冬日暖阳照初心，研学实践促成长。为让学生近距离感受化学魅力、激发科学探索热情，2月2日，上海市园南中学以“美丽化学，趣味实验”为主题，走进华东理工大学徐汇校区，开展“小小研究员”系列研学活动。在专业的科研氛围与趣味的实践体验中，为学子们开启了一扇通往科学世界的大门。

踏入费林加诺贝尔奖科学家联合研究中心的大门，学生们手中拿着研学手册、眼中闪烁着期待的光芒，预示着这场科研探索的精彩开篇。先进的实验设备、浓厚的学术氛围，让同学们瞬间沉浸在“小小研究员”的角色中。

开营仪式上，华东理工大学化学与分子工程学院副院长李大伟教授的致辞兼具深度与温度。他以“身边的化学奇迹”为引，分享了科研工作者从日常现象中探寻真理的故事，鼓励同学们“保持提问的勇气，坚守探索的初心”。

上海市园南中学校长毛颖向华东理工化学与分子工程学院表达了诚挚的感谢，并从“知行合一”的角度出发，希望同学们能将此次研学作为连接理论与实践的桥梁，在体验中学会观察、学会思考、学会合作。

科普讲座环节，华东理工大学梅菊教授带来了一场精彩纷呈的化学科普分享。梅教授以生动形象的语言、贴近生活的案例，将抽象的化学原理转化为可感知的科学知识，从日常用品中的化学奥秘到前沿科技中的化学应用，层层递进、深入浅出，让同学们感受到化学与生活的紧密联系，更激发了对化学学科的浓厚兴趣。

趣味实验是本次研学的核心。“厨房调色盘”中，同学们以紫甘蓝提取液为天然试剂，搭配柠檬、小苏打等日常材料，见证酸碱反应带来的红、紫、蓝等色彩变化，纷纷记录现象并热烈探讨变色原理。“自制史莱姆”实验里，大家精准取用聚乙烯醇、甘油等材料，分次加入硼砂溶液搅拌，在操作中锤炼细心与耐心。

“制作护手霜”现场，学子们学习称量技巧，见证乳化剂让油相、水相从“不相溶”变为“稳定乳状液”，亲手调配的护手霜不仅实用，更让大家领悟“化学让生活更美好”。“水中花园”实验中，硫酸铜、氯化铁等晶体在硅酸钠溶液中逐渐伸出彩色“枝丫”，宛如微观奇幻花园，同学们边记录生长速度与颜色，边探讨半透膜原理，将胶体知识与实验现象完美结合。

交流分享环节，研学手册不再是简单的答案填写，而是同学们思维过程的展现。学生们围绕“实验中的意外与解决方法”展开讨论，分享着调整材料比例、优化搅拌方式的心得；从护手霜的保湿原理延伸到绿色化学的环保理念。带队教师们穿梭在各个小组中，引导同学们将感性体验升华为理性认知，让每一份研学成果都充满思考的重量。

此次研学活动，依托华东理工大学深厚的化学学科底蕴，为园南中学学子搭建了一个“走出课堂、走进科研”的实践平台。从科普讲座到趣味实验，从理论学习到动手实践，同学们在沉浸式体验中感受了科学的神奇与魅力，不仅拓宽了知识视野，更培养了科学探究精神和实践操作能力。科学探索的种子已在同学们心中生根发芽，相信这场研学之旅将成为他们成长路上的宝贵财富，激励他们在未来的学习中保持好奇心、永葆探索欲，勇攀科学高峰。未来，园南中学将继续深入搭建更多优质的研学平台，助力学子全面发展、茁壮成长。

学生感想

六（3）班 倪昊嘉

梅老师的讲座让我印象深刻。从讲座里，我认识了化学，也学到了很多化学的知识，为我之后的道路铺上了一道新的台阶。进入实验室后的两个实验更是让我感觉到了化学的有趣。不论是史莱姆的制作过程还是紫罗兰溶液的颜色变化，都使我摸到了这个缥缈虚无的化学世界的一丝丝痕迹。我希望之后能再次来到华理，继续学习更多的知识！

六（4）班 郑之菡

这次研学活动兼具知识和动手实践，让我对化学有了新认知和热爱。在实验过程中，当看到材料在手中发生奇妙的化学反应——史莱姆从液态逐渐凝结成富有弹性的胶体，紫甘蓝汁液在不同溶液中变幻出红、紫、蓝等绚丽色彩时，我不禁发出感叹，化学真是个魔术师。更让我惊喜的是，通过老师的讲解，我发现这些实验现象背后都蕴含着生活中的化学逻辑，比如史莱姆的制作原理与高分子材料的应用相关，紫甘蓝的变色反应则可用于检测物质酸碱度。此次研学活动不仅让我直观见识了化学反应的奇妙，更能在亲手实践中感受化学的魅力。

六（5）班 王宜超

今天的研学让我知道了化学在生活中无处不在。比如太阳能发电是利用化学相关原理实现能量转化，带来了绿色环保的能源供给，助力生态保护。在实验中我遇到了制作史莱姆时遇到无法凝结的问题，通过向老师求助，调整比例成功解决。并且，我认为科学家也要有社会责任意识，不应将科学发现用于战争等危害人类的领域，应杜绝发现的不当应用。

七（5）班 王歆苒

这次研学让我真切感受到化学的魅力。元素周期表的排布有清晰规律，化学反应也遵循固定原理，而护手霜中的乳化现象、水中花园的晶体生长，又体现了化学的神奇。药品合成时，科学家要保障用药安全，减少污染，拒绝用于危害人类的用途，坚守伦理底线。我对“水中花园”的反应最感兴趣，看着晶体慢慢长出“枝丫”太奇妙了。在以后的生活中，我会做好垃圾分类、少用一次性塑料，践行绿色化学理念。

撰 稿 / 岳 运

摄 影 / 唐雁琳