2026年1月29日上午，上海市园南中学罗城校区暖意融融，六年级同学们齐聚一堂，迎来了一场别开生面的科普盛宴。学校特别邀请到上海植物园科研中心主任、正高级工程师肖月娥博士，带来主题为《生物多样性：What, Why, How》的专题讲座，肖博士用生动的案例、专业的讲解，带领同学们走进奇妙的生物世界，解锁生物多样性的核心密码。

肖博士以 "什么是生物多样性" 为切入点，从遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个维度进行阐释。通过 19 世纪爱尔兰土豆晚疫病引发的饥荒案例，肖博士让同学们直观感受到遗传多样性对农业安全的重要意义——"保护遗传多样性不是守护过去，而是投资未来"；而长距彗星兰与超长口器传粉者的 "隔空约定"、蜂兰模拟雌蜂的极致拟态机制，以及被誉为 "彩虹女神" 的鸢尾属植物，一个个鲜活的物种多样性案例，让同学们惊叹于大自然的精妙演化；从森林、草原到湿地、珊瑚礁，肖博士还通过生态系统网络图，展现了地球各类生命家园的丰富关联，让同学们理解了生态系统多样性的核心内涵。

在 "为什么要保护生物多样性" 的环节，肖博士从文化、实用价值与生存危机三个层面进行解读。她引用孟浩然 "待到重阳日，还来就菊花" 的诗句，结合古希腊纳西索斯与水仙的神话，说明生物多样性是民族文化的重要组成部分；从世界三大粮食作物到一碗八宝粥中的多样食材，从纸莎草承载的古埃及文明到黄花蒿提取的抗疟神药青蒿素，肖博士细数生物资源对人类生存发展的重要意义。同时，她也严肃提及长江白鲟因捕捞与环境变化而灭绝的案例，警示同学们当前生物多样性灭绝速率已远超地质历史时期的五次大灭绝，"每一个物种都是生态系统的铆钉，失去一个就可能增加生态危机的风险"，让同学们深刻认识到保护生物多样性的紧迫性。

关于 "怎样保护生物多样性"，肖博士分享了科学家们的实践路径：从开展群落结构调查、评定物种濒危等级的基础工作，到就地保护与迁地保护相结合的保育研究，再到引种驯化实现物种延续，以及通过遗传育种实现种质资源的可持续利用。她展示的鸢尾属保育遗传研究成果、植物园迁地保护实践，让同学们了解到保护生物多样性不仅需要理念，更需要科学方法与持久行动。

在互动环节，肖博士围绕 "保护生物多样性，我们能做什么" 这一核心，抛出 "可以随身携带国外的动物或植物入境吗"" 可以将猫、鱼、龟等宠物放养吗 " 两个贴近生活的问题，引发同学们的热烈讨论与积极思考。现场氛围活跃，同学们踊跃举手参与交流，在思维的碰撞中进一步明晰日常行为与生物多样性保护的密切关联，深刻体会到保护行动需从生活细节做起。

整场讲座精彩纷呈，同学们听得专注投入，不时发出惊叹声，互动环节更是将现场气氛推向高潮。肖博士用通俗易懂的语言将专业知识转化为趣味故事，让同学们在轻松的氛围中领略到地球生命共同体的魅力，不仅掌握了生物多样性的相关知识，更树立了 "关爱自然、守护生命" 的责任意识。

目前，园南中学已建成由上海植物园精心设计打造的自然教育中心，这里既是校园的自然科普阵地，也是同学们探索生命奥秘、感受自然之美的小天地。未来，学校将依托这一专属自然教室，持续开展趣味盎然的生物探索、自然观察活动，让同学们在实践中深化对自然的热爱，争做生物多样性的小小守护者。 

此次讲座的举办，为同学们搭建了与科普专家面对面交流的平台，不仅丰富了校园科普教育内容，更在同学们心中播下了生态保护的种子。相信在肖博士的启发与学校的持续引导下，同学们将把所学知识转化为实际行动，用小小的力量守护共同的地球家园，让生物多样性之花在校园内外持久绽放。

撰 稿 / 王雁翎

摄 影 / 田 宇