继前一周聆听了徐汇区教育局两位分管局长有关徐汇区中小学推进素质教育的报告后，为了实地了解我区学校对素质教育的贯彻和作业有效性实践的情况， 6月 19日下午 区教育系统第27期中青班第三小组的全体学员前往园南中学进行了有关作业有效性工作的调研，通过理论联系实际的寻访调研，进一步了解

了徐汇教育倡导的“优化适合每一个学生终身发展”的深刻内涵。

首先，学员们饶有兴趣地参观了“黄道婆陈列馆”和防震减灾演示模型，了解到园南中学以生命教育、防震减灾、棉纺文化为抓手促学校内涵发展的办学特色。接着，学员们按照事先调研方案中的计划分四个小组进行了教师访谈、学生问卷、查阅资料等形式的深入调研。最后，聆听了园南中学奚云斐副校长所作的“探索增效减负途径  提高作业有效性”的主题汇报，他从问题的提出、具体措施、成效与思考三方面交流了学校在有效作业方面的前后过程和实践。之后，数学教研组长 姚 老师介绍了数学教研组近年来推广的一些具体做法与经验。通过教师访谈，学员们感到，学校在有效作业的实施过程中，体现了“制度健全、管理到位、过程扎实、理念先进、操作可行”等特点，同时也十分注重教研组和备课组的集体作用。在汇总情况时，本期培训班班主 任蔡 老师说，园南中学在实施素质教育的进程中，以作业的有效性为突破口，形式多样，方法有效，抓在实处；学员代表 何新莲 老师说，通过这次的实地学习、调研，园南中学的作业有效性工作较好地体现了教育的公平，学校有效作业推进过程中的很多经验值得共享。

通过本次全方位的调研与学习，学员体会到在当前素质教育全面推广的进程中，区域内一些学校的可行性方法与经验值得借鉴，也拓宽了自己的工作思路，具有较好的指导意义。

                                                                  编辑：陈晓红

                                                    摄影：李琳娜