改革开放,对党的建设带来了挑战,也带来了机遇。面对新形势、新情况、新任务,教育系统的党建如何与时俱进?基层学校的党组织如何发挥政治核心作用?这是摆在基层学校党组织面前的首要任务。为此,王亦群书记在报告中首先带领全体教职工共同领会了徐汇党建“新思路”的精神,重点解读了校务公开、民主管理的“三推进”原则:即“以民主为推进方向”、“以公开为推进形态”、“以服务为推进基点”。并结合我校高级教师评审小组成员构成的人员比例,恰到好处地阐述了学校近几年为广大教师提供最好的服务就是为每位教师搭建展示与成长的舞台,让每位教师树立教育更新的理念,正视自身的弱点,一点点改善,走出校门会是一把把亮剑,光芒四射。这是学校给予老师们最真诚的服务,是立足于校情的战略发展。
当讲到“徐汇教育党建工作一·二·三格局”时,王亦群书记又为广大教职工解读了几个关键概念,她指出:“一个主题”就是全面贯彻校长负责制,发挥党组织的政治核心作用;着力点是落实参与权、知情权、选择权、监督权;“两个载体”就是“高兴、放心”活动和“凝聚力建设”活动,要求党员践行党内“三先”制即重大事项、重要工作、难点工作做到党内“先知道、先讨论、先行动”;“三个坚持”就是坚持党管干部的原则、坚持党组织参与重大事项决策原则、坚持校务公开原则,要求党员和群众要树立“知情、明理、参与、支持”良好的工作理念。只有这样,党员主体、教工主体的意识才会不断增强,党组织、社区、教工的依靠才会不断强化,党务公开、政务公开、校务公开的工作才会一并推进,班子民主、党内民主、民主管理的工作作风才会一并发展,初步形成园南党建系统化发展的新局面、新气象、新成果。
在展望“徐汇教育党建工作新方向”时,王亦群书记号召广大党员干部要继续致力于队伍建设,继续致力于制度建设,并把思想教育的引导贯穿于各项工作之中,同时指出,要进一步发展民主,处理好四个关系:即保障权利和提高素质的关系;发扬民主和正确集中的关系;积极推动和循序渐进的关系;扩大党内民主和带动学校民主管理的关系。其中,王亦群书记指出“干部的教育与培养”将作为学校党支部2010年重点推进的工作,以此为突破口,解决瓶颈性的问题,以此探索干部教育培训的校本制度,形成校本模式,更好地发挥干部的辐射作用。
报告的最后,王亦群书记带领广大教职工回顾和梳理了园南党建工作的特色之处和亮点工作,并提纲挈领地进行了概括:深入学习重内化,任务驱动求实效;围绕中心强功能,岗位示范建队伍;宣传动员谋共识,服务群众促和谐。看似简单的三句话,却凝聚着园南党员们的实际行动和付出——“案例研讨”时的精彩发言;“党员示范岗”上的风采展示;“微型党课在园南”的温馨画面……无不体现了园南党员“想全局、议大事、办实事”的良好风貌和精神品质,无不体现了“民主公开聚人心,党内民主添活力”的主导思想和共识形成的过程。
此次党课作为学校党建系列专题的第二讲,不仅让广大教职工清晰了解徐汇教育党建近年来发展的轨迹,还进一步明确了“徐汇教育党建工作一·二·三格局”的内涵实质和学校党建工作的特色之处和亮点工作。这不仅振奋了广大教职工参与学校管理的积极性,对促进和谐校园,民主管理,共识形成有着良好的促进作用。“把教师个人的发展需求与学校的发展要求结合起来,在学校发展的同时让教师的个人价值得到体现”是这次学校党建系列专讲所达成的共识。
编辑:李琳娜