10月23日下午，上海市园南中学人声鼎沸、创意涌动。第二十七届校园文化科技节暨首届工程节的重头戏——科技嘉年华在此火热举行，也拉开了长华学区科技节的大幕。本次活动以“AI启智 大胆创造”为主题，六、七、八三个年级分批参与，18个校内摊位与5个前沿体验项目交相呼应，将校园变成了一座可看、可玩、可思、可创的“科学创想城”。

赛展联动：课堂成果走上“中央舞台”

活动伊始，雪糕棒桥梁承重比赛就吸引了全场目光。作为本次嘉年华的校级赛事，该项目早在“十一”假期前便已启动——每位同学领到30支雪糕棒，利用假期在家长们的帮助下，自主设计、精心制作，经班内初评，每班推选优秀作品代表班级进入决赛。现场，一座座造型各异的桥梁依次接受承重测试，随着铁沙袋一个个加上去，围观同学屏息凝神。当桥梁稳稳托住远超预期的重量时，现场爆发出阵阵欢呼。从一张设计草图到一座能承重的桥，学生们在反复修改中体会到工程设计的严谨与乐趣。

六大科技项目展示区同样精彩纷呈。物理实验展上，实验展板将比较物质吸热本领的实验原理娓娓道来，化学跨学科展区则是总校八年级同学的“专属舞台”，一份份跨学科探究报告搭配实物作品，展现了化学与生活、环境、材料的深度联结。此外，科学实验与探究报告展、变废为宝的收纳盒展、天马行空的幻想画展也依次陈列，同学们驻足观看、低声讨论。

动手闯关：分层挑战里的科学密码

与展示区的“静”形成鲜明对比的，是校级互动项目的“动”。

在“风阻纸片”摊位前，大家各显神通——一张普通的A4纸，在30秒内被折叠成各种造型，从同一高度缓缓飘落，谁的纸片在空中“滞留”更久，谁就更懂空气阻力的奥秘。“纸桥承重”考验结构智慧，不能使用任何粘贴材料，仅靠折叠弯折，让一张A4纸横跨15厘米的间距承载砝码。“扑克高塔”要求在1分钟内用扑克牌搭出自立高塔，“惯性抽纸”则需要在不碰水瓶的情况下快速抽出底下的纸张，水瓶不倒方为成功。

在试错与调整中，抽象的力学原理变成了手心可感的经验，主动思考的习惯也在一次次挑战中悄然生长。

前沿体验：“未来实验室”人头攒动

5个前沿科技体验项目前排起长队。VR眼镜体验让同学们沉浸式走进虚拟实验室，在安全环境中完成平时难得一见的实验操作，足球机器人、无人机越障挑战、航海模型任务挑战则让同学们在操控中感受工程技术的魅力。从虚拟仿真到智能算法，从空中飞行到水上航行，每一个项目都像一扇窗，让同学们窥见科技前沿的无限可能。

本次嘉年华延续集章打卡机制，同学们每完成一项挑战即可获得科技印章，集满一定数量可获评“科技小能手”，集满更多则可荣获“科技达人”称号。集章卡上密密麻麻的印章，记录的不只是完成的项目数量，更是一次次动手实践、主动探究的成长轨迹。不少同学在体验间隙认真记下实验现象，和同伴讨论背后的原理——对他们而言，科学不再是书本上抽象的概念，而是亲手可触、可试、可创造的有趣体验。

家校护航：志愿红温暖科创现场

热闹有序的活动背后，是家长志愿者的默默付出。本次活动招募了多位家长志愿者。活动还未开始，家长们就早已陆续入校，熟悉摊位规则、演练操作流程。活动中，他们有的担任项目裁判，认真计时、精准记录，有的成为讲解员，耐心为同学们提示操作要点，有的维持现场秩序，提醒安全注意事项，还有的举起相机，定格孩子们专注探索的瞬间。从场地布置到现场引导，从项目协助到活动收尾，家长志愿者用细致的保障为活动保驾护航，也用实际行动诠释了家校共育的深厚力量。

嘉年华的帷幕虽已落下，但科学探索的脚步不会停歇。本次科技嘉年华是学校推进科学教育、落实素养培育的一次生动实践。学校以科技节、工程节为载体，搭建普惠式科创平台，让每一名学生都能在动手中收获、在思考中成长、在创造中闪光。当好奇心遇上动手实践，当主动思考联结乐于创造，科学的种子便已在园南学子心中生根发芽。

撰 稿 / 沈博维

摄 影 / 薛艺凡 家长志愿者