3 月10日 ，园南中学数学教研组的9名教师驱车前往紫阳中学，参与“以教研组校际联动推进课堂教学有效性研究——数学研讨之说课专场”活动。

早在寒假前，教研组就布置了此项活动，并安排七、八年级以备课组为单位共同参与。在确定了各自的说课小单元内容后，教师们积极参与到前期准备过程中去。共同备课，共商要点。

当天的活动中，八个备课组以年级和地域为单位分成四组。每组为同年级的两所学校，由区教学指导团的专家担任评委，参与到各组的讨论中去。在交流过程中，主讲教师从几方面入手，对“列方程解应用题”和“平行线的判定”这两小节各两课时进行深入细致的分析。

两位教师交流后，旁听的老师进行了热烈的讨论。在肯定主讲教师的设计和各自出彩的环节后，区教学指导团的老师给出了中肯的意见和建议。就七年级平行线判定的三种方法的授课安排，鼓励教师们尝试把三种判定方法全部放在第一课时中完成，另两课时安排循序渐进的说理指导。而在几何部分的教学上，希望教师们能始终以分析法为主要授课方式，培养学生分析图形、把复杂图形简单化的能力。与会教师纷纷表示，专家的意见一语中的，获益匪浅。而老师们也相约在第五周的正式上课、听课、评课过程中继续互相交流，共同进步。

早在第一学期中旬，四校之间就已进行过单堂课的说课活动。本学期，在小单元说课的基础上，更将开展后续的听课评课活动。相信在大备课组集体备课互助提高的美好愿景下，本次活动定能取得圆满成功，开课教师也能从中得到锻炼，收获良多。