9 月 28 日 下午，英语教研组举行了本学期的第二次教研组会议。教研组长章雪老师就开学以来一个月的工作进行了总结，并布置了六校联动活动的任务。

本次的活动以长桥、紫阳、理大附中、园南、汾阳和龙苑六校英语教研组为参与主体，细化英语学科素养在读写课、听说课日常教学中的分类目标，制定适切的教学目标，优化改进教学设计，以培育学科素养为指针，提升语用能力、渗透学科德育。英语学科的基本素养包含语言知识、语言技能、情感态度、学习策略、思维方式和语言文化，其中本校英语教研组需要研究的是关于语言文化的教学，教师应将文化意识、文化知识等融入到整个教学中。

为帮助老师更好地理解语言文化在英语教学中的应用，在会上大家共同学习了 朱浦 老师的《英语教学中跨文化教学的思考》，了解到跨文化教学中的文化包含词汇文化、背景文化和礼仪文化等。英语教学中文化的融合需要教师研读教材，挖掘内容，进行有效设计。

在会上， 章 老师要求每位老师独立备一节听说课或读写课，然后进行说课、试讲等，不断完善课堂中的语言文化学习。

六校联动帮助英语教师提升自己的教学能力，我校教师积极参与每次的活动，相信本次活动所有教师都能开动脑筋、设计有效的课堂、发展专业化水平。