻理解和民国城市文化的独特感悟，同时也展现了他们卓越的探究能力与团队协作精神，让经典名著在跨学科实践中焕发新生机！

一等奖

七 (1) 班 雷其蓁小组

七 (7) 班 郭欣然小组

二等奖

七 (5) 班 诸恺瑞小组

七 (6) 班 欧阳婉儿小组

七 (6) 班 鲁芷菡小组

七 (8) 班 熊伊涵小组

三等奖

七 (2) 班 高安童小组

七 (4) 班 宓暐皓小组

七 (5) 班 汪若菡小组

七 (5) 班 杨益臣小组

七 (7) 班 陈曦小组

七 (8) 班 蒋明臻小组

七 (1) 班 雷其蓁小组

七 (7) 班 郭欣然小组

七 (5) 班 诸恺瑞小组       七 (6) 班 欧阳婉儿小组

七 (6) 班 鲁芷菡小组       七 (8) 班 熊伊涵小组

七 (2) 班 高安童小组    七 (4) 班 宓暐皓小组

七 (5) 班 汪若菡小组

七 (5) 班 杨益臣小组       七 (7) 班 陈曦小组

七 (8) 班 蒋明臻小组

八年级跨学科作业以《经典常谈》为引，开展“汉字文化名片”创作活动，融合语文、历史、美术等学科素养。学生从自己或亲友名字中选一字，通过查阅字之本义、梳理字形演变、讲述成语典故、关联取名缘由并配手绘插图的方式完成专属创作，以 A4 纸呈现作品，从字源、文化深度、个人思考及版面创意四方面综合评价，挖掘汉字文化内涵，实现文字探究与文化传承的深度融合，达成以字育德、以文化人的素养培育目标。

一等奖

八 (6) 班 严涔玲

八 (7) 班 屠昕遥

八 (8) 班 盛凌珑

二等奖

八 (2) 班 胡熙彤

八 (5) 班 李奕蓉

八 (6) 班 倪姝涵

三等奖

八 (1) 班 张悦涵

八 (1) 班 高心怡

八 (2) 班 方星佑

八 (4) 班 李漪云

八 (6) 班 严涔玲

八 (7) 班 屠昕遥

八 (8) 班 盛凌珑

八 (2) 班 胡熙彤       八 (5) 班 李奕蓉

八 (6) 班 倪姝涵       八 (2) 班 方星佑

八 (1) 班 张悦涵      八 (1) 班 高心怡

八 (4) 班 李漪云

九年级语文跨学科研学活动——“跟着名著去研学”以《儒林外史》的科举印记与人文脉络为主题，结合线上研阅与上海本地实地探访。作业尽显学生的丰富创造力：整理出包含名著片段、科举史料的研学手册，设计出串联上海图书馆、博物馆等实地地标与古籍数据库等线上节点的研学路线，还制作出标注研学重点、融入名著元素的手绘地图，作业多维度展现了资料整合、创意表达与团队协作能力。

一等奖

九 (3) 班 叶皓天 詹子轩 刘沐汐

九 (5) 班 姜奕博 顾扬 刘庭均 吴世文

二等奖

九 (1) 班 陈茗扬 杨昊喆 丁元浩 李博晏 吴俊楠

九 (4) 班 汤梓珂 张语桐 张子璇

九 (6) 班 张子琪 孙意珂 熊孜晨 李睿菡

九 (6) 班 陈治廷 刘嘉勖 汪予哲

三等奖

九 (1) 班 桂钰婷 宋思妍 刘佰萱

九 (3) 班 郭哲擎 操伟平 陈一乐 刘沛涵 杨振华

九 (4) 班 黄歆媛 朱诺妍

九 (6) 班 沈逸彬 石唯永 李祯 蒋绎泽

九 (3) 班 叶皓天 詹子轩 刘沐汐

九 (5) 班 姜奕博 顾扬 刘庭均 吴世文

九 (1) 班 陈茗扬 杨昊喆 丁元浩 李博晏 吴俊楠   九 (6) 班 张子琪 孙意珂 熊孜晨 李睿菡

九 (4) 班 汤梓珂 张语桐 张子璇           九 (6) 班 陈治廷 刘嘉勖 汪予哲

此次寒假跨学科作业，不仅展现了学子们扎实的学科功底与丰富的创新巧思，更体现了他们对文化传承、生活实践、科学探索的深度思考，厚植了文化自信与家国情怀，涵养了实践精神与责任意识。未来，学校各教研组将继续深耕跨学科融合教学，不断探索多元学习模式，设计更多贴合学生成长、联结课堂与生活的实践活动，让知识在融合中升华，让能力在实践中锤炼，全方位助力学子全面成长、多元发展。

撰 稿 / 课程教学部 各语文备课组

摄 影 / 各语文备课组