“科学家进校园”是我校进行科创教育的创新力培养“院校合作课程”，在长桥街道科学技术协会支持下，4月26日，学校邀请上海交通大学特聘教授、海科院杨启院长开启2024年“创新力课程”第一讲：《关于水下机器人与未来发展》，六、七、八年级热爱科学和航海的科技爱好者们自主报名参加了本次课程学习。

杨启教授简介：现任上海交通大学特聘教授，博士生导师，上海交大海洋水下工程科学研究院有限公司党委书记，主要研究方向集中在船舶与海洋工程设计、船舶与海洋工程施工装备理论研究、水下工程等方向。近年来，主持国家自然科学基金、工信部、发改委、科技部、交通部等国家重大专项等十余项，主持或参加各类科研项目近百项。获得国家科技进步特等奖1项，机械行业协会科技进步特等奖1项，教育部科技进步一等奖1项等。

讲座中，杨启教授首先向学生介绍了水下机器人的基本概念、分类和工作原理。他详细讲解了无人遥控机器人，例如采矿机器人，它们的一部分工作原理和应用场景。虽然这其中还涉及到许多初中学生还未学习到的物理知识，但杨启教授通过深入浅出的语言解开同学们在听讲中的疑惑。随后，杨启教授向学生展示了中国及一些国家在水下机器人方面的成就与事例，令同学们感受到了国家在科技方面的飞速发展。但同时也提到了目前的水下机器人依旧存在着一些没有解决的技术困难。

在杨启教授的鼓励下，同学们都大开脑洞，对这些问题进行了深入的思考，拓宽了思维，受益颇多。此外，杨启教授还谈到了水下机器人在未来发展的重要性和广阔前景。他强调，随着人类对海洋资源的不断开发和利用，水下机器人将在海洋探测、资源开采、环境保护、国防安全等方面发挥越来越重要的作用。杨启教授鼓励同学们要敢于创新、勇于探索，为实现科技强国贡献自己的力量。杨教授的话令同学们精神振奋，也让同学们意识到作为学生，应该努力学习科技知识，提高自己的综合素质，为将来的科技发展做出贡献。

上海市园南中学注重面向未来为国育人，学校“创新力”课程群包括创思培养、生命探究、科技竞赛等八大科创教育课程群，注重以科技教育为核心，激发学生的好奇心和探究热情，培养同学们的学习习惯和科学态度，提高学生的科学探究能力、学习能力、思维能力、实践能力和创新能力。各个领域的科学家进入校园走进同学们的课堂，为学生打开了面向未来世界的一扇窗。

六 (1) 班 云天泽：

周五我听了一场交大杨教授的演讲。杨教授从事海洋机器人专业，所以向我们介绍了有关水下机器人的知识。他介绍了各种类型的水下机器人及其作用与工作原理，虽然涉及一些我还未接触过的物理与化学知识，但我还是认真思考努力理解。通过这次讲座我也知道了一些基本的公式与定理，这堂课让我收益良多。

六 (2) 班 方熙萌：

4月26日，上海交通大学杨启教授来到园南中学给我们带来“水下机器人与未来发展”的讲座。首先，杨教授简述了潜水器的功能：然后，他把潜水器分为载人潜水器和无人潜水器；最后，他介绍了潜水器的未来发展。这场讲座，让我深深地感受到我国潜水器制造之所以取得如此辉煌的成就，就是靠杨教授这样的潜水器制造者勇于创新，不断攻坚克难所实现的，钦佩之情油然而生。

八 (6) 班 徐一璋：

聆听完交通大学杨教授关于水下机器人的讲座，我深感中国科技之飞速发展令人瞩目。这不仅体现了中国在海洋科技领域的强大实力，更预示着中国在未来海洋经济及科研发展中的巨大潜力。展望未来，我充满期待。作为新时代的青年，我们要投身于科技创新的浪潮中，为国家的繁荣富强贡献自己的力量，共同书写更加辉煌的未来篇章！

八 (1) 班 周馨怡：

通过杨教授专业的讲解，我们学习了水下机器人的组成和分类，让我更进一步的了解到我国无人遥控潜水器的重要性，它不仅为我们提供了自然资源，也让我们更好的了解海洋世界。这次活动不仅仅开拓了我的眼界，还让我们积极参与到了科普活动中，丰富了我们的校园生活。

撰 稿 / 七 (6) 班 熊孜晨

摄 影 / 李琳娜